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“薪火相傳”黨史沙盤推演課程（6小時版）

課程背景

為破解傳統(tǒng)黨史教育"單向灌輸、參與度低、轉化乏力"的難題，本課程獨創(chuàng)"基石成長型"沙盤模式，將百年黨史分解為四大歷史場景，通過身份代入-任務闖關-基石積累-全景拼圖"的閉環(huán)設計，讓學員在推演中感悟思想偉力，在實踐中傳承紅色基因，實現(xiàn)黨史學習教育"走新"更"走心"。

課程收益

1.系統(tǒng)認知：掌握黨史發(fā)展脈絡與重大歷史節(jié)點

2.情感共鳴：通過角色代入強化初心使命意識

3.能力提升：在歷史情境推演中錘煉政治"三力"

4.行動轉化：生成《黨史智慧實踐轉化卡》

課程設計

核心機制：

基石成長系統(tǒng)：通過任務獲取統(tǒng)一制式基石（每塊刻有黨史關鍵詞）

船票分組系統(tǒng)：掃碼獲取含黨史歌曲的電子船票，自動分配至對應小組

時空拼圖系統(tǒng)：各階段產出拼圖碎片，最終合成《百年征程全景圖》

教學配比：

情境推演50% + 團隊任務30% + 深度研討15% + 成果轉化5%

課程實施流程

【開篇啟航】紅船筑基（30分鐘）

09:00-09:30

1.掃碼登船

掃描"紅色船票"二維碼，自動獲取：

黨史人物身份（如"一大代表""鐵人王進喜"等）

所屬戰(zhàn)隊（紅船隊/長征隊/改革隊/復興隊）

專屬紅歌（《國際歌》《南泥灣》等）

2.戰(zhàn)隊集結

領取戰(zhàn)隊物資包（黨旗、基石收集盒、任務手冊）

齊唱紅歌完成團隊士氣展示

【第一階段】星火燎原（120分鐘）

09:30-11:30

沙盤主題：新民主主義革命時期的道路探索

任務模塊 實施要點 基石獲取規(guī)則

1. 火種傳遞 推演中共一大轉移路線決策 路徑還原度達標+2基石

2. 割據(jù)之路 用紅繩編織井岡山根據(jù)地戰(zhàn)略地圖 完成關鍵節(jié)點+3基石

3. 長征密碼 破譯四渡赤水情報中的戰(zhàn)略思想 正確破譯+2基石

4. 統(tǒng)戰(zhàn)風云 模擬西安事變多方談判 達成歷史共識+3基石

【第二階段】改天換地·興國征程（90分鐘優(yōu)化版）

11:30-13:00

沙盤主題：社會主義建設30年重大事件解碼

核心活動：**"歷史年鑒大作戰(zhàn)"**

1.事件排序挑戰(zhàn)

發(fā)放1949-1978年30張重大事件圖片卡（如：1950抗美援朝、1954憲法頒布、1956三大改造、1964第一顆原子彈、1971重返聯(lián)合國），要求小組在15分鐘內完成時間軸排序；

2.歷史解說競賽

隨機抽取5張卡片，組員需在60秒內說明事件背景及歷史意義

啟用"搶答鈴"機制，錯誤解說需扣除1塊基石

3.精神傳承設計

選取3個事件，用情景劇演繹其對當下工作的啟示

積分規(guī)則：

排序速度獎：第1名+10基石，后續(xù)名次依次遞減2塊

解說準確獎：每個正確解說+2基石

創(chuàng)意演繹獎：最佳情景劇+5基石

【第三階段】春風化雨（120分鐘優(yōu)化版）

14:00-16:00

沙盤主題：改革開放創(chuàng)新精神淬煉

核心活動：**"春天敘事詩即興創(chuàng)作"**

1.Yes And接龍

每組獲得10個改革關鍵詞（特區(qū)/承包/股份制/農民工等）

采用即興喜劇規(guī)則：學員需用"Yes, and…"句式接力創(chuàng)作

示例：

A："1979年，一位老人在南海畫了個圈"

B："Yes, and那里誕生了土地拍賣第一槌"

C："Yes, and百萬打工妹乘著綠皮車南下"

2.時代記憶重構

用道具箱物品（算盤/大哥大/糧票等）即興創(chuàng)作改革故事

啟用"歷史評審團"機制：跨組互評最佳敘事

3.創(chuàng)新密碼破譯

提煉敘事詩中蘊含的"敢為人先/制度創(chuàng)新/市場思維"方法論

積分規(guī)則：

完成接龍基礎任務+8基石

獲評最佳敘事的小組+5基石

【第四階段】復興征程（90分鐘優(yōu)化版）

16:00-17:30

沙盤主題：新時代輝煌成就見證

終極任務：百年征程拼圖挑戰(zhàn)

1.基石兌換

每10塊基石兌換1塊拼圖碎片（共需40塊完成整圖）

碎片背面印有"四個自信""兩個維護"等理論要點

2.協(xié)作拼合

拼圖呈現(xiàn)"建黨百年慶祝大會"場景

啟用"沉默協(xié)作"規(guī)則：全程禁止語言交流

3.精神烙印

拼圖完成后，用金粉筆勾連出"初心-使命-擔當"關鍵詞脈絡

完成獎勵：

所有參與小組統(tǒng)一獲得20塊基石（計入總分）

解鎖《黨史智慧轉化工具包》電子版

課程亮點迭代

1.競爭協(xié)作平衡：第二階段強化小組對抗，第三階段轉為創(chuàng)意協(xié)作，第四階段回歸集體共創(chuàng)

2.即興戲劇融合："Yes And"機制打破傳統(tǒng)研討模式，激發(fā)具身學習體驗

3.沉默拼圖深意：無語言協(xié)作隱喻"全黨服從中央"的政治紀律

4.實體化學習成果：拼圖可轉化為黨建文化墻裝置，金粉脈絡定期補描強化記憶