【課程背景】
在當(dāng)今這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)要想脫穎而出,實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,擁有一支高績效的團隊至關(guān)重要。本課程旨在幫助管理者深入了解績效管理循環(huán)的重要性,通過目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行跟進、員工輔導(dǎo)、績效評估與面談,全方位掌握打造高績效團隊核心技能,解決以下團隊管理中的常見難題與誤區(qū)——
團隊目標(biāo)不清晰,成員各自為戰(zhàn),難以形成合力
績效評價標(biāo)準不統(tǒng)一或不公平,員工對結(jié)果不認可
只關(guān)注考核結(jié)果,忽視過程跟進、反饋、輔導(dǎo)與激勵
面談時“不敢談、不會談和不愿談”,溝通不暢,問題積壓
員工動力、能力或信心不足,績效持續(xù)不佳,影響團隊士氣
本課程將幫助管理者突破困境,通過理論講解、案例分析、實操演練等多種教學(xué)方式,掌握科學(xué)的績效管理方法,激發(fā)員工工作熱情,提高工作滿意度,增強團隊的目標(biāo)感與凝聚力,降低優(yōu)秀人才流失率,助力企業(yè)打造一支高效協(xié)作、成果卓越的高績效團隊。
【課程收益】
1.理解績效管理循環(huán)對于員工PDCA管理的重要性,知曉績效管理的四段九步法;
2.了解目標(biāo)設(shè)定及拆解到人的重要性,掌握目標(biāo)設(shè)定五要素及目標(biāo)拆解工具OGCSMR?;
3.了解員工執(zhí)行PDCA各環(huán)節(jié)常見問題,掌握過程管理的4C檢查法,明確關(guān)鍵管理動作;
4.明確員工績效差距分析五步法,掌握針對知識、技能、經(jīng)驗的差異化輔導(dǎo)流程及方法;
5.識別績效評估誤區(qū),了解六種常用績效評估方法,知曉績效評估的常見流程及操作要點;
6.了解績效面談流程,區(qū)分績優(yōu)、合格與績差員工面談的差異點,掌握常見沖突應(yīng)對技巧。
【課程特色】
1.課程借鑒工作坊模式,側(cè)重“做中學(xué)”,聚焦真實管理問題或挑戰(zhàn),提供定制化解決方案;
2.萃取大廠實戰(zhàn)管理經(jīng)驗、案例及落地工具,超細顆粒度分步驟講解,邊學(xué)邊練;
3.授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,互動活動豐富多樣,課堂氣氛活躍。
【課程對象】
本課程適用于企業(yè)帶團隊的中基層管理者
【課程時長】
2-3天(6小時/天,3天版比2天版增加實戰(zhàn)演練及團隊共創(chuàng))
日期 主要內(nèi)容
兩天版 績效管理循環(huán)+目標(biāo)設(shè)定++執(zhí)行跟進+績效輔導(dǎo)+績效評估+績效面談
三天版 績效管理循環(huán)+目標(biāo)設(shè)定(含共創(chuàng))+執(zhí)行跟進+績效輔導(dǎo)(含演練)+績效評估+績效面談(含演練)
【課程大綱】
第一單元:績效管理循環(huán)
1.員工績效不佳原因
1)討論:員工績效不佳原因
表面原因:員工能力或意愿不足
深層原因:PDCA管理未閉環(huán)
2)員工績效問題診斷的四個層次
3)員工績效不佳四大原因
2.績效管理循環(huán):四段九步法
3.績效管理與績效考核的區(qū)別
第二單元:目標(biāo)制定
1.目標(biāo)的來源
如何確保戰(zhàn)略落地
如何推動橫向協(xié)同
如何激發(fā)員工目標(biāo)感
2.目標(biāo)的設(shè)定
1)目標(biāo)制定的原則
①討論:好的目標(biāo)VS不好的目標(biāo)
②目標(biāo)制定原則——不僅僅是SMART
2)高質(zhì)量目標(biāo)的構(gòu)成
③目標(biāo)構(gòu)成五要素
④案例:正確目標(biāo)示范
⑤演練:錯誤目標(biāo)分析
3)目標(biāo)制定難點——衡量指標(biāo)設(shè)定方法
①衡量指標(biāo)提煉六方向
②目標(biāo)的三個層次
③全局思考六維度
④如何提煉衡量指標(biāo)
如何找到最佳衡量指標(biāo)
職能部門如何量化目標(biāo)
⑤案例:使用價值分析法提煉衡量指標(biāo)
4)案例分析:目標(biāo)錯哪了
5)目標(biāo)制定常見錯誤
——執(zhí)行力不佳最主要的原因來自目標(biāo)錯誤
6)演練:優(yōu)化近期重要工作目標(biāo)
3.目標(biāo)的解碼——找到目標(biāo)達成的最佳路徑
1)視頻案例:制勝關(guān)鍵
2)目標(biāo)解碼的目的
3)上下級目標(biāo)承接關(guān)系
——為什么有時侯上級的KPI定了,自己的KPI卻寫不出來?
——為什么有時侯自己的KPI定了,卻很難拆解到下級?
4)目標(biāo)解碼方法
①案例:目標(biāo)解碼
②方法:OGCSMR?
③工具:目標(biāo)拆解表
④案例分析:目標(biāo)解碼錯在哪
5)目標(biāo)解碼難點——差距分析
①KSF與KPI
a.KSF介紹與提煉方法
b.KPI介紹與提煉方法
c.工具:KSF梳理表
d.案例:KSF與KPI對應(yīng)關(guān)系
②差距分析七步法
③差距分析四原則
④工具:差距分析表
⑤案例:某關(guān)鍵目標(biāo)差距分析
⑥團隊共創(chuàng):差距分析
1)演練一:提煉KSF
2)演練二:提煉KPI
3)演練三:差距分析
6)目標(biāo)解碼七步法
4.計劃的制定——目標(biāo)拆解到個人,明確過程跟進點
1)計劃制定的“三到”原則:到人、到天、到控制點
2)計劃制定方法:
①到人
a.案例分析:目標(biāo)值設(shè)定是否合理
b.目標(biāo)值設(shè)定原則與來源
c.員工目標(biāo)值設(shè)定
新員工目標(biāo)值設(shè)定策略
老員工目標(biāo)值設(shè)定策略
d.案例:某大廠新老員工指標(biāo)設(shè)定
②到天
a.月目標(biāo)拆解到周/日的兩種方法
b.案例:目標(biāo)拆解到天
③到控制點
a.控制點梳理七步法
b.控制點梳理兩大關(guān)鍵:供給+預(yù)警
c.案例:某業(yè)務(wù)計劃及控制點
3)計劃構(gòu)成與檢查
①計劃構(gòu)成十要素
②計劃檢查的QQCTR模型
4)計劃制定常見錯誤
第三單元:執(zhí)行跟進
1.目標(biāo)跟進的4C檢查法
2.目標(biāo)跟進的三個關(guān)鍵
1)建立看板
2)例會檢查
3)持續(xù)反饋
3.目標(biāo)跟進抓手
1)三報:日報、周報、季報
2)四會:晨會、夕會、周會、季會
4.案例:某大廠目標(biāo)跟進方式
第四單元:績效輔導(dǎo)
1.員工績效診斷
1)案例:績效不佳的小張
2)員工績效診斷五步法
2.輔導(dǎo)需求分析
1)員工績效準備度模型
①能力:知識、技能、經(jīng)驗
②意愿:動機、承諾、信心
③練習(xí):關(guān)鍵人員績效準備度分析
2)因人而異的輔導(dǎo)
①討論:你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)
②領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的兩大構(gòu)成
③常見四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格行為特點及優(yōu)缺點分析
④新員工、績差、老員工、明星輔導(dǎo)策略
⑤測評:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我覺察與反思
3.技能輔導(dǎo)——導(dǎo)師式輔導(dǎo)
1)16字箴言——怎么講
①16字箴言輔導(dǎo)流程
②16字箴言操作要領(lǐng)
2)3WCP?——講什么
①情景模擬:新技能講解
②3WCP?講解流程及內(nèi)容構(gòu)成
③給經(jīng)驗還要給方法——為什么員工學(xué)了之后,不會舉一反三
④給方法還要給工具——為什么明明說了,員工還是會做錯
⑤演練:新技能輔導(dǎo)
4.經(jīng)驗輔導(dǎo)——教練式輔導(dǎo)
1)工具:引導(dǎo)式復(fù)盤
2)視頻案例:生氣的老張
3)AARTD?復(fù)盤五步法(獨創(chuàng))
4)引導(dǎo)式復(fù)盤常用三種提問方式
5)引導(dǎo)式復(fù)盤原則——不要過快支招
6)案例分享:審核未通過
7)案例演練:新人工作出現(xiàn)錯誤
5.反饋輔導(dǎo)——日常跟進
1)正反饋(表揚)
①正反饋的目的與原則
②正反饋工具及案例:SAIL等
③練習(xí): SAIL贊美法
2)建設(shè)性反饋(批評)
①案例分析:看不懂的方案
②建設(shè)性反饋的目的與原則
③建設(shè)性反饋工具及案例:BEST等
④批評后如何恢復(fù)關(guān)系
⑤練習(xí):將批評修改成建設(shè)性反饋
第五單元:績效評估
1.績效評估常見誤區(qū)
1)討論:績效評估常見錯誤
大家干得都差不多,說不上誰好誰壞,打一樣分吧
大家都很優(yōu)秀,為什么要區(qū)分好中差
大家表現(xiàn)都挺一般,沒有好的
都挺辛苦的,就不打低分了
XX有一個任務(wù)做得特別出色,打高一些吧
XX一直以來工作都很認真,打高一些吧
新來的員工成果產(chǎn)出比不上老員工,打低一些吧
2)績效評估常見八種誤區(qū)
2.六種常見績效評估方法
1)方法一:加權(quán)選擇法
2)方法二:關(guān)鍵事件法
3)方法三:行為錨定法
4)方法四:強制排序法
5)方法五:強制分布法
6)方法六:360度評估
7)各評估方法優(yōu)缺點分析
8)各評估方法使用策略
3.常見績效評估流程
第六單元:績效面談
1.案例分析:糟糕的績效面談
2.面談的CFR原則
3.面談前準備
4.績效面談七步法
5.面談關(guān)鍵環(huán)節(jié)及話術(shù)
1)面談開場
2)績效評價
3)能力評價
4)參考話術(shù)
6.差異化面談內(nèi)容
1)績優(yōu)員工
2)合格員工
3)績差員工
7.問題員工溝通技巧
1)如何應(yīng)對員工找借口或愛抱怨
2)如何應(yīng)對員工只聽不說
3)如何應(yīng)對員工質(zhì)疑
4)共創(chuàng):面談挑戰(zhàn)回復(fù)
我為什么不是高績效
我如何才能得高績效
我不比XX差,為什么績效不如他
我做得比XX好多了,為什么比他績效低
8.實戰(zhàn)演練:績優(yōu)、績差員工績效面談
9.績效面談自我檢測表
課程重點回顧與答疑
課前準備:建議提前2周調(diào)研,便于講師調(diào)整課程重點及案例
1.課前調(diào)研
講師提供學(xué)員調(diào)研問卷,甲方組織調(diào)研
2.課前作業(yè)
老師提供課前作業(yè)模板及要求,甲方收集作業(yè)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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