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基于管理的成本意識(shí)和成本思維

【課程適應(yīng)】

本課程是基于管理學(xué)角度來(lái)講授成本管控，與專業(yè)的財(cái)務(wù)管理角度不同。本課程適用于生產(chǎn)制造類型企業(yè)的所有管理者。

本課程為管理運(yùn)作成本管控，提質(zhì)、降本、增效課程。需要具備一定基礎(chǔ)的中基層管理者參與。

【課程收獲】

本課程主要達(dá)成管理者具備成本意識(shí)和成本思維的目的。課程中會(huì)有一些工具和方法，適用于所有管理者，但對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特的成本控制方法和技巧，會(huì)在另一門課程里做深入探討和交流。

部門從中層開始到一線班組管理，著手控制成本、提高工作效率、提升工作品質(zhì)，并消除或控制浪費(fèi)。

使管理者能用有效方法，思考現(xiàn)場(chǎng)工作上的問(wèn)題與缺失，并提出改進(jìn)方案，提升工作的效率與效能；

使生產(chǎn)部的相關(guān)人員掌握并運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)，通過(guò)建立全員、全方位、全過(guò)程的責(zé)任成本管理體系，持續(xù)降低生產(chǎn)成本、提高品質(zhì)、改善工作效率，最終讓企業(yè)獲利和員工福利提升達(dá)成共贏。

學(xué)員學(xué)會(huì)在工作中，具備成本管控思維，減少過(guò)程浪費(fèi)，提升工作質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)部門運(yùn)作的降本增效之目的。

【課程對(duì)象】各部門運(yùn)作負(fù)責(zé)人、經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)和有興趣提升成本意識(shí)者。

【課程形式】講師演講、小組討論、互動(dòng)交流、練習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答

【授課時(shí)長(zhǎng)】 1天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

課前破冰：俗話說(shuō)“不當(dāng)家，不知柴米油鹽貴”，小組頭腦風(fēng)暴列出“當(dāng)家”的收支項(xiàng)目清單。

一、成本控制意識(shí)

研討：什么角色（哪些人）才會(huì)（需要）成本管理意識(shí)，且具備降本的能力？

1、成本意識(shí)VS面子觀念

2、成本意識(shí)的四大誤區(qū)

3、顯形成本和隱形成本

情景案例：張經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的性價(jià)比觀念

二、成本管理內(nèi)容

情景案例：成本管控從策劃、分解到執(zhí)行

1、成本定義及成本管理的主要內(nèi)容

2、各部門成本管理與控制的重要性（小組研討后，各小組學(xué)員補(bǔ)充，老師點(diǎn)評(píng)）

3、成本管理與控制的策劃與關(guān)鍵點(diǎn)（基于上一點(diǎn)，共同尋找降本技法）

4、控制成本能夠?yàn)槠髽I(yè)、客戶、員工和社會(huì)帶來(lái)什么（打開視野、提升格局）

案例分析：馬廠長(zhǎng)的成本思維、能力和性價(jià)比技巧 

三、成本管控方向

（說(shuō)明：本章節(jié)內(nèi)容需要在課前溝通，針對(duì)學(xué)員所在的部門，進(jìn)行內(nèi)容選擇和調(diào)整。本課綱僅列舉幾個(gè)常用的成本管控方面。）

1、消除浪費(fèi)

2、改進(jìn)質(zhì)量

情景案例：生產(chǎn)過(guò)程中的“相對(duì)值與絕對(duì)值”

3、減少產(chǎn)品工段庫(kù)存量

4、縮短產(chǎn)品在工段停留時(shí)間（PMC的技能和貨如輪轉(zhuǎn)的技巧啟發(fā)）

情景案例：呆滯品（含原料、半成品、在制品和成品）的清盤與處理

5、提升工人操作技能

6、準(zhǔn)時(shí)制投料（JIT）

7、理順各部門的“制度”“流程”“表單”

案例分析：人力資源的調(diào)配成本管控（不是HR部門，而是各部門負(fù)責(zé)人的用人思維）

8、設(shè)備性能的平穩(wěn)與持續(xù)（稼動(dòng)率）

9、工裝夾治具的運(yùn)用

10、技改與創(chuàng)新工藝

11、車間布置：產(chǎn)品流、物流、信息流等（根據(jù)企業(yè)需要，必要時(shí)講解）

（本小節(jié)，也可以從各部門辦公室分部、同事卡座位置來(lái)分析和解讀）

12、現(xiàn)場(chǎng)（辦公、車間等）空間管理（安全保障、恰好夠用，物流順暢）

13、制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

隨堂演練：根據(jù)老師提供的思路和表格，分小組或部門實(shí)戰(zhàn)演練“成本管控”方案和辦法

溫馨提示：本課程章節(jié)二、三屬于高能密集輸入輸出，需要學(xué)員大量腦力勞動(dòng)，請(qǐng)教室布置適當(dāng)開闊，空氣交換順暢。（請(qǐng)?zhí)峁?/p>

課后作業(yè)：請(qǐng)找出在工作中降低成本的三個(gè)點(diǎn)（方面和方法），并找出自己在生活可以用起來(lái)的三個(gè)省錢小妙招。（老師提議，企業(yè)決定）

課程總結(jié)、知識(shí)點(diǎn)歸納。

學(xué)員自己復(fù)盤—分組復(fù)盤—老師帶領(lǐng)復(fù)盤—課程模型。

【溫馨提示】：

1、本課程屬于情景案例引導(dǎo)+行動(dòng)力教學(xué)法。需要學(xué)員參與同老師共創(chuàng)。從解決實(shí)戰(zhàn)案例和問(wèn)題研討中，淺入深出，萃取管理知識(shí)點(diǎn)，歸納管理理念。更需要學(xué)員立即行動(dòng)，頭腦風(fēng)暴，積極配合老師一起完成課程。

2、需要教室或課桌適當(dāng)寬敞，一定的空間，供學(xué)員活動(dòng)、作隨堂練習(xí)以及情景案例分享，張貼作業(yè)上墻。