課程收獲
能夠區(qū)分What和Why，理解上級下達的目標。
能夠區(qū)分指標和目標，把上級的目標正確分解，指導團隊工作。
能夠清晰地傳達工作任務的目標，引發(fā)對方的共鳴，把對方轉化為伙伴。
課程特點
原創(chuàng)：獨創(chuàng)的“POA行動力”思維讓你一眼看到目標的本質。
痛點：從工作中的痛點出發(fā)，瞬間激發(fā)學員學習熱情。
實戰(zhàn)：所有內容都聚焦于：怎樣齊心協(xié)力達成目標。這才是組織需要的目標管理。
人本：強調“伙伴”在工作中的作用，讓技巧、工具回歸“以人為本”。
落地：不講名人故事，不編寫案例。學員提供全真案例，現場解決、學以致用。
課時
1天
適合對象
中高層管理人員
課程大綱
開場破冰
活動：互相采訪——你怎么理解工作中的目標？
第一章 目標與行動力
為什么達不成目標？
因為缺乏“行動力”：缺行動 + 缺成效
POA行動力思維
Objective：定位目標 —— Why
Partner：凝聚伙伴 —— Who
Acceleration：行動加速 —— What/How
POA行動力循環(huán)
目標凝聚伙伴
伙伴共創(chuàng)方法
方法服務目標
第二章：理解目標
什么是好目標？
好目標要說清楚為什么做（Why）
練習：What vs. Why
什么是組織的目標？
用POA一眼看懂“使命/愿景/價值觀/戰(zhàn)略”
如何上接戰(zhàn)略，下接績效？
第三章：分解目標
績效指標（KPI）就是目標嗎？
指標是用來量化目標的
管理者既要給指標（KPI），更要給目標（O）
分解目標 = 分解指標？
POA目標分解法：
了解指標背后的目標
先分解目標，再為目標配上指標
管理者要結果導向（績效），更要目標導向
第四章：傳達目標
表達目標的方式
用Before/After表達目標的前因后果
用畫面感引發(fā)對方的共鳴
復習總結
做一名“目標導向”的管理者
行動計劃
Q&A
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