【課程背景】
在組織中,知識經(jīng)驗使用者越多,裂變的程度就越高,組織的能量也就越強大。經(jīng)驗因人而來,因事而變,經(jīng)驗孿生通過構(gòu)建孿生關(guān)系,實現(xiàn)企業(yè)知識的使用、流動和更新。
如何將業(yè)務專家大腦中的經(jīng)驗萃取出來,將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為企業(yè)傳承的資產(chǎn)?
如何將萃取出的經(jīng)驗進行傳播,引起員工的重視和關(guān)注,啟發(fā)成長欲望及動機?
如何防止萃取出來的經(jīng)驗“沒用”,促進經(jīng)驗提供者和經(jīng)驗使用者更新迭代?
經(jīng)驗孿生將提供系統(tǒng)的方法,把專家的經(jīng)驗通過專業(yè)的方法萃取出來,供經(jīng)驗使用者應用和校正并形成子經(jīng)驗,成為組織智慧的循環(huán)。
【課程收益】
路徑清晰:設(shè)計經(jīng)驗孿生的五個階段,路徑清晰,環(huán)環(huán)相扣,將經(jīng)驗進行沉淀加工;
工具豐富:小工具實操配套大工具輔導演練,保障萃取過程并沉淀出階段成果;
升維思維:打通底層邏輯思維,深入洞察經(jīng)驗孿生過程,透過現(xiàn)象看到本質(zhì);
成果輸出:隨堂產(chǎn)出成果,幫助組織積累可視化成果內(nèi)容,助力推廣應用;
持續(xù)更新:促動經(jīng)驗使用者在工作中應用并校正經(jīng)驗,關(guān)注經(jīng)驗的生命力與價值。
【教學形式】
知識點講解30%+教學案例20%+應用練習40%+行動學習10%
【課程時長】2天1晚
【課程大綱】
導入
1、案例: python開源代碼
2、思考:“經(jīng)驗主義害死人”
3、后喻時代到來引發(fā)的變化
4、新定義:經(jīng)驗孿生的概念
5、理邏輯:站在過去看未來
6、重價值:萃取經(jīng)驗的必要性
模塊一、定標:錨定場景
1、如何發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢
2、以業(yè)務為導向,關(guān)注重點與痛點
3、評價主題的二四八方法
4、錨定場景的四個抓手
5、工具: ECSR分析場景
6、成果:錨定場景盤點表
模塊二、仿真:還原場景
1、案例:被篩選掉的關(guān)鍵信息
2、還原場景,找到母經(jīng)驗
3、視頻:如何還原場景
4、演練:STARR場景還原
5、成果:還原場景記錄表
模塊三、集成:經(jīng)驗梳理
1、明思想:物有本末,事有終始
2、理流程:分析采取行動的過程
3、找關(guān)鍵:深挖具體的方法訣竅
4、知原理:知其然,知其所以然
5、盤工具:表單、話術(shù)、模板等
6、要解釋:突出說明注意事項
7、成果:經(jīng)驗梳理畫布
模塊四、成型:經(jīng)驗加工
1、經(jīng)驗形象化設(shè)計的一二四八
2、經(jīng)驗載體加工矩陣圖
3、經(jīng)驗加工的四種載體
4、案例:胖東來的操作手冊
5、工具:經(jīng)驗成果設(shè)計模板
6、成果:生成經(jīng)驗載體
模塊五、共智:經(jīng)驗孿生
1、孿生體線上線下推廣
2、驅(qū)動力的三個層次
3、環(huán)境推力與環(huán)境拉力
4、案例:3M公司“創(chuàng)新斗士”
5、“孿生”見面會與Kiss復盤法
6、分享你的經(jīng)驗故事
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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