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《游戲化思維改變代際領導力》

用00后思維領導00后

【課程背景】

為什么上班賺錢，有時候員工還不愿意來，下班打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂此不疲？面對伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工，金錢已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要的理由，互聯(lián)網(wǎng)平臺放大了每個個人的能力，越來越多的員工選擇依靠自由職業(yè)；當互聯(lián)網(wǎng)把權(quán)利下放給每個人，員工不再像以往那樣依賴組織，我們靠什么吸引和保留員工？讓工作變得有趣或許是一個不錯的方式。有沒有什么方法可以讓工作變得像打游戲一樣好玩？

本課程帶你深入了解游戲讓人產(chǎn)生心流的底層原因，學會如何運用游戲的四大特征，幫助管理者找回管理自信，提高組織績效；有效激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建游戲化組織，有效激勵00后，讓員工工作更有動力，降低流失率，提升組織穩(wěn)定性。

【課程收益】

從組織行為學的角度了解00后新生代的成長背景、職業(yè)性格和工作動機

了解游戲讓人樂此不疲的底層原因

了解游戲能夠產(chǎn)生心流的四大核心要素

掌握如何運用游戲的四大要素，幫助管理者構(gòu)建游戲化組織，找回管理自信，有效激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力

【課程對象】

企業(yè)內(nèi)新晉升的管理者、儲備干部或高潛員工

已在管理崗位多年，但未經(jīng)過系統(tǒng)化管理能力培訓的中層和基層管理者

處于快速成長期，轉(zhuǎn)型期，跨界期的創(chuàng)業(yè)團隊等

【課程時間】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、00后時代是一個游戲化的時代

案例分析：不同年代的代際差異/沖突，在00后這一代表現(xiàn)得特別明顯

1.每個代際有哪些特征？ 60、70、80、90、00

2.00后員工的四大特征

觀念多元化

自主意識強

創(chuàng)新能力強

組織忠誠度低

3、00后員工的特征與互聯(lián)網(wǎng)游戲化特征之間的關(guān)系

4、代際沖突產(chǎn)生的根本原因

世界咖啡：00后對行業(yè)/管理帶來的影響，我們應該如何面對？

二、讓00后樂此不疲的游戲的底層邏輯

案例分析：為什么上班賺工資，大家還不愿意來，下班花錢打游戲，大家卻樂此不疲？1、根本原因：游戲產(chǎn)生心流，心流使人快樂

心流初體驗：5008互動游戲

2、心流時刻的三個特征

3、游戲能產(chǎn)生心流的四大要素：強烈的目標感、規(guī)則明確、及時反饋、自愿參與

【成果轉(zhuǎn)化】：工作和生活中，你有哪些心流時刻？

三、如何利用游戲的四大要素構(gòu)建“游戲化組織”，有效激勵00后？

1、給每個人強烈的目標感

競技游戲的本質(zhì)目標：我比別人強

用“目標吸引力”法則提升自驅(qū)力

【成果轉(zhuǎn)化】：如何在工作中淡化權(quán)威，通過目標感讓00后自己產(chǎn)生工作動機

2、設定明確的規(guī)則

案例分析：滴滴司機、獵聘簡歷顧問

設定規(guī)則的關(guān)鍵:要“法治”不要“人治”，用算法調(diào)整員工的行為，減少人際損耗；

設定規(guī)則的原則：好壞習慣疊加法/兩分鐘法則

【成果轉(zhuǎn)化】：建立“升級打怪”的游戲化組織規(guī)則

3、及時的正面反饋

案例分析：來測測看，你真的會做正面反饋嗎？

1、正面反饋的級別

零級：什么都不說，職業(yè)倦怠感的來源

一級：盲目給予反饋，不說為什么

二級：給予反饋，并說出為什么

2、二級反饋三步走：三個步驟，輕松掌握正確的表揚方法

認可亮點

提升為品質(zhì)

提出期望

【成果轉(zhuǎn)化】改造你的表揚方式，打造內(nèi)驅(qū)力，引爆團隊

4、融合團隊與個人目標，讓00后自愿參與

案例分析：奈飛利用“任期制”將公司目標與個人目標相結(jié)合，建立球隊文化

1、任期制的底層邏輯：通過完成團隊目標的方式，實現(xiàn)個人目標

2、任期制三步走

明確目標

明確策略

明確路徑

【成果轉(zhuǎn)化】：為你的骨干員工設計“任期制發(fā)展計劃”，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力

課程總結(jié)與行動計劃