【課程背景】
現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設備、資金等物質資源,最終的衡量標準是企業(yè)所掌握的知識和技能，也就是核心人才。"爭天下者必先爭人",人力資源作為企業(yè)資源中最為關鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經營管理中同樣是至關重要的。但在企業(yè)中人力資源實踐中，人力資源戰(zhàn)略及其六大模塊是如何與企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)運營相關聯(lián)的？人力資源工作的重點與服務對象究竟是什么？如何做到企業(yè)中人與事的匹配與統(tǒng)一？
以往，解決上述問題都是通過集中的授課培訓來解決，從大量的培訓評估結果上看，受訓學員的滿意度并不高。究其原因，是人力資源從業(yè)者更希望從工作實際、從工作應用的角度出發(fā)來看待人力資源管理。因此，以貼近實戰(zhàn)、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的沙盤模擬課程越來越愛到企業(yè)及學員的青睞。沙盤模擬是一種通過模擬經營，演練及修訂經營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。
《大浪淘沙》是專門針對企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與管理而設計研發(fā)的沙盤模擬課程。本課程是國內最新體驗式培訓課程，讓學員在模擬經營中深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。
【沙盤介紹】
參訓學員每5-6人為一組，組建成6家模擬的公司，這此公司將面對不同區(qū)域市場、不同產品進行歷時3期的競爭。每個公司都會擁有相同的初始資金，主要用于人員招聘、市場開拓，爭取項目、客戶服務以及培訓開發(fā)、工資支出等費用。同時還要面臨著競爭對手發(fā)起的挑戰(zhàn)，有的能夠大浪淘沙，獨領風騷，有的可能破產倒閉，這一切都在于各模擬公司的選擇與決策。在3期的競爭中，各公司將會遇到如下情形：
1、人力資源戰(zhàn)略要根據(jù)什么來制定？
2、競爭策略是如何通過人才來實現(xiàn)的？
3、什么時候要進行招聘、待崗以及解聘？
4、獵頭、挖人還是培養(yǎng)？核心人才要如何獲??？
5、績效達成與企業(yè)文化、人才保留的關系究竟怎樣？
6、員工結構對企業(yè)戰(zhàn)略達成有何影響？
7、如果不做好人力資源會怎樣？
……
【課程特點】
在快樂中學習；在體驗中學習；在競爭中學習；在錯誤中學習；在改進中學習。
【課程收益】
1、掌握人力資源管理的意義和作用
2、掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導圖
3、掌握人力資源規(guī)劃與企業(yè)經營戰(zhàn)略的關系
4、掌握人才招聘與配置的方法
5、掌握人才培養(yǎng)的重要性
6、掌握績效落地的流程
7、掌握績效、企業(yè)文化與人才保留之間的關系
【授課時間】
每天6.5小時，共計2天13小時
【課程要求】
附后。
【課程安排】
第一天
時間主題主要內容
9：00-10：00破冰分組模擬公司分組、沙盤介紹
10：00-12：00規(guī)則講解運營規(guī)劃、勝負標準講解
14：00-15：30第一期模擬運營模擬經營
15：30-17：30第一期經營盤點1、業(yè)績盤點
2、學員自評
3、講師點評與解析
第二天
9：00-10：00第二期模擬運營模擬經營
10：00-12：00第二期經營盤點1、業(yè)績盤點
2、學員自評
3、講師點評與解析
14：00-15：00第三期模擬運營模擬經營
15：00-17：30第三期經營盤點1、業(yè)績盤點
2、學員自評
3、講師點評與解析
【點評與解析內容】
第一期點評與解析：
經營戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關系
“做大”的組織結構
“做強”的組織結構
現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導圖
人力資源體系的四大機制
1、牽引機制
2、激勵機制
3、約束機制
4、競爭與淘汰機制
人力資源規(guī)劃的流程
案例討論：擱淺的企業(yè)目標
什么是勝任力模型？
人力資源盤點
1、人員結構盤點
2、勝任力盤點
3、人均工效盤點
人力資源規(guī)劃的五個步驟
案例研討：某企業(yè)的521戰(zhàn)略
人員的招聘與配置
企業(yè)發(fā)展階段與招聘策略
定崗定編與定員管理
德VS才
才能VS潛能
高效招聘流程
第二期點評與解析：
戰(zhàn)略調整與人力資源
戰(zhàn)略調整中的組織架構變化
戰(zhàn)略調整中的勝任力模型變化
戰(zhàn)略調整中的績效管理
戰(zhàn)略調整中的員工培育與培養(yǎng)
關鍵人才獲取方式選擇
內部培養(yǎng)的優(yōu)缺點分析
外部招聘的優(yōu)缺點分析
獵頭的優(yōu)缺點分析
人才梯隊與企業(yè)發(fā)展
什么是高潛人才？
案例分析：某公司的后備人才選拔方式
人才梯隊培養(yǎng)方式匯總分析
崗位成長地圖與學習護照設計
第三期點評與解析：
績效落地的流程
人力資源的核心任務：價值評價與價值分配
企業(yè)績效落地地圖
績效與文化、人員保留間的關系
目標的激勵性
文化是績效實施的保證
超額的目標VS完不成的目標
員工滿意度構成分析
競爭的本質與人力資源
市場的競爭？
人才間的競爭？
人力資源政策的競爭？
現(xiàn)代人力資源管理的意義和作用
【課程要求】
一、場地及人員要求：
1、小組討論式，每組人數(shù)6-8人，組數(shù)不超過6組。
2、場地需開闊，組間學員座椅間距離至少要達到1.2米。
3、會場前面準備白板和交易中心使用的課桌，此處課桌長度至少需要1.2米。
4、沙盤盤面大小為1.0米*0.7米，學員課桌大小應大于沙盤盤面。
5、以下兩種場地擺放方式任選其一：
6、為提高課程效率，老師需助教一名，以協(xié)助老師完成發(fā)放教具、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等事務。
二、設備及相關材料
1、投影儀
2、音響，音頻線可連接到老師筆記本電腦
3、白板+白板筆+板擦
4、白板筆：每組1支
5、空白桌卡：數(shù)量為小組數(shù)+2
6、空白稿紙：每組10張
7、學員用筆：每人一支
8、計算器：每組一個，學員也可使用手機中的計算器
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