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《AI+TTT-課程開發(fā)與授課技巧訓(xùn)練》

【課程背景】

人工智能時代，如何利用AI工具助力內(nèi)訓(xùn)師高效率研發(fā)課程？

企業(yè)越來越重視內(nèi)部知識的沉淀與傳播，如何把隱性知識技能顯性化？業(yè)務(wù)能手都像是茶壺煮餃子，如何把肚子里的干貨倒出來？實戰(zhàn)派的分享都是干巴巴的，如何讓培訓(xùn)課堂既有趣又有用？常規(guī)培訓(xùn)都是課上激動，課后不動，如何讓學(xué)員把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實踐中？ 

內(nèi)訓(xùn)師如何把好的內(nèi)容分享出去，讓學(xué)員不再一聽課就犯困？如何讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課堂不再沉悶？如何讓員工樂于參加培訓(xùn)、甚至愛上參加培訓(xùn)？如何讓講師的一言堂變成大家的百家講壇？如何提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率？

本課程基于上述問題的解決，為TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)提供課程開發(fā)與課堂呈現(xiàn)方面的優(yōu)化方案，掌握AI工具在課程開發(fā)全流程中的使用技能。

【課程收益】

能夠理解AI的底層邏輯，規(guī)避AI應(yīng)用中的問題

能夠正確應(yīng)用AI提示詞，完成課題分析表與目標(biāo)設(shè)定

能夠正確應(yīng)用AI提示詞，完成課程內(nèi)容采集、結(jié)構(gòu)搭建和大綱生成

能夠正確應(yīng)用AI提示詞，完成教學(xué)策略設(shè)計與教學(xué)計劃表制作

能夠正確應(yīng)用AI提示詞，完成課程素材處理和PPT課件制作

能夠正確應(yīng)用AI提示詞，完成授課內(nèi)容臺本設(shè)計，提升授課技巧

收獲課程開發(fā)全階段AI工具包：課程開發(fā)七大階段提示詞、課程開發(fā)常用AI工具表單、高吸引力課題生成模板、PPT模版選擇指南、AI繪圖提示詞模板

【課程對象】

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

【課程人數(shù)】

50人以內(nèi)

【課程時長】

2天，6小時/天

【課程大綱】

一、AI+課題分析

1、AI基礎(chǔ)

超級助手

1)各類AI工具功能一覽

工作邏輯

1)推理型AI的工作邏輯

2)警惕五大AI幻覺

3)四步減少AI幻覺

2、AI應(yīng)用

培訓(xùn)應(yīng)用

1)AI課件應(yīng)用案例

2)AI工具：知識引擎

3)培訓(xùn)師：認(rèn)知思維

AI三板斧

1)BOKE提示詞模型

2)心中要有終極畫面

3)小“模型”點亮大模型

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

1)使用提示詞完成課程選題

2)使用提示詞完成課題評估

3)使用提示詞優(yōu)化課程標(biāo)題

3、課題分析

需求分析

1)課程開發(fā)五步流程

2)用好調(diào)研方法

3)培訓(xùn)需求分析五步法

找到真正的問題

準(zhǔn)確描述問題

培訓(xùn)可否解決

有無開發(fā)價值

有無內(nèi)容專家

課題分析

1)課題分析

2)背景分析

3)學(xué)員分析

4)目標(biāo)分析

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

1)使用提示詞完成課題分析

目標(biāo)設(shè)定

1)目標(biāo)設(shè)定常見問題

2)目標(biāo)設(shè)定三步法

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

1)使用提示詞完成目標(biāo)設(shè)定

本階段任務(wù)：利用提示詞，結(jié)合AI提供的內(nèi)容，寫出自己準(zhǔn)備開發(fā)課程的需求背景、課程主題和教學(xué)目標(biāo)。

二、AI+課程開發(fā)

1、萃取內(nèi)容

素材來源

1)通用類

2)專業(yè)類

3)實操類

萃取工具：思維導(dǎo)圖

1)發(fā)散思維

2)分類歸納

3)演繹延伸

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

1)使用提示詞完成內(nèi)容采集

2)使用提示詞完成一級大綱

3)使用提示詞完成二三級大綱

2、搭建結(jié)構(gòu)

金字塔思維

1)主題先行

2)以上統(tǒng)下

3)歸類分組

4)邏輯遞進(jìn)

三種課程結(jié)構(gòu)

1)流程型結(jié)構(gòu)

2)要素型結(jié)構(gòu)

3)通用型結(jié)構(gòu)

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

4)使用提示詞完成結(jié)構(gòu)搭建

3、生成大綱

思維導(dǎo)圖

課程大綱

本階段任務(wù)：利用提示詞，結(jié)合AI提供的內(nèi)容，完成課程腦圖、課程大綱。 

三、AI+課件制作

1、教學(xué)設(shè)計

培訓(xùn)方法

1)課堂培訓(xùn)類

2)啟智培訓(xùn)類

3)體驗培訓(xùn)類

4)思維創(chuàng)新類

教學(xué)過程

1)學(xué)習(xí)導(dǎo)入

2)知識遷移

3)學(xué)習(xí)強(qiáng)化

策略設(shè)計

1)十種常見教學(xué)策略

2)合理掌握學(xué)習(xí)刺激度

3)教學(xué)目標(biāo)與策略匹配推薦

4)案例教學(xué)法

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

5)使用提示詞完成教學(xué)設(shè)計

本階段任務(wù)：利用提示詞，結(jié)合AI提供的內(nèi)容，完成教學(xué)策略心電圖、教學(xué)計劃表。 

2、課件制作

PPT邏輯

制作流程

1)AI制作PPT

2)高手制作PPT

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

3)使用提示詞完成PPT制作

3、素材處理

AI繪圖

1)兩種方式

AI改圖

2)常用功能

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

1)使用提示詞完成圖片生成

2)使用提示詞完成圖片處理

本階段任務(wù)：利用提示詞，結(jié)合AI提供的內(nèi)容，完善PPT課件，創(chuàng)作、搜集教學(xué)素材。 

四、授課技巧訓(xùn)練

1、引導(dǎo)教學(xué)

引導(dǎo)體驗

1)行為的冰山模型

2)學(xué)習(xí)圈理論的教學(xué)應(yīng)用

3)四種類型的學(xué)習(xí)者

經(jīng)驗型

反思型

理論型

應(yīng)用型

引導(dǎo)思考

1)知識的“詛咒”

2)講解新知的EASE模型

AI實操示例+作業(yè)練習(xí)

3)使用提示詞完成講解臺本

引導(dǎo)應(yīng)用

4)評價反饋的FEED技術(shù)

2、互動控場

積極互動

1)三個層次

2)十個類型

控場技巧

1)三大原則

2)三個技巧

3)六項對策

提問技巧

1)五個功用

2)五種方式

練習(xí)：問題轉(zhuǎn)化

答疑技巧

1)三點注意

2)六項要點

3)六個步驟

4)四種應(yīng)對

5)一個原則

3、有效準(zhǔn)備

儀容儀表

1)3V模型

2)面部技巧

3)發(fā)音技巧

心理建設(shè)

1)完美呈現(xiàn)的四個技巧

2)消除緊張的兩種方式

3)四種現(xiàn)場應(yīng)對方法

4)一種終極絕招

本階段任務(wù)：利用提示詞，結(jié)合AI提供的內(nèi)容，完善教學(xué)計劃表、PPT課件，完成講授內(nèi)容的設(shè)計與上臺準(zhǔn)備。