項目領導力
課程背景
管理大師彼得·德魯克曾指出“一群平凡人能做出不平凡的事業(yè),是因為每個人都做到了卓有成效,而管理者無疑是其中的關鍵因素。在企業(yè)經營與管理系統(tǒng)中,項目是戰(zhàn)略落地的關鍵環(huán)節(jié),是績效實現的根本載體。項目團隊是企業(yè)實際運作的最基本單元,企業(yè)任何一項經營成績和工作目標的達成,都離不開項目團隊的共同努力。
但是不同于企業(yè)既定的,具有穩(wěn)定形態(tài)、明確授權、職能清晰的部門組織,項目團隊在實際開展工作,以及生存和維持的過程中,往往會遇到比部門管理更多、更復雜、更不確定的問題和挑戰(zhàn)。項目經理或項目團隊負責人需要在相對組織不穩(wěn)定、授權不充分、人員構成多元、人際環(huán)境復雜的情況下,一方面要對項目績效結果、項目過程管控承擔責任,同時還要應對來自項目團隊成員的意愿、狀態(tài)、能力、效率、團隊氛圍,以及來自領導、客戶、合作方等各類不同角色的復雜影響的種種考驗。
本課程旨在通過認識項目經理的角色與責任、項目團隊管理的特點和原則,以及團隊建設的方法和技巧,幫助團隊管理者和團隊負責人在科學的管理規(guī)律的指導下,掌握應對團隊管理和團隊建設的各種挑戰(zhàn)的方法和技巧,提高綜合管理素質。
目標收益
幫助項目管理者厘清“管理與管理者”“項目執(zhí)行與團隊領導”等概念的核心內涵,以及它們與組織管理、項目績效、團隊發(fā)展的關系和要求
聚焦“項目績效”“工作授權”“激勵輔導”“團隊建設”“人際合作”等關鍵主題,幫助管理者突破固有的思維模式和傳統(tǒng)的行為習慣,促進自身管理能力的提升和項目團隊績效的改善
通過學習,理解項目管理的規(guī)律和邏輯,實現由純粹的技術、專業(yè)、業(yè)務性思維,向科學的項目管理思維轉變
通過學習,理解項目管理的過程方法,實現由固有的職能、流程、經驗型方法,向系統(tǒng)的項目管理方法轉變
通過學習,系統(tǒng)構建、積極拓展、有效運用項目管理者的領導素質和人際影響力,提升項目管理實踐中的業(yè)務管理、團隊建設、人際合作能力
參與對象:
與項目工作有關的決策者、管理者、參與者,包括項目總監(jiān)、項目經理、項目現場管理人員、團隊成員,以及與項目有關的職能經理、基層管理者等。
實施說明
本課程為情境式、實戰(zhàn)化的內訓課程,主要運用“知識精解”“案例分析”“問題研討”“情境體驗”等互動方式進行。
課程大綱
1基本認知:項目管理及項目經理領導力
1.1項目管理者的角色
1.1.1工作責任人與團隊帶頭人
1.1.2項目經理的責任和義務
1.1.3業(yè)務與管理的現實尷尬
1.2項目管理理念與管理特點
1.2.1以結果為導向的管理本質
1.2.2以人本為基礎的績效思想
1.2.3項目管理的系統(tǒng)方法與核心理念
1.2.4項目管理的科學規(guī)律與思維模式
1.3項目管理者角色轉變與能力要求
1.3.1從技術專家到管理領導的轉變
1.3.2從業(yè)務執(zhí)行到項目管理的轉變
1.3.3項目領導力的構成與核心要求
2團隊領導力:打造績效卓越的項目團隊
2.1何謂“高績效團隊”
2.1.1為什么“高手如云,卻績效平平”
2.1.2高績效團隊的“績效”表現
2.1.3高績效團隊的“團隊”特點
2.1.4高績效項目團隊的“成功”因素
2.2項目工作模式及團隊管理類型
2.2.1項目團隊的構成與運作規(guī)則
2.2.2項目團隊的組建與發(fā)展階段
2.2.3矩陣式團隊的優(yōu)勢及挑戰(zhàn)
2.2.4項目團隊管理的風格類型
2.2.5管理者的領導風格類型
2.2.6團隊管理者的主動適應與轉變
2.3基于有效授權的團隊任務管理
2.3.1以素質為基礎的任務授權
2.3.2授權的原則與一般方法
2.3.3不同情境與不同對象的授權技巧
2.4基于有效溝通的團隊激勵和輔導
2.4.1團隊激勵的本質與內在機制
2.4.2有效團隊激勵的原則與方法
2.4.3不同情境、不同對象的激勵和輔導方法
2.5關于團隊決策的思考
2.5.1影響團隊決策質量和效率的因素?
2.5.2群策群力:激發(fā)團隊智慧
2.5.3領導者在團隊決策中的責任
3人際影響力:構建有效合作的協同關系
3.1項目實施與管理的復雜環(huán)境
3.1.1項目實施與管理的VUCA環(huán)境
3.1.2項目及項目管理的固有特點
3.1.3項目目標的實現路徑及管理策略
3.2項目干系人分析及其影響策略
3.2.1項目中的利益敏感與人際影響
3.2.2干系人對項目的影響模式
3.2.3干系人管理的基本原則與一般流程
3.2.4干系人識別與分析的方法、工具
3.3不同情境與對象的干系人管理方法
3.3.1項目中的客觀角色及決策影響分析
3.3.2項目中的主觀角色及相互關系分析
3.3.3項目各階段干系人角色及影響的變化
3.3.4項目各階段干系人管理重點與溝通策略
3.3.5針對項目不同角色的溝通與影響策略
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
查看更多