《EQ Leadership情商領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程》
【課程背景】
在當(dāng)今這個快速變化、競爭激烈的時代,領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力更多地依賴于智商和專業(yè)技能,然而,隨著社會的發(fā)展和職場環(huán)境的日益復(fù)雜,情商在領(lǐng)導(dǎo)力中的作用愈發(fā)凸顯。情商,即情緒智力,是指個體識別、理解、管理自己和他人情緒的能力。它不僅影響著個人的心理健康和人際關(guān)系,更是決定一個領(lǐng)導(dǎo)者能否有效激勵團隊、應(yīng)對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。
當(dāng)前,許多企業(yè)在追求業(yè)績增長的同時,面臨著員工情緒管理不善、團隊凝聚力不足、溝通不暢等問題。這些問題往往源于領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對情緒的敏感度和管理能力。例如,一些領(lǐng)導(dǎo)者在面對壓力時容易情緒失控,影響團隊士氣;或者在與員工溝通時,忽視了對方的情緒感受,導(dǎo)致誤解和沖突。此外,隨著年輕一代逐漸成為職場的主力軍,他們對工作環(huán)境的情感需求和價值觀也與以往不同,更加注重自我實現(xiàn)和團隊氛圍,這對領(lǐng)導(dǎo)者的管理方式提出了新的挑戰(zhàn)。
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程正是基于這樣的時代背景和現(xiàn)實需求而設(shè)計的。它旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者深入理解情商的內(nèi)涵,掌握情緒管理的技巧,提升自我覺察和自我調(diào)節(jié)能力,從而更好地激發(fā)團隊潛能,營造積極向上的工作氛圍,增強團隊的凝聚力和執(zhí)行力。通過學(xué)習(xí)情商領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者將學(xué)會如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中,運用情緒智慧來化解矛盾、解決問題,帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,同時也為個人的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
【課程收益】
1.掌握情商知識:發(fā)展情商領(lǐng)導(dǎo)力技能,影響團隊。
2.自我情緒感知,掌握內(nèi)在的情緒變化,增強感知。
3.他人情緒洞察,建立信任與人際關(guān)系, 影響他人。
4.掌識別團隊情緒,運用動力對話影響團隊,調(diào)適氛圍。
5.管理團隊情緒,釋放團隊的壓
力與焦慮,創(chuàng)造績效。
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程對象】
基層管理者(后備中層)、中層管理者、高層管理者
【課程特色】
理論模型講解、角色扮演、沙盤教具推演、案例解讀、學(xué)員復(fù)盤分享
【課程大綱】
沙盤背景:
本課程借鑒參考國際頂尖耶魯大學(xué)情商理論模型,進行創(chuàng)新研發(fā)與設(shè)計,以歐美商學(xué)院情境模擬沙盤教學(xué)為核心、借助學(xué)習(xí)情商發(fā)展理論、自我情緒感知、覺察他人情緒、識別團隊情緒、管理團隊情緒等等情景沙盤推演為核心,以國際前沿的先進情景案例挑戰(zhàn),以分組組建團隊、角色扮演展開學(xué)習(xí)情商理論、訓(xùn)練情商技能、掌握情商管理工具的沙盤演練式學(xué)習(xí),發(fā)展情商,全面提升EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力。
作為一名EQ-Leadership情商領(lǐng)導(dǎo)者,您將在動態(tài)的團隊情景中:需要掌握一系列情緒動態(tài)管理、團隊情緒掌控的管理情景(涵蓋:自我情緒感知、覺察他人情緒、識別團隊情緒、管理團隊情緒等),您需要掌握一系列的情商領(lǐng)導(dǎo)力的核心技能,駕馭自我與影響團隊,發(fā)揮情商的影響力,主動影響個體與團隊的核心技能,成為一名具有影響型的情商領(lǐng)導(dǎo)者,激活組織,賦能團隊,發(fā)揮卓越的情商影響力。
課程單元 | 課程內(nèi)容 | 課程形式 |
課 程 導(dǎo) 入 EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力模型 課程導(dǎo)入-模型解讀 五項技能-沙盤模擬 | 新團隊建設(shè)、角色扮演 課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)規(guī)則 1.EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力模型解讀 2.EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力五項技能 3.EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | 組建團隊 公司架構(gòu) 角色扮演 理論模型 |
第1單元:情商發(fā)展理論 掌握學(xué)習(xí)理論-發(fā)展情商
| 模塊一:情商發(fā)展理論 1.1什么是EQ情商?概念/定義 1.2EQ情商發(fā)展三個理論發(fā)展 1.3IQ/EQ/AQ型領(lǐng)導(dǎo)者特征 1.4低情商與高情商行為解析 情商工具:情商對成功影響數(shù)據(jù) | 角色扮演 小組討論 學(xué)術(shù)概念 理論解讀 課堂練習(xí) |
第二單元:自我情緒感知 自我情緒感知-活在當(dāng)下 | 模塊二:自我情緒感知 2.1什么是自我情緒感知?定義 2.2情緒的理解、價值、作用 2.3情緒中的天使與魔鬼認(rèn)知 2.4情緒的產(chǎn)生與累計的影響 情商工具:工作情緒感知+冥想 | 角色扮演 小組討論 情緒理論 課堂練習(xí) 情商工具 |
第三單元:他人情緒洞察 他人情緒洞察-影響他人 | 模塊三:他人情緒洞察 3.1什么是洞察?洞察三個方法 3.2情緒看得見:三個關(guān)鍵部位 3.3他人情緒洞察:工作對象觀察 情商工具:同理心三個方法+四原則 | 角色扮演 沙盤模擬 兩兩練習(xí) 影片觀摩 情商工具 |
第四單元:識別團隊情緒 識別團隊情緒-駕馭團隊 | 模塊四:識別團隊情緒 4.1 如何識別團隊情緒? 4.2 識別團隊微表情\微動作 4.3 團隊真誠對話的五步驟 4.4 團隊動力對話5原則7步驟 情商工具:真誠對話+動力對話 | 角色扮演 小組討論 情境模擬 沙盤推演 授權(quán)技能 |
第五單元:管理團隊情緒 管理團隊情緒-影響團隊 | 模塊五:管理團隊情緒 5.1團隊的情緒有哪些? 5.2團隊情緒改善四象限 5.3團隊解壓拆彈方法 5.4團隊AI欣賞式探詢 情商工具:團隊解壓+AI欣賞探詢 | 角色扮演 情境模擬 沙盤推演 課堂練習(xí) 情商工具 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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