企業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)及創(chuàng)新成果輸出
（六天完美版）
以人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新為理念
以左腦理性思考，右腦感性創(chuàng)意為基石
以過程愉快高效，結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)為原則
以解決當(dāng)下問題，創(chuàng)造未來可能為目的
項目背景：
如何在激烈的商業(yè)競爭中尋求突破？從“消耗存量”到“挖掘增量”……
如何為組織發(fā)展培養(yǎng)和儲備更多的創(chuàng)新型人才，能做事、更要能突破困難成事？從“低效內(nèi)卷”到“價值增值”……
如何在一個項目中“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”激發(fā)員工創(chuàng)意解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題？從“理論學(xué)習(xí)”到“學(xué)用結(jié)合”……
目標(biāo)成果：
項目產(chǎn)出1：6-8套高價值、可執(zhí)行的創(chuàng)新方案和行動計劃
1)錨定6-8個對企業(yè)有價值的創(chuàng)新課題
2)輸出6-8套可執(zhí)行的創(chuàng)新方案
3)輸出 6-8套可執(zhí)行的創(chuàng)新行動計劃
4)萃取6-8個可復(fù)制、可推廣的創(chuàng)新案例
5)6-8套創(chuàng)新方案推廣案例和執(zhí)行手冊
項目產(chǎn)出2：通過項目培養(yǎng)出30-40名企業(yè)創(chuàng)新教練
1)對其負(fù)責(zé)的創(chuàng)新課題熟練掌握并清晰執(zhí)行
2)能運用創(chuàng)新流程獨立輸出30-40個可執(zhí)行的微小創(chuàng)新方案
3)輸出30-40份創(chuàng)新人才能力測評報告
項目價值：
價值1：學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法——“學(xué)→練→戰(zhàn)”，掌握經(jīng)典創(chuàng)新工具、方法，夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)
價值2：突破組織難題——以真實的組織難題為基礎(chǔ)，在項目中用成果倒逼能力提升
價值3：提升創(chuàng)新能力——在練中學(xué)、戰(zhàn)中學(xué)、賽中得，讓創(chuàng)新可規(guī)范，促成果能落地
價值4：營造創(chuàng)新氛圍——人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新，借標(biāo)桿力量引導(dǎo)全員創(chuàng)新
價值5：落實國家號召——強化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè)是企業(yè)是組織基業(yè)長青的關(guān)鍵
項目對象：企業(yè)高中基層管理者、骨干員工、創(chuàng)新工作室或項目組成員
人數(shù)限制：建議40人以內(nèi)，建議分6組
實施流程：
項目組成：2+2+2
2天：目標(biāo)價值度+創(chuàng)意新穎度
2天：方案可行度+行動充分度
2天：成果固化與匯報
課程大綱：好創(chuàng)意=（創(chuàng)益+創(chuàng)異+創(chuàng)易）×創(chuàng)億
第一階段 2天
①創(chuàng)益：找到高價值的創(chuàng)新機會
第一步：尋找契機，設(shè)定目標(biāo)
從“我習(xí)慣了”到“可以更好”
做事 V.S.做成事
破解限制性信念
從“熟視無睹”到“把握機會”
利用資源：資源盤點
把握機會：機會收集
解決問題：設(shè)定目標(biāo)
yes，and
目標(biāo)設(shè)定三原則
成果產(chǎn)出：《創(chuàng)新契機分析圖》
第二步、目標(biāo)鎖定，分析需求
從“無從下手”到“聚焦重點”
分析很難理解，分解比較容易
借助經(jīng)典框架，用套路助分解
從“單打獨斗”到“眾擎易舉”
盤點已經(jīng)存在的利益相關(guān)人
挖掘需要爭取的潛在利益相關(guān)人
從“面面俱到”到“深度鏈接”
挖掘利益相關(guān)人的需求
聚焦關(guān)鍵相關(guān)人的關(guān)鍵需求
成果產(chǎn)出：《目標(biāo)相關(guān)人需求地圖》
②創(chuàng)異：激發(fā)解決問題的創(chuàng)新方案
第三步：需求聚焦，激發(fā)創(chuàng)意
創(chuàng)意借用：從“行業(yè)慣性”到“跨界啟發(fā)”
美第奇效應(yīng)
同業(yè)借用是捷徑
異業(yè)借用易突破（異業(yè)同題）
舉一反三：從“糾結(jié)形式”到“靈活變通”
把握本質(zhì)，透過形式看原理
橫向思考，突破思維的瓶頸
“廣深高速”，組合拳應(yīng)用，快速激發(fā)團隊產(chǎn)出解決方案
成果產(chǎn)出：《關(guān)鍵需求點創(chuàng)新方案》、《關(guān)鍵需求點擴展方案思維導(dǎo)圖》
第二階段2天
③創(chuàng)易：降低方案的操作難度
第四步：創(chuàng)意決策，達成共識
設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一語境
意見相左時，制定標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵
關(guān)鍵利益相關(guān)人的關(guān)鍵需求
四大核心標(biāo)準(zhǔn)
評估方案，排序分區(qū)
標(biāo)準(zhǔn)前置
矩陣思維/象限思維
成果產(chǎn)出：《目標(biāo)相關(guān)人共識方案》
第五步：共識落地，計劃實施
任務(wù)盤點， 心中有數(shù)
腦中有圖，胸有成竹
從雜亂無章到清晰有序
制定計劃，回歸行動
統(tǒng)籌規(guī)劃，有全局、有重點、有控制
團隊協(xié)同，同步追蹤
行為設(shè)計：從“歸咎于人”到“落到設(shè)計”
行為設(shè)計三要素
動機提升2法則
降低能力成本12個技巧
增加觸發(fā)3個小技巧
成果產(chǎn)出：《創(chuàng)新目標(biāo)落地行動方案》
第三階段2天
④創(chuàng)億：創(chuàng)新成果提煉、固化與延展
第六步：總結(jié)固化，提煉經(jīng)驗
從“零散經(jīng)驗”到“結(jié)構(gòu)方法”
隱性經(jīng)驗顯性化
顯性經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化
經(jīng)驗萃取5步法
選取場景
設(shè)定目標(biāo)
提出問題
對應(yīng)方案
特殊情況應(yīng)對方案
成果產(chǎn)出：《創(chuàng)新目標(biāo)解決方案》
第七步：經(jīng)驗呈現(xiàn)，擴大影響
從“理性表達”到“全腦呈現(xiàn)”
主題立意
數(shù)據(jù)加持
引發(fā)共鳴
匯報呈現(xiàn)3要素
成果導(dǎo)向
結(jié)構(gòu)清晰
鏈接共情
成果產(chǎn)出：《創(chuàng)新經(jīng)驗推廣手冊》《創(chuàng)新小案例》、《創(chuàng)新迷你課》匯報PPT成果評審
核心優(yōu)勢：
1、項目設(shè)計合理有效：環(huán)環(huán)相扣、訓(xùn)-戰(zhàn)-賽結(jié)合，有料、有氛圍、有成果；
2、項目組織經(jīng)驗豐富：銀行、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)項目組織經(jīng)驗；
3、資深導(dǎo)師團隊輔導(dǎo)：行動學(xué)習(xí)促動師、績效改進師、企業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)教練；
4、專業(yè)運營團隊支持：從宣傳素材、班級管理、成果提交與輔導(dǎo)都有專業(yè)運營；
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