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團(tuán)建活動(dòng)專家

TTT創(chuàng)課?—實(shí)戰(zhàn)案例式課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

TTT創(chuàng)課?——實(shí)戰(zhàn)案例式課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

培訓(xùn)背景:

本次課程是為了充分利用企業(yè)技術(shù)或業(yè)務(wù)精英的豐富經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐,將其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)提煉和整理,并開(kāi)發(fā)成課程,以幫助企業(yè)內(nèi)部更好地學(xué)習(xí)和吸收,并提升業(yè)務(wù)能力和業(yè)績(jī)。


培訓(xùn)收益:

通過(guò)本次培訓(xùn),參訓(xùn)人員將能夠:

1.掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的能力,能夠?qū)?a title='自身' target='_blank' href='http://m.haoke360.com/product/product_134_1.html' class='seolabel'>自身的最佳實(shí)踐提取出來(lái),形成做事的方法論;

2.利用PSTT模型,結(jié)合最佳實(shí)踐方法論完成課程的開(kāi)發(fā);

3.通過(guò)4步法快速美化和優(yōu)化課件;

4. 掌握課程講授的一般能力,能夠順利完成課程的講授。


培訓(xùn)對(duì)象:

本次培訓(xùn)適合企業(yè)技術(shù)或業(yè)務(wù)精英,他們具有豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐案例,希望將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給團(tuán)隊(duì)成員。


培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):3天,6小時(shí)/天


培訓(xùn)大綱:

一、導(dǎo)入:什么是實(shí)戰(zhàn)案例式課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

1.實(shí)戰(zhàn)案例式課程的標(biāo)準(zhǔn):四有好課

2.實(shí)戰(zhàn)案例式課程開(kāi)發(fā)的目的


二、課程設(shè)計(jì)

1.培訓(xùn)的本質(zhì):解除員工行為背后的阻礙

2.制定培訓(xùn)目標(biāo):固定話術(shù)確定培訓(xùn)目標(biāo)

3.工作任務(wù)分析

3.1解析工作

(1)解析工作的注意事項(xiàng)

(2)實(shí)操:完成《工作步驟審查表》

3.2 列問(wèn)題點(diǎn)

(1)事實(shí)性知識(shí)萃取

(2)目的性知識(shí)萃取

(3)自省性知識(shí)萃取

(4)可行性知識(shí)萃取

(5)實(shí)操:完成最佳實(shí)踐萃取

3.3 正確做法

(1)方法論四要素PSTT

(2)實(shí)操:完成《知識(shí)萃取表》

(3)知識(shí)審查

4. 建立方法論模型

4.1 信息建模的四種類型

4.2 實(shí)操:建立方法論模型

5. 定標(biāo)題

 5.1 好標(biāo)題的定義

 5.2 取標(biāo)題的三種方法

 5.3 實(shí)操:為課題定標(biāo)題


三、課程開(kāi)發(fā)

1.課件版式要求

2.課程開(kāi)場(chǎng)開(kāi)發(fā)

2.1課程開(kāi)場(chǎng)四件事

2.2講師介紹

2.3課題引入

3.課程過(guò)程開(kāi)發(fā)

3.1what類內(nèi)容設(shè)計(jì)

3.2How類課內(nèi)容計(jì)

3.3Why類課內(nèi)容計(jì)

3.4練習(xí)的三個(gè)層級(jí)

4.課程結(jié)尾設(shè)計(jì)

4.1案例編寫(xiě)要求

4.2案例編寫(xiě)規(guī)則

實(shí)操:使用《課程設(shè)計(jì)表》,完成課程大綱設(shè)計(jì)


四、課程呈現(xiàn)

1.PPT美化

1.1版面與結(jié)構(gòu)美化

1.2內(nèi)容精煉

1.3視覺(jué)化呈現(xiàn)

1.4實(shí)操:完成ppt的美化

2.授課技巧

2.1講師第一印象的重要性

2.2講師塑造的4個(gè)方向

2.3儀容儀表

(1)男士?jī)x容儀表

(2)女士?jī)x容儀表

(3)形象自檢七步法

2.4講師狀態(tài)與風(fēng)格

(1)克服緊張三要素

(2)影響授課成功的因素

2.5肢體語(yǔ)言

(1)站姿

(2)眼神

(3)手勢(shì)

(4)語(yǔ)言表達(dá)

2.6控場(chǎng)

(1)控場(chǎng)的本質(zhì)

(2)控場(chǎng)的四個(gè)原則

(3)如何回答聽(tīng)眾提問(wèn)


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