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團建活動專家

從技術走向管理—新晉升管理者核心能力訓練

《從技術走向管理—新晉升管理者核心能力訓練》


課程背景】

從成熟的專業(yè)人員,特別是技術人員走上管理崗位時,經(jīng)常會面臨“水土不服”的狀況,稍有不慎,我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者,甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術人才,給企業(yè)帶來無法彌補的傷害。因此,給予晉升的技術人員專業(yè)的管理訓練是十分必要的?!稄募夹g走向管理》課程,特意針對技術人員的心態(tài)特點,從專業(yè)管理者的視野和角度,幫助學員提升職業(yè)化管理能力,讓他們在技術和管理兩個方向上都掌握專業(yè)的知識和技能,達到比翼齊飛的效果。

課程精心提煉現(xiàn)代管理學中至為經(jīng)典和實戰(zhàn)的管理者常用技能,直接從理念與方法的角度切入,手把手教會管理者必備的部屬管理技巧,提升管理“裝備”,學習在不同的管理情境下如何匹配和運用不同的管理、激勵方法,達成卓有成效的管理成果。

課程中管理技能所涵蓋多種工具,具有極高的實戰(zhàn)性,能幫助管理者即時提升管理績效成果。本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對管理工具和方法的運用有獨到的見解,授課中實戰(zhàn)案例豐富,授課內容易被學員消化吸收,本課程學員滿意度高達95.8%。

【課程收益】

學習如何轉化自我管理思維和管理認知,擴張管理者的專業(yè)視野

適應從專業(yè)化的技術角色轉換為管理者角色

讓管理者迅速掌握“職業(yè)化管理者”必備的思維和意識

學習實戰(zhàn)型管理者的定位和角色,理解管理者與專業(yè)技術人員的核心差異

掌握部屬管理與激勵的有效方法和工具,即時提升執(zhí)行力

學習部屬培育的實戰(zhàn)技能和方法,提升部屬管理效果

【課程特色】

建構主義教學+理論精華講授+視頻精選片段+案例分析+情景模擬+小組討論+管理游戲+工具演練,強化遷移互動演練,突出實戰(zhàn)性與實用性。

【課程對象】

企業(yè)內骨干、儲備干部,新任管理干部,

【課程時間】1~2天(6小時/天)

【課程大綱】

從專業(yè)走向管理的五大轉型:認知、心態(tài)、能力、人際關系、習慣

案例研討:專業(yè)與技術骨干與優(yōu)秀管理者的特質差別!

第一講、從專業(yè)與技術骨干到優(yōu)秀管理者角色認知與轉變

1. 工作轉型后的角色定位

2. 從專業(yè)與技術骨干到優(yōu)秀管理者的五種思維模式

3. 從專業(yè)與技術骨干到優(yōu)秀管理者的障礙與優(yōu)勢

4. 從專業(yè)與技術骨干到優(yōu)秀管理者的轉型策略

5. 從專業(yè)與技術骨干到優(yōu)秀管理者的轉型原則

6. 優(yōu)秀的專業(yè)與技術型管理者是如何煉成的?

第二講、從對事的管理到對人的管理

1. 目標設定與執(zhí)行

2. 有效的管理授權

3. 合理的分工-讓適合的人做適合的事

4. 提升培養(yǎng)下屬的意識

5. 做好部屬的工作改善

6. 掌握必贏的管理法則

案例研討:成功的典范?。ń饷苤髽I(yè)的人才培育之道)

第三講、從一對一到一對多的管理

1. 高效的時間管理

2. 掌握要事第一的工作習慣

3. 如何提高團隊工作執(zhí)行力?

4. 如何培養(yǎng)專業(yè)與技術型管理者在團隊中的凝聚力?

5. 如何培養(yǎng)專業(yè)與技術型管理者在團隊中的領導力

6. 專業(yè)與技術型管理者必須具備的五種觀念

案例研討:專業(yè)與技術型管理者如何提高執(zhí)行力?

第四講、從團隊建設到目標績效管理

1. 成功團隊的特質

2. 建立團隊規(guī)則

3. 塑造團隊文化

4. 高績效團隊的工作模式

5. 進行績效評估與輔導面談

6. 掌握部屬績效的關鍵要素

案例研討:專業(yè)與技術型管理者缺乏執(zhí)行力的原因與因應對策!

第五講、從物質激勵到非物質激勵

1. 建立高績效的激勵機制

2. 激勵常用、必備的三招

3. 新時代(85/90后)員工職場現(xiàn)象

4. 員工心力透支的信號

5. 員工的敬業(yè)度與工作滿意度

6. 激勵員工的八大方法

案例研討:高績效的激勵模型中管理者應有的作為

說明:用世界咖啡法來匯集團隊智慧

第六講、專業(yè)與技術型管理者如何高效溝通

1. 為什么要溝通?

2. 溝通的方向

3. 溝通在管理上的功能

4. 溝通的種類與方式

5. 深度溝通的基礎

6. 員工的溝通特性分析

第七講、從個人英雄主義走向員工培育輔導,學會培養(yǎng)人才。

1. 員工輔導的策略:GROWS\D1-D4成熟度等輔導工具運用

2. 四種不同員工類型

3. 因材施教:態(tài)度與能力

4. 什么情況下需要進行員工輔導?

5. 如何提升員工的責任感,塑造職業(yè)化的團隊 ?

6. 制訂員工培育發(fā)展計劃的工具實操運用

7. 在職輔導OJT技巧組成員輔導

8. 團隊中師徒幫帶的利與弊

9. 團隊成員的業(yè)務知識與技能如何提高?

10. 如何協(xié)助員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?


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