《王陽明心學與中國創(chuàng)新思維》
鑄就卓越的創(chuàng)新文化體系
【課程背景】
王陽明心學是中國傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強中國人文化自信的切入點之一。
------習近平總書記
說中國傳統(tǒng)文化里沒有創(chuàng)新的人都沒有真正懂中國傳統(tǒng)文化。陽明心學是傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新底座。
陽明心學集儒、釋、道三家之大成，是500年來中國人精妙的神奇智慧。王陽明創(chuàng)立陽明心學，參透世事人心，終成一代圣哲；曾國藩研習陽明心學，編練湘軍進攻太平天國，歷時十二年克盡全功，再造乾坤；稻盛和夫?qū)㈥柮餍膶W應用于現(xiàn)代企業(yè)治理，締造了兩家“世界500強”企業(yè)，成為日本“經(jīng)營之圣”。
本課程的任務主要是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成“陽明心學”進行解讀和學習，包括王陽明的“心即理”與“致良知”，及其如何踐行“知行合一”實現(xiàn)“三不朽”功績，取其精華、去其糟粕，提升在當代社會生活中應用陽明心學的能力，本課程的特色和亮點，在于從心學典籍《傳習錄》出發(fā)，敘述陽明生平，提煉陽明思想，以平實的態(tài)度結(jié)合心學應用于當代社會生活，并重點講述了陽明心學中創(chuàng)新的底層世界觀，人生觀與價值觀。
本課程主要介紹心學思想以及王陽明的生平事跡，并將其思想運用于創(chuàng)新與當代社會生活，主題包括：
1. 了解王陽明的生平事跡，熟悉陽明心學中的著名命題、格言；
2. 能從社會生活出發(fā)，去其糟粕、取其精華，理解良知學的思想精要；
3. 增強用心學視角認知和應對修心、待人、處事等方面事務的能力；
4. 立德樹人，知行合一，注重人文關懷，立志更深入學習、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
本課程將以《王陽明年譜》和《傳習錄》為主線，用陽明心學的知行合一融匯貫通國學經(jīng)典智慧，進而實現(xiàn)家族基業(yè)長青、人生美滿幸福的理想目標！
【課程對象】
企業(yè)董事長、CEO、企事業(yè)單位各級管理者、政府官員和技術骨干
【課程特色】
1.獨創(chuàng)一套適合中國企業(yè)從傳統(tǒng)制造型企業(yè)轉(zhuǎn)向創(chuàng)造型企業(yè)的創(chuàng)新文化體系；
2.具有中國企業(yè)特色的強大 創(chuàng)新文化底層邏輯 管理能力；
3.擁有中國民營企業(yè)從1億不斷跨越到千億不同發(fā)展階段的創(chuàng)新文化管理模式；
4.具有西方管理理論和中國管理實踐融合的成功創(chuàng)新經(jīng)驗；
5.擁有豐富實踐經(jīng)驗和理論基礎的大量創(chuàng)新管理專家。
6.幫助您找到人生的使命與價值觀，激活整個人生希望。
【課程時長】
2天（6小時/天 ） 帶練習，找到你的人生使命與價值
【課程大綱】
一、王陽明波瀾壯闊的一生和雄豪式人格 :苦難輝煌
1、中國古代人格理想——三不朽：立德立功立言。
2、早年多方探索：讀書做圣賢，詞章，騎射，兵法，佛老。知識積累的價值意義。
3、青年龍場悟道：二次格竹的失敗，心學立場的確立：求之于內(nèi) 。
4、壯年南贛立功：兵法與心學，破山中賊易，破心中賊難。
5、晚年潛心講學：致良知是實踐之路，最終都是為了修心。
6、心學功夫與創(chuàng)新的關系，心外無物是否科學？ 量子雙縫實驗。
二、陽明心學的世界觀：心即是理
1、 陽明心學：頓住那顆“心”：理學派和心學派的不同世界觀；
3、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心；心狹為禍之根，心曠為福之門。
4、天人合一的灰度世界觀：心即理 ，心外無理，心外無物，心外無事。
5、陽明心學與時代創(chuàng)新需要：沖破人心的束縛，打破二分法，成就渾然一體的宇宙觀。
6、東西方文化的根本性差別：一元論與二元論。復雜系統(tǒng)下的一元世界觀
7、練習：如何找到你的人生使命：使命召喚。
三、陽明心學的人生觀：知行合一
1、中國哲學中的三個合一：天人合一，知行合一，情景合一。
2、知行合一先后側(cè)重點之不同：早歲重知與行本來合一，晚歲重致良知即知行合一。
3、王陽明的“無之不一”：知行合一，心理合一，內(nèi)與外合一，形而上與形而下合一，功夫與本體合一。分析與綜合。戰(zhàn)略上的大開大合與具體措置上的細入毫芒。
4、王陽明對朱熹和陸九淵的綜合
5、實踐中的活智慧：毛澤東《實踐論》中的知行合一的最高境界。
6、練習：如何鍛煉行動力。報數(shù)練習。
四、陽明心學的價值觀：“致良知”
1、致良知是人生目標，是從小立志，是人生的動力系統(tǒng)。
2、孟子的“良知”和《大學》的“致知”。 知善知惡是良知。良知即天理。
3、王陽明與朱熹的不同，反對權威的勇氣。
4、“我此良知之學從百死千難中得來”。
5、“致良知”的兩個方向。精神本體的整合。
6、練習：如何找到你的人生目標
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