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團建活動專家

培育執(zhí)行文化-提升管理者執(zhí)行力

培育執(zhí)行文化-提升管理執(zhí)行力


一、 解讀執(zhí)行力

(一)什么是精益化管理

(二)執(zhí)行力的四大要素

(三)中層管理者執(zhí)行力不強的表現(xiàn):三“度”

 

二、什么是執(zhí)行文化

(一) 建設(shè)執(zhí)行文化-- 強化凝聚力

1、致加西亞的信

(二)制度創(chuàng)新

案例分析:嗑瓜子的啟示

(三)明確職能定位--強化角色力

案例分析

 —從《西游記》談團隊

為什么是四個人?少一個行不行?

四個同一個性、氣質(zhì)、能力的人行不行?

(四)運用執(zhí)行方法--強化創(chuàng)新

  

三、執(zhí)行方法創(chuàng)新

(一)知識、智能雜交的方法

(二)經(jīng)驗創(chuàng)造性改造的方法

案例:猴子的經(jīng)驗

(三)角度創(chuàng)新的方法

第一,增加動力

第二,減少阻力

第三,轉(zhuǎn)化阻力

(四)思路創(chuàng)新的方法

反向思維

案例:

1.尤伯羅斯與洛杉磯奧運會:

2.明朝縣令的選擇:

(五)抓關(guān)節(jié)點的方法

贏得認同的方法

承認不同點

尋求共同點

加大共鳴感

強化認同感

三點啟示:

1.溝通只是手段,認同才是目的.

2.先認同人,后認同事,把認同人與認同事緊密地結(jié)合起來.

3.先認同別人,別人后認同你,認同永遠是相互的.


四、贏得認同-促進執(zhí)行

a)認同的三個階段:

情感認同—理智認同—審美認同

b)認同的三個原則:

同質(zhì)同量 --- 優(yōu)質(zhì)優(yōu)量 ---質(zhì)量互變


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