團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)工作坊
本工作坊使用引導(dǎo)技術(shù)的基本原則及方法,讓學(xué)員結(jié)合實(shí)際工作,把與員工做思想工作、談心溝通、了解員工心里活動(dòng)、輔導(dǎo)員工心理等工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題提煉出來(lái),形成案例,在工作坊中用ORID、BSCC等工具,幫助學(xué)員提煉、思考并解決,加速學(xué)員訓(xùn)后行為的轉(zhuǎn)化,同時(shí)學(xué)會(huì)引導(dǎo)訓(xùn)練,讓學(xué)員通過(guò)團(tuán)隊(duì)更有效運(yùn)作、群策群力,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型,協(xié)助團(tuán)體更容易達(dá)成任務(wù)上的了解與決策,提高綜合管理能力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
【課程時(shí)長(zhǎng)】: 1天
【課程大綱】:
課前作業(yè)布置:小組作業(yè),根據(jù)工作坊主題填案例單
視覺(jué)探索卡開(kāi)場(chǎng):
一、工作坊問(wèn)題調(diào)研的基本操作步驟
引導(dǎo)式調(diào)研:黨支部書(shū)記在日常工作鐘最需要解決的問(wèn)題有哪些?
1.引導(dǎo)問(wèn)題提煉的方法
各小組根據(jù)課前作業(yè)要求提出工作中遇到的問(wèn)題,并視覺(jué)化呈現(xiàn)、分享。
1)確定主題
2)還原應(yīng)用場(chǎng)景
3)STAR結(jié)構(gòu)
4)如何用對(duì)話的方式描述
2.現(xiàn)場(chǎng)做問(wèn)題思考的快捷步驟
1)明確規(guī)則
2)發(fā)散思考
3)小組聚焦
4)集體呈現(xiàn)
5)歸納和整理
各小組把整理出來(lái)的問(wèn)題用案例的形式做并視覺(jué)化呈現(xiàn)、分享。
二、工作坊主要問(wèn)題引導(dǎo)式討論
1.三類(lèi)主要問(wèn)題歸納
1)與員工溝通談心時(shí)如何讓對(duì)方打開(kāi)心扉,聽(tīng)到真話?如何引導(dǎo)員工?
2)如何激勵(lì)員工,讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力?
3)如何了解員工的心理,做好對(duì)員工的心理輔導(dǎo)工作?
2.同理共情,傾聽(tīng)提問(wèn)
1)同理共情能力是談話的基礎(chǔ)
2)傾聽(tīng)的三個(gè)步驟訓(xùn)練
3)那些問(wèn)題該問(wèn),哪些問(wèn)題不該問(wèn)?
3.了解需求,推拉并舉
1)員工為什么缺乏工作激情?
2)從員工的角度發(fā)現(xiàn)需求
3)三大類(lèi)非物質(zhì)激勵(lì)手段的思考
4.善于觀察,從心出發(fā)
1)你認(rèn)為怎樣才算了解員工?
2)養(yǎng)成對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳觀察習(xí)慣
3)善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)
三、主要問(wèn)題引導(dǎo)式研討
1. BSCC團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問(wèn)題
2. 閉圈分享每人總結(jié)發(fā)言
布置課后訓(xùn)練:針對(duì)提出的問(wèn)題形成新的行動(dòng)方案
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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