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核彈危機——團隊目標(biāo)協(xié)作與執(zhí)行力提升沙盤模擬演練

【課程背景】

團隊往往只關(guān)注了自己的目標(biāo)與協(xié)作，卻忽視了企業(yè)整體的目標(biāo)與大團隊的協(xié)作，導(dǎo)致企業(yè)中部門墻的存在，部門之間責(zé)任推諉、責(zé)權(quán)不清、互相拆臺，不但協(xié)作不力，還互相對抗，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗嚴重，組織效率低下，影響企業(yè)整體目標(biāo)的達成，要解決以上問題，就要梳理企業(yè)價值鏈，理清各小團隊的責(zé)權(quán)分工，明確角色的使命目標(biāo)定位，確保各盡其職、各負其責(zé)，實現(xiàn)構(gòu)成大團隊的各個小團隊像機器的零部件一樣精密、高效運轉(zhuǎn)。

本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程，體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了需要課堂小隊協(xié)作外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《核彈危機---團隊目標(biāo)協(xié)作與執(zhí)行力提升沙盤演練》課程結(jié)合日常團隊運行的特點，透過沙盤模擬的體驗和引導(dǎo)，針對團隊成員在實現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。在課程中不僅讓學(xué)員對工作推進進行現(xiàn)場體驗，發(fā)現(xiàn)問題，同時還會系統(tǒng)的講解工作推進與效率提升的實質(zhì)與內(nèi)涵，使學(xué)員在課堂上就能熟練掌握工作推進與效率提升的方法，直接將知識轉(zhuǎn)換為技能。

綜上所述，本課程的主要特點如下：

在快樂中學(xué)習(xí)

在演練中學(xué)習(xí)

在競爭中學(xué)習(xí)

在錯誤中學(xué)習(xí)

在改進中學(xué)習(xí)

【課程收益】

掌握現(xiàn)代企業(yè)的團隊科學(xué)管理邏輯關(guān)系圖； 

掌握企業(yè)使命目標(biāo)分解的技術(shù)與工具； 

掌握角色定位與責(zé)權(quán)科學(xué)匹配原理； 

提升學(xué)員角色認知與分解的能力； 

掌握團隊協(xié)作的四大步驟； 

掌握團隊執(zhí)行力提升的五個核心要素。

【授課時間】  

1天（6-7小時）

【人數(shù)要求】 

4-6個小組，每組6-8人

【沙盤介紹】

參訓(xùn)學(xué)員分組組成拆彈部隊，將要抵達摩塔沃共和國境內(nèi)，這個新成立的共和國擁有核武器。各團隊的使命就是在有限的時間內(nèi)拆除全部的核武器。因為摩塔沃共和國的局勢不穩(wěn)定，將會出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)、騷亂和罷工，同時，各團隊還會遇到來自路線、物資等因素的考驗。有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸他鄉(xiāng)。一切都在于各拆彈部隊的選擇……

【課程安排】

時間主題主要內(nèi)容

09:00-10:30規(guī)則講解學(xué)員分組、規(guī)則講解

10:40-11:20團隊決策團隊使命目標(biāo)與角色協(xié)作的討論與決策

11:20-12:00沙盤體驗挑戰(zhàn)之旅

12:00-14:00午休

14:00-15:00沙盤體驗挑戰(zhàn)之旅

15:00-15:30業(yè)績盤點小組總結(jié)

15:40-17:00講師點評團隊執(zhí)行力提升的要點

【課程大綱】

第一單元：團隊使命

1使命與使命感

1.1討論：人活著為了什么？

1.2案例：使命的力量

1.3渺小的個人成就了企業(yè)的偉大使命

1.4企業(yè)使命目標(biāo)分解到部門和崗位才算落地

1.5討論：我的崗位使命與目標(biāo)

2團隊解碼：角色協(xié)作原理

2.1沒有完美的個人，只有完美的團隊； 

2.2案例：西游記與水滸傳

2.3協(xié)作的核心是責(zé)權(quán)匹配

2.3.1客戶導(dǎo)向化解小團隊間的矛盾沖突

2.3.2案例：某生產(chǎn)企業(yè)的部門責(zé)任推諉

2.3.3演練：用三段論設(shè)計班組長的使命與目標(biāo)

2.4團隊要不得“贏家心態(tài)”

2.4.1案例：王牌部隊的覆滅

2.5團隊層級間的協(xié)作

2.5.1決策層：戰(zhàn)略分析與目標(biāo)

2.5.2管理層：目標(biāo)分解與組織分工

2.5.3執(zhí)行層：活動細節(jié)與執(zhí)行

第二單元：團隊執(zhí)行力提升

1團隊目標(biāo)達成的因素模型

1.1團隊目標(biāo)分解：項目、任務(wù)、活動

1.2任務(wù)中的關(guān)鍵活動提煉

1.3時間節(jié)點設(shè)計原則

1.4任務(wù)列表的主要內(nèi)容

2團隊執(zhí)行力提升的五大核心要素

2.1目標(biāo)階段性復(fù)盤

2.2差距分析與改善

2.3管理系統(tǒng)改善方案

2.4領(lǐng)導(dǎo)力改善方案

2.5員工能力素質(zhì)提升方案