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《項目管理實務能力提升》進階培訓方案

【培訓內(nèi)容】

1快速回顧：項目管理系統(tǒng)過程（1-2Ｈ）

項目管理的系統(tǒng)架構(gòu)、基本邏輯；

項目管理的核心理念、思維模式；

項目全生命周期管理的主要階段、核心方法等。

備注： 相當于是一個復習，對第一次課程所學所有內(nèi)容全過程的系統(tǒng)梳理和快速回顧。

2深化理解：項目管理關鍵內(nèi)容(3-5H)

重點掌握項目立項分析、項目定義階段的核心管理工作，即通過結(jié)構(gòu)化分析，全面、準確定義項目要素，明確項目目標，為項目成功奠定各方的共識基礎；

深入理解項目的本質(zhì)、管理重點，以及對于項目關鍵因素的管理要求，包括不確定性、利益敏感等；

進一步學習項目風險管理、干系人管理的識別方法、分析工具、應對策略等。

備注：根據(jù)客戶關心問題的重點內(nèi)容的深入學習。我跟老師討論了一下深入程度，具體是指：

1)學員的理解與掌握程度（因為實操深度不同）。舉例－項目風險：1Ｈ老師會講授原則、有哪些分析方法、工具；比如風險識別，從整個生命周期或管理要素來識別，這是概念，也會介紹工具，學員聽懂了但不見得會做，未必能掌握。如果再給2Ｈ，就可以教他去做，針對自己項目，有實操的環(huán)節(jié)，討論的環(huán)節(jié)，回到工作實踐中就可以上手。

2)老師講授的深度不同（項目管理中項目生命周期都是一樣的，1天或是幾天，課綱是無變化的，這部分是從老師的內(nèi)在流淌出來的，如果需要，可附標準課綱當附件即可）。課程中圍繞概念，結(jié)合客戶的實際情況，哪方面講的深入一點，概念的內(nèi)涵更深、外延更廣。楊斌老師認為：一個老師的深度體現(xiàn)在一個概念能講個三天三夜。

3復盤研討：現(xiàn)實項目管理問題(6H)

強化項目管理核心知識，以及管理方法和工具的運用能力；更新思維方式，提升系統(tǒng)思考，以及問題分析與解決能力；改善合作模式，提升團隊協(xié)同意識以及人際關系影響力。

總結(jié)項目管理方面的良好經(jīng)驗，形成可借鑒、復制的共享智慧；總結(jié)項目管理方面的普遍問題，形成集約化的解決方案；針對項目管理方面的重大問題，提出根本性的規(guī)避措施；改善項目中的內(nèi)外部溝通與合作，強化項目管理的組織共識。

項目遴選：企業(yè)根據(jù)自身項目實施與管理中的實際問題，遴選具有代表性、能夠反映出典型問題或普遍困惑的實際項目作為復盤對象和研討學習的載體。（課前一個星期發(fā)給老師，回頭給一個說明，簡單說明。）

復盤研討流程：

1.目標回顧

2.結(jié)果比對

3.過程回溯

4.原因分析

5.策略研討

6.案例佐證

7.總結(jié)規(guī)律

8.成果輸出，

備注：針對企業(yè)問題進行復盤，用行動學習，項目復盤的方式幫助大家在自己的項目中分析問題，找到解決問題的辦法，完全是一個交互式的研討學習方式。磷選出的項目在課前一周提交給老師即可，老師會在課前寫一份項目磷選說明，按說明企業(yè)內(nèi)部磷選即可，按以前實施過的課程，可實現(xiàn)每小組一個項目，如果企業(yè)想所有組都討論一個項目，也是ＯＫ的。