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演說之道：內容、設計、演示的邏輯

The Logics for Presentation

標準版

專為學習項目成果匯報設計

背景說明

學習項目是當前企業(yè)實施人才培養(yǎng)的主要形式之一，而“成果”則是學習項目是否成功及有效的核心評價標準之一。

學習項目的“成果”包括：學習總結、行動學習報告、針對某問題的解決方案等等。學員需要在項目結營時，登臺展示并講解自己的成果。

根據(jù)“峰終定律”，無論是項目本身還是學員獲得的體驗，收尾環(huán)節(jié)的成果匯報都是非常關鍵的一步。

為了提高學習項目成果匯報的品質，劉晨老師特別設計了《演說之道》輔導工作坊，從“內容的邏輯、設計的邏輯、演示的邏輯”三個方面對學員的成果及成果匯報進行全方位輔導，包括“內容結構、PPT設計及演繹呈現(xiàn)”。

一. 工作坊對象

各類學習項目學員（需要進行成果展示匯報）

二. 工作坊時長

1天（6.5小時）

三. 工作坊形式

工作坊形式：講授+輔導

四. 工作坊綱要

導入 認清匯報的本質

1.從“兩個單詞”看本質

Proposal

Presentation

2.從“兩個關鍵詞”看本質

思想

邏輯

Part-1 內容的邏輯

1.一個問題：厘清思路的關鍵問題

整體視角看匯報

局部視角看匯報

2.四個原則：形成邏輯的重要原則

原則P：深度思考，讓匯報重點突出

原則S：嚴謹思考，讓匯報嚴密緊湊

原則G：細致思考，讓匯報清晰明朗

原則O：橫向思考，讓匯報順理有序

Part-2 設計的邏輯

1.關鍵詞1：聚焦

內容重心：讓受眾“洞若觀火”

視覺中心：讓受眾“一目了然”

2.關鍵詞2：平衡

建立“九宮格”視角

3.關鍵詞3：統(tǒng)一

排版統(tǒng)一

布局統(tǒng)一

色彩統(tǒng)一

Part-3 演示的邏輯

1.演繹呈現(xiàn)四要素：讓受眾愿意聽

眼神/表情/聲音/肢體

2.陳述說明四字訣：讓受眾聽得懂

起/承/轉/合