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用責任擔當打造高執(zhí)行力

【課程目標】

正確認識職業(yè)與個人成長與發(fā)展的關系，感悟職業(yè)是創(chuàng)造價值的最好平臺。解析職業(yè)困惑，幫助學員正確角色定位，明確職業(yè)素養(yǎng)包含的意義，能從自我管理角度較全面的加強職業(yè)化素質，并和職業(yè)平臺緊密結合，正確認識自己，學習與人溝通的方式，提升人際關系，加強自我管理的技能訓練，鍛造自己成為卓越的職業(yè)化員工。

【課程特色】

采用組合式教學策略：培訓結合情境模擬、案例討論、視頻教學、講授、心得分享等多元互動授課模式，課程生動靈活，緊湊豐富，使學員既能100%的參與又能深入體悟所學內容。

【課程時長】 1天

【課程大綱】

一、職場人執(zhí)行力意識修煉

1.什么是團隊執(zhí)行力

2.執(zhí)行不力的五大原因分析

1）意愿不強烈

2）目標不明確

3）制度沒落實

4）溝通不順暢

5）處理不及時

案例分析：下屬犯錯為什么總找借口

3.做好目標的落地與分解

1）合格目標與目標意識的訓練

選擇題：你會怎么選

2）準確的布置工作與接收任務

案例：任務完成不理想的原因

3）目標如何分解成員工的行為

4）追蹤與過程管理

案例：兩種反饋的運用

4.高效執(zhí)行力塑造

1）提高內驅力的方法

2）對制度與流程的深刻認知梳理

二、用責任擔當的心態(tài)提高執(zhí)行力

1. 塑造良好的職業(yè)思維方式

1）思維六層面的思考

學員情景演練：誰之責任

2）關注可控因素，不依賴不可控因素

學員演練：識別可控與不可控因素；從不可控事物里找到可控因素

3）復盤與事前管理

案例：吃一塹長一智

2、永遠保持不斷學習的心態(tài)

1）數字化時代學習成為生存的基礎

2）學習能力是團隊執(zhí)行力的核心能力

3）行動學習法

3、用團隊文化塑造良好的執(zhí)行力氛圍

n課程總結、問題解答