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團(tuán)建活動專家

慧眼識才面試官

課程背景】

管理者肩負(fù)團(tuán)隊組建的責(zé)任。組織進(jìn)??速擴(kuò)張時期,如何找到合適的?,快速組建團(tuán)隊占領(lǐng)市場?集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展,業(yè)務(wù)擴(kuò)展,?員質(zhì)量難以滿?業(yè)務(wù)發(fā)展需求,如何從招聘源頭保證?員的質(zhì)量? 

招聘價值在于獲取優(yōu)秀?才,形成有吸引?的雇主品牌。在實際運用中,有很多?試官對招聘需求把握不準(zhǔn),缺乏專業(yè)的?試經(jīng)驗,失誤率較?,面試節(jié)奏拖沓無效,成本高體驗差效率低。對優(yōu)秀的候選人,面試官缺乏有效的吸引方法手段,導(dǎo)致招聘失敗。缺乏職業(yè)化的意識和人性化關(guān)懷意識和行為習(xí)慣,也會對雇主品牌造成巨大傷害。

【課程收益】

1.理解面試的核心理念,掌握面試甄選的系統(tǒng)流程

2.學(xué)會解讀面試能力和考察要點,確保對招聘崗位的準(zhǔn)確理解

3.學(xué)會按照面試結(jié)構(gòu)化流程開展?試,提高面試效率

4.學(xué)會針對崗位關(guān)鍵要素做行為提問評估 提升招聘的準(zhǔn)確率與質(zhì)量穩(wěn)定性

5.學(xué)會管理?試中的?為風(fēng)范,展?出職業(yè)化風(fēng)范與?性關(guān)懷

6.學(xué)會在?試過程滲透品牌影響,增加品牌和崗位對候選?的吸引?

7.推動企業(yè)?試官持證上崗,促進(jìn)組織完善?試官認(rèn)證評估體系

【適合對象】業(yè)務(wù)面試官、HR、中層管理者、新任管理者與高潛后備。

【課程時長】1-2天,6小時/天

【課程特色】

1.實戰(zhàn)場景:用真實的面試場景和面試任務(wù)做練習(xí),學(xué)了直接可以用

2.刻意訓(xùn)練:提煉場景中的關(guān)鍵行為,針對性練習(xí),學(xué)習(xí)效率提升3倍

3.認(rèn)證反饋:資深認(rèn)證官,一對一反饋輔導(dǎo),學(xué)的會用得來

【課程大綱】

第一部分 理解面試的目的與意義

1.討論:請回憶一下你的面試經(jīng)歷

2.面試的常見問題

3.面試的目的:吸引+甄選

4.面試與甄選的系統(tǒng)流程

1)人才獲取

2)簡歷篩選

3)崗位匹配

4)行為面試

5)結(jié)果評估

6)背景審查

7)錄用合約

第二部分  面試準(zhǔn)備工作怎么做才有效

1.面試評價維度與考核重點

1)知識

2)經(jīng)驗

3)能力

4)動力適配性

2.面試前準(zhǔn)備工作

1)瀏覽簡歷并與前流程面試官溝通

2)設(shè)定能力維度和考察要點

3)初定吸引策略:5F原則

a)適合(Fit) 

b)家庭(Family)

c)自由(Freedom)

d)財富(Fortune)

e)樂趣(Fun)

第三部分  結(jié)構(gòu)化:面試過程怎么設(shè)計更省力

1.目的:讓45分鐘的面試有條不紊進(jìn)行

2.自我介紹

3.寒暄暖場

4.進(jìn)入正題

5.結(jié)束語

第四部分  行為化:面試時怎么提問更準(zhǔn)確

1.為什么要用行為事件訪談法?

2.STAR的行為事件提問法

3.盡量避免的提問方式

1)誘導(dǎo)性提問

2)假設(shè)性提問

3)屬性類提問

4.行為面試過程的技巧要點

1)聆聽技巧

2)挖掘技巧

3)筆記技巧

5.識別假STAR的關(guān)鍵詞

6.高績效人才識別方法

7.高潛力人才識別方法

第五部分  職業(yè)化:如何展示形象吸引候選人

1.穿著職業(yè)得體

2.守時

3.溝通自信大方

4.沒有江湖氣息

5.為候選人應(yīng)聘保密

6.不詆毀

7.競爭對手

第六部分  人性化:如何關(guān)心關(guān)懷吸引候選人

1.給候選人準(zhǔn)備溫度適宜的飲水

2.適當(dāng)?shù)暮?,營造良好的溝通氛圍

3.信息詢問時把握分寸

4.保持同理心,予以適當(dāng)?shù)?a title='鼓' target='_blank' href='http://m.haoke360.com/product/product127.html' class='seolabel'>鼓勵、贊揚

5.面試結(jié)束送行

第七部分  品牌化:如何借助品牌強化吸引候選人

1.過程中提問與針對性滲透

2.面試結(jié)束后請候選人提問

第八部分 面試結(jié)果怎么評估才有效

1.識別有效的行為

2.綜合評估會議

3.面試決策

第九部分  課程總結(jié)

1.課程小結(jié)

2.擬定我的課后行動計劃


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