流程優(yōu)化
【課程收獲】
企業(yè)通過實(shí)施流程管理,讓所有的員工懂得:企業(yè)的所有事務(wù)工作分別由誰做、怎么做以及如何做好的標(biāo)準(zhǔn)清楚明了、一目了然。
由于職責(zé)清楚、責(zé)任分明,將大大提高企業(yè)的市場反應(yīng)能力和競爭能力。
流程管理消除了部門壁壘、消除了職務(wù)空白地帶,并且由于全體員工潛能的釋放和積極性的發(fā)揮,將大大提高企業(yè)的整體運(yùn)行效率和效益,也將大大增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。
流程優(yōu)化的企業(yè),就是能夠管理企業(yè)的整體流程,對整體流程的測量、評估、控制和不斷的改善,最終達(dá)到改善企業(yè)經(jīng)營績效。從而達(dá)到企業(yè)運(yùn)行有序、效率提高的目的。
【課程對象】總經(jīng)理、部門經(jīng)理、部門主管(負(fù)責(zé)人)等中高層管理者
【課程形式】
講師演講、小組討論、互動(dòng)交流、案例分析、現(xiàn)場解答。本課程將以情景案例和研討案例形式貫穿始終,以案例平面分析+縱深挖掘,引導(dǎo)式學(xué)習(xí),歸納總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)。
【授課時(shí)長】 1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、流程類別與識(shí)別
1、流程思維:管理策略與績效提升
2、業(yè)務(wù)流、管理流、物資流、信息流
3、痛點(diǎn)(關(guān)鍵環(huán)節(jié)識(shí)別)與流程解決的問題點(diǎn)對接
情景案例:某公司流程到底想解決什么問題?(業(yè)務(wù)指導(dǎo)、管理順暢、溝通……)
二、流程建立與標(biāo)準(zhǔn)化
1、常見集中流程的畫法(形態(tài))
2、流程建立的原則(并行管理、整體最優(yōu)、集成化、均衡發(fā)展和簡約化)
3、流程相互之間銜接問題處理
4、標(biāo)準(zhǔn)化的流程模式
5、流程建立與ERP系統(tǒng)對接(MRP、BRP、SRP)(針對有ERP系統(tǒng)的而企業(yè))
案例剖析:某公司的流程示范全過程(構(gòu)建思路+工具+落實(shí)+優(yōu)化+輸出)
隨堂演練:以本公司某個(gè)部門為例,跟老師一起抽絲剝繭理出部門職能+業(yè)務(wù)流程(時(shí)間所限,實(shí)戰(zhàn)1-2個(gè)流程)
三、流程評審與實(shí)施
1、評審流程技巧
2、流程實(shí)施過程中常見問題與策略
3、實(shí)施問題與流程優(yōu)化
隨堂演練:請找出此流程的問題點(diǎn)并給予優(yōu)化建議
四、流程優(yōu)化與重建
1、流程優(yōu)化的PPS策略(績效、過程與戰(zhàn)略)
2、流程優(yōu)化技巧與方法(工具:ECRS分析法SDCA循環(huán))
3、流程優(yōu)化與重建的內(nèi)部和外部條件
4、流程優(yōu)化指標(biāo):工期、優(yōu)化、成本、技術(shù)、質(zhì)量等方面
研討:流程優(yōu)化是為了:快捷、清晰、平衡、規(guī)范、防錯(cuò)、篩選、高效……符合企業(yè)戰(zhàn)略和價(jià)值
課程總結(jié)、知識(shí)點(diǎn)歸納。
學(xué)員自己復(fù)盤—分組復(fù)盤—老師帶領(lǐng)復(fù)盤—課程模型。
溫馨提示:
2、本課程需要學(xué)員較多參與,具體教學(xué)用品準(zhǔn)備,請參照“教學(xué)物資準(zhǔn)備清單”內(nèi)容。
3、學(xué)員學(xué)習(xí)用桌子,需要不低于1.5M×0.6M尺寸規(guī)格。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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