国产精品中文av在线播放,青青操在线视频观看视频,99久久久久久久久久国产,香蕉免费在线一区二区三区,日韩欧美人妻精品在线,av网站在线一区二区,色狠狠久久av五月综合伊人久久,经典香港台湾三级av,国语中文字幕在线播放

【課程背景】

1、在VUCA時代下， 企業(yè)培訓(xùn)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，培訓(xùn)到底如何幫助到企業(yè)改善績效？學(xué)習(xí)到底如何學(xué)習(xí)才能更有效？在互聯(lián)網(wǎng)時代下，到底要建立什么樣的學(xué)習(xí)模式以及學(xué)習(xí)平臺？等等，這些問題，一起困擾著企業(yè)的經(jīng)營管理者。

2、對于專業(yè)從事學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理/培訓(xùn)項(xiàng)目管理者而言，有什么方法，能幫助我們運(yùn)用科學(xué)的培訓(xùn)方法，以問題為導(dǎo)向，都在尋找可以提高學(xué)習(xí)效率的同時，提升學(xué)員的能力，從而來提升管理者和員工績效。 

3、對于企業(yè)培訓(xùn)師，雖然曾經(jīng)擁有值得自豪的講授課程的經(jīng)驗(yàn)，但面對大量新的學(xué)習(xí)技術(shù)的出現(xiàn)，原有講授方式早已不能滿足學(xué)習(xí)者的需要，如今對培訓(xùn)師的要求既要是內(nèi)容專家，同時也要成為幫助學(xué)習(xí)者更有效產(chǎn)生學(xué)習(xí)的過程專家。培訓(xùn)師需要從技巧熟練的講授式，向更高效的體驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式以及引導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。

【學(xué)員對象】

1、培訓(xùn)管理者：充分理解和掌握引導(dǎo)的原則和方法，利用引導(dǎo)技能改善學(xué)習(xí)的有效性

2、培訓(xùn)師：掌握建構(gòu)主義教學(xué)理念和技能，在授課過程中，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，推動團(tuán)隊(duì)深度對話，與學(xué)員進(jìn)行深層互動，改善課程體驗(yàn)

3、管理者：提升溝通技能，培育與輔導(dǎo)下屬員工技能，改善團(tuán)隊(duì)工作關(guān)系，提升管理能力與團(tuán)隊(duì)效率

4、促動師、引導(dǎo)師、拓展教練及其它對教學(xué)感興趣者：學(xué)習(xí)和掌握體驗(yàn)學(xué)習(xí)精髓、引導(dǎo)技能，優(yōu)化專業(yè)工作技能

【課程收益】

1、運(yùn)用引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)高效對話：完整傳授“體驗(yàn)-引導(dǎo)式學(xué)習(xí)”的實(shí)操框架，讓學(xué)員靈活運(yùn)用引導(dǎo)技能，解決教學(xué)中對話的困難，幫助學(xué)員將傳統(tǒng)式教學(xué)轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)式教學(xué)。

2、運(yùn)用體驗(yàn)活化教學(xué)過程：讓學(xué)員能用多元的體驗(yàn)活動創(chuàng)造情境與經(jīng)歷，使教學(xué)過程能輕松的聚集問題，激發(fā)學(xué)習(xí)意愿，激活舊知，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)的場域。

3、一套科學(xué)評估方法：通過理論講解和模擬練習(xí)，讓學(xué)員運(yùn)用一套行之有效的個人與團(tuán)隊(duì)狀況評估工具，更全面、更深入地觀察個人與團(tuán)隊(duì)，從而能輕松應(yīng)對現(xiàn)場教學(xué)狀況，真正做到以學(xué)員為中心的教學(xué)。

4、一套系統(tǒng)的提問方法：讓學(xué)員轉(zhuǎn)變提問式思維模式，運(yùn)用一套系統(tǒng)的提問方法，讓現(xiàn)場互動教學(xué)變得不再困難，讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生，讓講師輕松應(yīng)對教學(xué)現(xiàn)場突發(fā)狀況。

3、兩天浸泡式實(shí)景體驗(yàn)：運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法，帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)際參與，幫助學(xué)員掌握引導(dǎo)式教學(xué)中的引導(dǎo)技能，包括：體驗(yàn)活動帶領(lǐng)能力、團(tuán)隊(duì)觀察能力、引導(dǎo)提問能力等，以此提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、課程設(shè)計能力以及現(xiàn)場引導(dǎo)對話能力等

4、十余種學(xué)習(xí)活動：體驗(yàn)并學(xué)習(xí)多種學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)員在做中學(xué)，在輕松愉悅中有效自我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)活動的方法與技能

5、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)回饋模式，實(shí)際增進(jìn)學(xué)習(xí)活動帶領(lǐng)技能，迅速提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)技巧，在帶動團(tuán)隊(duì)時更加富有效率、富有魅力。

【教學(xué)形式】

1、有別于靜態(tài)講演教育訓(xùn)練模式。提供「做中學(xué)」，強(qiáng)調(diào)深度引導(dǎo)，注重實(shí)踐。在具體設(shè)計的活動中，讓參與者沉浸在因體驗(yàn)而獲得知識的情景中，透過概念化及模擬的過程，將經(jīng)驗(yàn)移轉(zhuǎn)到真實(shí)的工作情境。

2、透過引導(dǎo)師以「引導(dǎo)討論技術(shù)」帶領(lǐng)參與之成員，進(jìn)行分享討論，引導(dǎo)成員自我察覺與反思，同時幫助成員了解自己的行為，將如何影響整個團(tuán)隊(duì)的動力。

【課程時長】

標(biāo)準(zhǔn)版：2天/14小時

【課程大綱】

模塊一：全景大圖：互動式教學(xué)方法論與流程

1、深層思考：學(xué)習(xí)的目的是尋求改變：養(yǎng)成第八個習(xí)慣

2、活動體驗(yàn)：有效改變背后的三種能量

3、分組討論：三大主義形成的教學(xué)方式

4、深度解析：基于建構(gòu)主義的互動式教學(xué)方法論

5、小組討論：互動式教學(xué)者的四大角色與特征

模塊二：感性體驗(yàn)--高效學(xué)習(xí) 體驗(yàn)先行

1、活動體驗(yàn)：有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵第一步：創(chuàng)造情境、聚焦問題 

2、活動體驗(yàn)：運(yùn)用體驗(yàn)活動讓學(xué)員認(rèn)知失調(diào)、行為失衡

3、活動體驗(yàn)：學(xué)習(xí)活動設(shè)計的原則：心流FLOW

4、活動體驗(yàn)：活動帶領(lǐng)流程：DDADA

5、小小互動：掌握活動帶領(lǐng)的秘訣：樂趣的產(chǎn)生

模塊三：彈性觀察--見微知著 掌控全局

1、分組討論：有效抓住學(xué)員的注意力的工具：智、感、行

2、小組討論：提升團(tuán)體動力，營造高效學(xué)習(xí)場域，團(tuán)體發(fā)展理論的運(yùn)用

3、深層解析：豪恩斯坦ASK教學(xué)目標(biāo)分類與評估標(biāo)準(zhǔn)

4、互動式活動帶領(lǐng)與練習(xí)

模塊四：韌性傾聽、粘性提問--激發(fā)共鳴 加深對話

1、案例教學(xué)：聆聽的目的：不是用耳朵聽，而是用「心」聽

2、活動體驗(yàn)：區(qū)辯式聆聽法：事實(shí)、感受與意圖

3、活動體驗(yàn)：互動式教學(xué)的最小單元----提問、提問還是提問！

4、深度解析：提問絕不是一件容易的事情，影響提問行為的要素

5、問答之間：養(yǎng)成提問的習(xí)慣：提問式思維---你是學(xué)習(xí)者還是評判者？

6、小組練習(xí)：轉(zhuǎn)變提問思維的工具：ABCC選擇法

7、活動體驗(yàn)：提問的藝術(shù)：對話中的提問技巧

8、小組討論：對話中的難題，理解失當(dāng)行為與應(yīng)對策略

9、問答之間：引導(dǎo)中的秘訣：捕魚的技術(shù)

模塊五：實(shí)戰(zhàn)演練：團(tuán)體學(xué)習(xí)，讓互動式教學(xué)落地

1、引導(dǎo)研討：運(yùn)用互動式教學(xué)方法設(shè)計課程

2、專家點(diǎn)評：針對不同類型課程的教學(xué)設(shè)計要點(diǎn)

3、小組回顧：運(yùn)用引導(dǎo)工具梳理學(xué)習(xí)收獲，形成落地解決方案

結(jié)論：團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)、學(xué)員感悟