AI賦能：6TC—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ——激活團(tuán)隊(duì)六引擎，協(xié)同持續(xù)打勝仗
【課程背景】
當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇與業(yè)務(wù)復(fù)雜度升級(jí)，企業(yè)對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)需求迫切，卻深陷“偽高效”困境：分工明確卻權(quán)責(zé)模糊、目標(biāo)宏大卻無(wú)感召力、人員適配度低致內(nèi)耗、流程僵化缺人文支撐、組織支持零散、缺乏持續(xù)賦能，最終導(dǎo)致關(guān)鍵業(yè)務(wù)滯后、績(jī)效波動(dòng)、人才斷層。
傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)手段難破局，而AI技術(shù)為團(tuán)隊(duì)管理革新提供關(guān)鍵路徑。本課程基于哈克曼6TC高績(jī)效團(tuán)隊(duì)核心條件，融入AI賦能模塊，借助AI工具優(yōu)化人才畫像精準(zhǔn)度、明晰功能組織圖邊界、提升目標(biāo)拆解科學(xué)性，直擊團(tuán)隊(duì)建設(shè)深層病灶，幫助企業(yè)系統(tǒng)性破解效能瓶頸，打造AI驅(qū)動(dòng)的能打勝仗的高績(jī)效組織。
【效果保障】
課程四大層面保障培訓(xùn)效果輸出
【課程特色】
華為、九陽(yáng)、中石化、IBM、飛利浦、華潤(rùn)、聯(lián)合利華等諸多知名企業(yè)均導(dǎo)入6TC團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，三大課程特色：
特色1:經(jīng)典
美國(guó)哈佛大學(xué)持續(xù)50年的研究成果，120多個(gè)不同領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)的實(shí)證分析
6TC被譽(yù)為世界排名第一的團(tuán)隊(duì)打造方法，該模型每年被引用超過(guò)20000多次
特色2:系統(tǒng)
架構(gòu)完整、邏輯清晰，開(kāi)創(chuàng)性提出打造團(tuán)隊(duì)的三個(gè)必要條件、三個(gè)賦能條件
理論與實(shí)踐相結(jié)合，覆蓋績(jī)效、協(xié)作、成員、成長(zhǎng)全維度
特色3:落地
訓(xùn)前診斷—訓(xùn)中交付—訓(xùn)后輔導(dǎo)的全流程設(shè)計(jì)，項(xiàng)目化閉環(huán)管理，確保落地
混合式成人學(xué)習(xí)模式，訓(xùn)后賦能客戶整套打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的整體解決方案
【課程工具】
工具1:團(tuán)隊(duì)分工RACI矩陣表
工具2:目標(biāo)落地BSC+SMART表
工具3:人才畫像行動(dòng)表
工具4:團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)歷SAMs檔案表
工具5:團(tuán)隊(duì)規(guī)范共創(chuàng)表
工具6:支持性環(huán)境改善表
工具7:團(tuán)隊(duì)教練實(shí)施落實(shí)卡
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人、組織帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理者、儲(chǔ)備經(jīng)理人等
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天；40%核心理論講授、概念講解+40%各工具實(shí)操、共創(chuàng)+20%分享、點(diǎn)評(píng)反饋
【課程大綱】
案例厘清：各小組成員列出自己真實(shí)團(tuán)隊(duì)打造方面的問(wèn)題
第一章：打造高效團(tuán)隊(duì)核心認(rèn)知
6TC團(tuán)隊(duì)有效性模型背景起源
厘清團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體
6TC團(tuán)隊(duì)定義
團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)：共建沖天塔
解讀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力6TC模型
本章輸出核心價(jià)值
掌握 6TC 模型的起源、定義，明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別
通過(guò) “共建沖天塔” 活動(dòng)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作價(jià)值
理解 6TC 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)成及要素關(guān)聯(lián)
第二章：打造高效團(tuán)隊(duì)六大條件
6TC-1 真正的團(tuán)隊(duì)（清晰的角色、邊界）
案例研討：VW項(xiàng)目組的困境
打造真正的團(tuán)隊(duì)三大痛點(diǎn)
關(guān)鍵一：邊界不清
組織邊界清晰-功能組織圖&職位組織圖
團(tuán)隊(duì)邊界清晰-RACI矩陣分工
實(shí)操練習(xí)：團(tuán)隊(duì)分工“RACI矩陣”行動(dòng)桌布
AI賦能：利用AI賦能快速梳理自己團(tuán)隊(duì)的功能組織圖
關(guān)鍵二：協(xié)同不暢
相互依賴的三種有效路徑
分工與協(xié)同的平衡技巧
關(guān)鍵三：人員不穩(wěn)
穩(wěn)定性與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系
穩(wěn)定性提升的實(shí)操方法
本章輸出核心價(jià)值
解決邊界不清、協(xié)同不暢、人員不穩(wěn)三大痛點(diǎn)，掌握 RACI 矩陣等方法
通過(guò) RACI 矩陣實(shí)操，提升分工與協(xié)同能力
明確團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性對(duì)績(jī)效的影響及提升辦法
6TC-2 富有感召力的目標(biāo)（指引團(tuán)隊(duì)方向）
團(tuán)隊(duì)研討：使命抉擇
設(shè)定富有感召力目標(biāo)的三大痛點(diǎn)
關(guān)鍵一：目標(biāo)失焦
組織目標(biāo)系統(tǒng)圖
BSC-四維重點(diǎn)目標(biāo)聚焦法
關(guān)鍵二：目標(biāo)不清晰
定量目標(biāo)和定性目標(biāo)清晰的竅門
SMART-目標(biāo)清晰的落地踐行
關(guān)鍵三：目標(biāo)無(wú)挑戰(zhàn)性
高績(jī)效團(tuán)隊(duì) vs 高目標(biāo)
目標(biāo)取值-三看三線法
實(shí)操練習(xí)：目標(biāo)落地BSC+SMART行動(dòng)桌布
AI賦能：利用AI方法快速分解自己團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵目標(biāo)
本章輸出核心價(jià)值
破解目標(biāo)失焦、不清晰、無(wú)挑戰(zhàn)性問(wèn)題，運(yùn)用 BSC、SMART 等工具
借助 BSC+SMART 實(shí)操，掌握高價(jià)值目標(biāo)設(shè)計(jì)與落地技巧
學(xué)會(huì)用 “三看三線法” 設(shè)定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
6TC-3 合適的成員（團(tuán)隊(duì)能力更全面）
團(tuán)隊(duì)研討：危機(jī)公關(guān)團(tuán)隊(duì)的組建
匹配合適成員的兩大痛點(diǎn)
關(guān)鍵一：技能不匹配
三大必備技能
人才畫像BAQ模型
AI賦能：利用AI高效輸出各個(gè)崗位的人才畫像
關(guān)鍵二：同質(zhì)化嚴(yán)重
同質(zhì)化誤區(qū)
團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)歷-SAMs檔案
合適的成員之動(dòng)態(tài)適配
實(shí)操練習(xí)：團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)歷SAMs檔案行動(dòng)桌布
本章輸出核心價(jià)值
解決技能不匹配、同質(zhì)化嚴(yán)重問(wèn)題，運(yùn)用 BAQ 模型、SAMs 檔案
通過(guò)人才畫像、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)歷實(shí)操，提升成員差異化配置能力
理解成員動(dòng)態(tài)適配重要性，學(xué)會(huì)調(diào)整成員配置
6TC-4完善的結(jié)構(gòu)（促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作）
案例研討：健康監(jiān)測(cè)手環(huán)研發(fā)項(xiàng)目
打造完善團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的三大痛點(diǎn)
關(guān)鍵一：任務(wù)設(shè)計(jì)不合理
激發(fā)工作動(dòng)機(jī)的任務(wù)設(shè)計(jì)
有效任務(wù)設(shè)計(jì)的五大要點(diǎn)
關(guān)鍵二：人員編制失衡
團(tuán)隊(duì)規(guī)模設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)
如何平衡人員編制與人效
關(guān)鍵三：團(tuán)隊(duì)規(guī)范缺失
團(tuán)隊(duì)規(guī)范三大類別、八項(xiàng)注意
團(tuán)隊(duì)規(guī)范制訂的三步驟
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)規(guī)范共創(chuàng)行動(dòng)桌布
AI賦能：利用AI輸出團(tuán)隊(duì)的管理規(guī)范（如沖突規(guī)范、會(huì)議規(guī)范）
本章核心價(jià)值輸出
解決任務(wù)設(shè)計(jì)不合理、人員編制失衡、規(guī)范缺失問(wèn)題，掌握相關(guān)要點(diǎn)
通過(guò)團(tuán)隊(duì)規(guī)范共創(chuàng)練習(xí)，制定符合實(shí)際的規(guī)范制度
平衡團(tuán)隊(duì)規(guī)模與人員編制，提升人效
6TC-5支持性組織環(huán)境（激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力）
小組研討：假如你想讓機(jī)組團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同需要的支持？
打造支持性組織環(huán)境的四大痛點(diǎn)
關(guān)鍵一：激勵(lì)不到位
需要、動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系
設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的具體策略
AI賦能：利用AI賦能設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)方案
關(guān)鍵二：信息不共享
管理者常見(jiàn)的信息真空
達(dá)成績(jī)效的信息支持四要點(diǎn)
關(guān)鍵三：培訓(xùn)不充分
培訓(xùn)支持的三個(gè)目標(biāo)
培訓(xùn)支持切入的四個(gè)方面
關(guān)鍵四：物質(zhì)支持少
物質(zhì)支持的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
小組練習(xí)：支持性環(huán)境改善實(shí)戰(zhàn)桌布
本章核心價(jià)值輸出
解決激勵(lì)不到位、信息不共享、培訓(xùn)不充分、物質(zhì)少等問(wèn)題，優(yōu)化資源配置
通過(guò)環(huán)境改善練習(xí)，制定團(tuán)隊(duì)支持性環(huán)境改善方案
理解各類支持對(duì)績(jī)效的影響，系統(tǒng)優(yōu)化資源
6TC-6團(tuán)隊(duì)教練（助力團(tuán)隊(duì)持續(xù)成長(zhǎng)）
案例研討：低迷的銷售團(tuán)隊(duì)
開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教練的四大痛點(diǎn)
關(guān)鍵一:指導(dǎo)觀念固化
團(tuán)隊(duì)教練的角色轉(zhuǎn)變
團(tuán)隊(duì)教練介入的時(shí)機(jī)
關(guān)鍵二:忽略激發(fā)動(dòng)機(jī)
開(kāi)始階段：動(dòng)機(jī)性指導(dǎo)
動(dòng)機(jī)性指導(dǎo)的關(guān)鍵點(diǎn)
動(dòng)機(jī)三問(wèn)激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力
工具演練：利用動(dòng)機(jī)三問(wèn)結(jié)合實(shí)際工具運(yùn)用練習(xí)
AI賦能：利用AI工具設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方案
關(guān)鍵三:方法技巧錯(cuò)誤
中間階段：磋商性指導(dǎo)
磋商性指導(dǎo)的關(guān)鍵點(diǎn)
快速致勝的3C模型
人際沖突的根源分析
工具演練：3C/沖突分析表實(shí)際工作場(chǎng)景運(yùn)用練習(xí)
關(guān)鍵四:輕視總結(jié)復(fù)盤
結(jié)束階段：教育性指導(dǎo)
教育性指導(dǎo)的關(guān)鍵點(diǎn)
不同場(chǎng)景下的復(fù)盤萃取技巧
小組共創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)復(fù)盤行動(dòng)桌布實(shí)踐運(yùn)用
本章核心價(jià)值輸出
解決指導(dǎo)觀念固化、忽略激發(fā)動(dòng)機(jī)等問(wèn)題，運(yùn)用動(dòng)機(jī)三問(wèn)、3C 模型等
通過(guò)工具演練和復(fù)盤實(shí)操，提升團(tuán)隊(duì)教練能力
明確不同階段指導(dǎo)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)救火到主動(dòng)預(yù)防
課程結(jié)束，回顧答疑：
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、問(wèn)題解惑與答疑
就學(xué)員提出的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)
三、布置課后作業(yè)，及時(shí)落地，講師將跟進(jìn)檢查輔導(dǎo)：
1. 課程結(jié)束前，學(xué)員結(jié)合實(shí)際，擬定實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃方案
2. 老師將跟進(jìn)檢查、了解掌握課后作業(yè)落實(shí)進(jìn)展情況
注：本方案為初步方案，通常情況下，會(huì)在培訓(xùn)前，與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際的個(gè)性化方案。
關(guān)于我們
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越，致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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