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團(tuán)建活動專家

五招搞定人崗匹配

課程背景】

企業(yè)競爭的內(nèi)核,是人才的競爭。知人善任人崗匹配,是組織戰(zhàn)略執(zhí)行落地的關(guān)鍵要素,也是創(chuàng)造卓越價值貢獻(xiàn)的前提。人崗不匹配或人才隨意變動,都極大地阻礙了業(yè)務(wù)的順利開展。

目前企業(yè)在人崗匹配工作中,存在以下痛點(diǎn):

1.對崗位工作缺少分析,人才管理搞得熱鬧,對業(yè)務(wù)價值貢獻(xiàn)不大;

2.欠缺人才規(guī)劃,人才管理前后脫節(jié),人才報告缺少可信度,束之高閣;

3.人崗不匹配,缺少能上能下的底氣和勇氣,任由不匹配的人才停留在崗位上;

4.公司缺少人才管理的機(jī)制,陷入不斷人才流失不斷招聘惡性循環(huán);

5.缺少培養(yǎng)發(fā)展機(jī)制和長期計(jì)劃,優(yōu)秀人才流失嚴(yán)重。

任正非說,“對人才進(jìn)行管理的能力,是企業(yè)的核心競爭力”。做好人崗匹配工作,不僅能激發(fā)人才創(chuàng)造價值,還能成為組織的競爭力,形成人才護(hù)城河。

【課程收益】

1、理解人崗匹配在組織建設(shè)和戰(zhàn)略落地中的重要性

2、掌握影響人崗匹配的5個成功要素,學(xué)會快速診斷組織人崗匹配現(xiàn)狀水平

3、通過演練,掌握任職資格、招聘面試、人才評鑒、人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)中的核心技能

4、建立人崗匹配機(jī)制和改善計(jì)劃,幫助組織實(shí)現(xiàn)人盡其才,知人善任。

【課程對象】

HRD、HRM、HRBP、招聘經(jīng)理,以及對人才管理有興趣的管理者

【課程時長】2天,6小時/天,可做咨詢項(xiàng)目

【課程特色】

1.不僅是一門培訓(xùn)課程,更是一個持續(xù)評估和發(fā)展人才,提升人崗匹配的人力資源管理系統(tǒng)

2.有針對性,診斷現(xiàn)有組織水平,聚焦關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)突圍方案,使之有效提升

3.功能豐富的工具包、學(xué)習(xí)資料,幫助您在組織中實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容,刻意訓(xùn)練形成習(xí)慣

4.人資源專家導(dǎo)師,提供獨(dú)家案例,引導(dǎo)深度探討,學(xué)完馬上可落地運(yùn)用 

【課程大綱】

第一單元  為什么人崗匹配如此重要?

1.BANI時代

2.這是一場由人贏得的戰(zhàn)爭

3.組織面臨的人才困境

4.人崗匹配的五個關(guān)鍵成功要素

小組討論:你所在組織面臨的人才困境?

第二單元  崗位分析,如何搭建任職資格標(biāo)準(zhǔn)?

1.工作分析

2.職位描述

3.搭建任職資格標(biāo)準(zhǔn)3D+E模型

Deliver工作業(yè)績

DO工作職責(zé)

Display工作能力

Experience工作經(jīng)驗(yàn)

4.區(qū)分能力層級差異 

5.描繪人才畫像成功典范

6.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證與應(yīng)用

案例分析:華為任職資格應(yīng)用的成功要訣

案例分析:旭輝項(xiàng)目總經(jīng)理任職資格標(biāo)準(zhǔn)解讀

第三單元  人才招聘,如何實(shí)現(xiàn)慧眼識才?

1.招聘面試的目的:吸引+甄選

2.招聘面試的系統(tǒng)流程

3.面試維度與考核重點(diǎn)篩選

4.結(jié)構(gòu)化面試五化技巧

結(jié)構(gòu)化、行為化要點(diǎn)

職業(yè)化、人性化、品牌化要點(diǎn)

5.人崗匹配評估技巧

高績效識別

高潛力識別

動力適配性

6.人才吸引5F策略

情境演練:選一個關(guān)鍵崗位,運(yùn)用STAR行為面試技巧,完成面試與評價

第四單元 人才評鑒,如何舉薦內(nèi)部優(yōu)秀人才?

1.人才評鑒技術(shù)

知識測評技術(shù)

能力測評技術(shù)

潛力測評技術(shù)

2.人才評鑒羅盤

3.360人才評價應(yīng)用

4.人才評鑒報告解讀

案例分析:管理者360報告

情境演練:如何有效組織內(nèi)部人才活水計(jì)劃?

第五單元 人才盤點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勝劣汰?

1.崗位技能矩陣盤點(diǎn)

2.崗位角色盤點(diǎn)

3.人才盤點(diǎn)九宮格

4.6類人才盤點(diǎn)結(jié)果

后備人員

梯隊(duì)人員

成熟人員

合格人員

待改進(jìn)人員

待優(yōu)化人員

5.8種人才盤點(diǎn)決策

情境演練:如何組織部門關(guān)鍵崗位人才盤點(diǎn)?

小組討論:如何淘汰雙低人才?

第六單元 人才發(fā)展,如何實(shí)現(xiàn)人盡其才?

1.規(guī)劃人才池

2.搭建職業(yè)成長路徑

3.描繪學(xué)習(xí)地圖

4.為后備人才提供加速計(jì)劃

5.制定個人發(fā)展計(jì)劃IDP

6.人才晉升與發(fā)展

7.人才激勵與保留

案例分析:A公司發(fā)展路徑與學(xué)習(xí)地圖應(yīng)用實(shí)踐

情境演練:如何為關(guān)鍵人才制定保留策略?

情境演練:如何指導(dǎo)員工制定個人發(fā)展計(jì)劃IDP

第七單元  課程總結(jié)

1.課程總結(jié)

2.課后行動計(jì)劃


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