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上市企業(yè)管理變革（管理篇）

【課程背景】

本課程基于管理角度，從上市公司（或計劃上市公司）的管理上需要作出變革，讓企業(yè)管理上跟進(jìn)財務(wù)和證券管理組織的要求，能夠在管理上給予企業(yè)“上市”的配套和助力。讓上市公司（計劃上市公司）的中高層管理者，能夠意識到“公司上市”后，管理者需要從“管理意識、管理思維、管理行為、管理過程和結(jié)果”上做出適當(dāng)變革。

【課程收獲】

使管理者能夠用清晰認(rèn)知公司發(fā)展未來趨勢，從思想意識、管理變革、管理過程進(jìn)行做出適當(dāng)調(diào)整。

使管理者能隨著公司的發(fā)展，結(jié)合自身成長和提升團(tuán)隊凝聚力上，思考工作上的問題與改善措施，提出改進(jìn)方案，提升工作效率與組織效能；

使管理者清楚工作目標(biāo)、并能充分理解公司頂層設(shè)計，分解公司戰(zhàn)略目標(biāo)到一線員工，正確看待“陽光”“透明”中工作中的壓力，積極心態(tài)和良好管理習(xí)慣，完成工作任務(wù)。

運(yùn)用管理學(xué)工具，學(xué)會拿捏管理之“度”，授權(quán)，構(gòu)建人才梯隊，培育下屬，提升公司績效。

有效幫助參加學(xué)習(xí)的學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。跟上公司發(fā)展節(jié)奏，進(jìn)一步“綻放”自身魅力，創(chuàng)造自身和團(tuán)隊價值，適宜公司發(fā)展前景。

【課程對象】

即將上市和上司公司中高管層管理者

【課程形式】

采用講師演講、小組討論、互動交流、練習(xí)、案例分析、現(xiàn)場解答的培訓(xùn)方式。

【授課時長】

2天(6小時/天，共計：12小時)

【課程大綱】

一、管理者思維變革

1、管理的意義、角色

隨堂演練：找出工作中三種角色、職責(zé)和權(quán)限

2、內(nèi)外兼修

3、管理者的三好：好觀念、好習(xí)慣、好心態(tài)

工具：基于管理者內(nèi)涵的冰山理論

4、大眾公司：公開和透明的特點(diǎn)

5、轉(zhuǎn)變思維，陽光作業(yè)：管理、制度、機(jī)制和證據(jù)

情景案例：好心卻遭被動的HR該如何“破局”？

二、工作目標(biāo)設(shè)定、分解、計劃、執(zhí)行、管控與協(xié)調(diào)

1、目標(biāo)設(shè)定和4大原則（SMART工具介紹）

2、目標(biāo)分解的工具介紹（A．縱向級別分解法B．橫向跨部門分解法C．139分解法）

案例演練:目標(biāo)三種分解法（運(yùn)用工具：5W2H解析目標(biāo)分解）

（如果企業(yè)愿意，此處可以用企業(yè)自己的目標(biāo)，作為案例，請?zhí)崆?天提交公司目標(biāo)給老師，在課堂實(shí)戰(zhàn)分解）

3、從目標(biāo)到計劃到措施(工具表,演練)

4、目標(biāo)達(dá)成過程管理：拉、推、勵(方法演練)

5、從目標(biāo)到工作計劃

工具：PDCA（PDCA-S）管理循環(huán)

6、計劃、執(zhí)行與控制的關(guān)鍵因素

7、管理過程中控制原則和“度”的把握

8、PDCA閉合圈管理（計劃、執(zhí)行、控制和協(xié)調(diào)，均要基于達(dá)成目標(biāo)為導(dǎo)向）

情景案例：相互輝映的計劃執(zhí)行控制與協(xié)調(diào)

三、管理變革：流程化管理

情景案例：企業(yè)財務(wù)報銷流程讓領(lǐng)導(dǎo)威信受損

1、流程化設(shè)計

2、模塊化

隨堂演練：將企業(yè)進(jìn)行模塊化實(shí)戰(zhàn)演練

3、流程化技巧工具

4、流程分析與構(gòu)建

5、流程化優(yōu)化

隨堂演練：圖文并茂的流程讓新時代員工超級喜愛

四、管理變革：標(biāo)準(zhǔn)化管理

情景案例：從企業(yè)整合產(chǎn)品圖紙說開來（材質(zhì)、孔徑、螺絲等）

1、從頂層設(shè)計到日常管理

2、標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換思維

3、標(biāo)準(zhǔn)化常用工具

4、標(biāo)準(zhǔn)與非標(biāo)之間處理技巧（從不同維度切入）

5、標(biāo)準(zhǔn)化如何優(yōu)化

6、標(biāo)準(zhǔn)化能解決那些問題，不能解決那些問題

案例分析：請幫這家企業(yè)提出標(biāo)準(zhǔn)化建議

五、管理變革：精益日常管理

1、日常管理實(shí)務(wù)（案例展示）

2、改變粗狂式管理的心理潛意識

3、重視精細(xì)化管理

（工具：精益改善常用方法介紹）

4、從請“不隨地大小便”開始

5、構(gòu)建自己企業(yè)的“日常點(diǎn)檢表”

6、員工+場地+物品+環(huán)境+氛圍

六、管理變革：工作績效透明化

隨堂演練：ABC誰更優(yōu)秀？（數(shù)據(jù)統(tǒng)計法+事件評價法）

1、 績效管理體系及發(fā)展過程

2、以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效（從戰(zhàn)略目標(biāo)到崗位目標(biāo)，KPI）

3、 績效改進(jìn)的步驟與方法：績效管理工具PDCA-S。

P、制定績效計劃（P），確定關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）；

D、績效溝通（面談）與輔導(dǎo)（D），保證績效管理過程的有效性；

C、績效考核與反饋（C），對前一績效周期的成果進(jìn)行檢驗和反饋；

A、績效診斷與提高（A），總結(jié)提高并進(jìn)入下一循環(huán)。

S、標(biāo)準(zhǔn)化。

4、績效提升技巧（能力開發(fā)、制度優(yōu)化、管理改善提案等）

隨堂演練：三量法則（工具）

七、管理變革：人才梯隊建設(shè)之部屬培育

1、從學(xué)習(xí)者角度分析部屬培育

2、部屬的挫折耐度分析

3、培養(yǎng)部屬的關(guān)鍵：激發(fā)對學(xué)習(xí)的 “要”和“欲”。

4、部屬學(xué)習(xí)的心理分析

案例研討：教學(xué)相長，小明的晉升之路（春風(fēng)化雨）

5、增強(qiáng)部屬學(xué)習(xí)欲望的激勵技巧

6、培育部屬和工作指導(dǎo)的技巧

工具：五級三通道在模型和運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

八、管理變革：高效領(lǐng)導(dǎo)力提升

1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

2、領(lǐng)導(dǎo)與管理：多一些領(lǐng)導(dǎo)

3、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的八項特質(zhì)

工具：新時代知識型領(lǐng)導(dǎo)力的四大技巧

4、管理人員的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格培養(yǎng)

情景案例：不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬適應(yīng)能力

課程總結(jié)，問答，交流。

【溫馨提示】：

1、本課程屬于情景案例引導(dǎo)教學(xué)。需要學(xué)員參與同老師共創(chuàng)。從解決一個一個實(shí)戰(zhàn)案例中，抽絲剝繭，深入淺出，萃取管理知識點(diǎn)，歸納管理理念。

2、需要一定的空間，供學(xué)員活動、作隨堂練習(xí)以及情景案例分享，張貼作業(yè)上墻。