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化繁為簡-如何有效開展培訓(xùn)管理工作

【課程綜述】

在企業(yè)人才發(fā)展與業(yè)務(wù)增長的關(guān)鍵賽道上，培訓(xùn)管理常因需求挖掘不精準(zhǔn)、計劃執(zhí)行不到位、資源匹配不合理、實施風(fēng)險頻發(fā)、效果評估模糊等問題，陷入低效困境，嚴(yán)重阻礙培訓(xùn)價值的釋放。

本課程專為培訓(xùn)管理者量身打造，緊扣培訓(xùn)全過程，從量化培訓(xùn)成果的視角出發(fā)，深入剖析培訓(xùn)的邏輯根基，借助原創(chuàng)的培訓(xùn)工作質(zhì)量評價六邊形模型、需求九宮格模型等工具，精準(zhǔn)定位各環(huán)節(jié)痛點。

課程內(nèi)容涵蓋培訓(xùn)需求的深度挖掘、計劃的科學(xué)管控、資源的高效匹配、實施的嚴(yán)密把控以及效果的精準(zhǔn)評估，旨在全方位提升培訓(xùn)管理效能。

通過本課程的學(xué)習(xí)，將助力培訓(xùn)管理者重塑認知，掌握實用技巧，打破傳統(tǒng)局限，推動企業(yè)培訓(xùn)管理邁向高效、精準(zhǔn)的新階段，為人才成長與業(yè)務(wù)騰飛注入強勁動力，實現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)投入的最大化回報。

【課程收益】

1.掌握培訓(xùn)管理的底層邏輯，事半功倍的開展培訓(xùn)工作。

2.運用工具精準(zhǔn)挖掘培訓(xùn)需求，提升培訓(xùn)計劃的針對性。

3.科學(xué)編制培訓(xùn)計劃，確保資源合理配置與目標(biāo)實現(xiàn).。

4.高效匹配培訓(xùn)資源，提高課程與講師的契合度。

5.有效管控培訓(xùn)實施風(fēng)險，保障培訓(xùn)順利進行。

6.準(zhǔn)確評估培訓(xùn)效果，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)策略。

【課程時間】1天（6H）

【教學(xué)形式】理論講授、小組討論、分享、提問

【適合對象】企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、HRBP

【課程大綱】

第一章 培訓(xùn)的邏輯

一、培訓(xùn)工作者的職業(yè)發(fā)展與工作關(guān)系

1）行業(yè)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系

3）工作定位與組織關(guān)系

二、用培訓(xùn)工作質(zhì)量模型培訓(xùn)問題

1）培訓(xùn)工作質(zhì)量評價六邊形模型釋義

2）各要素的實施與開展的評價標(biāo)準(zhǔn)

三、重要的培訓(xùn)開展原則與根本矛盾掌握

1）培訓(xùn)項目全流程推進模型

2）反常識但有效的2大培訓(xùn)原則

3）培訓(xùn)工作落地中不可避免的2大矛盾3個博弈

第二章 培訓(xùn)需求的挖掘

一、培訓(xùn)需求九宮格模型及落地

1）需求九宮格模型的維度及定義

2）3類培訓(xùn)需求的獲取路徑

二、培訓(xùn)需求的有效性辨析

1）需求界定環(huán)節(jié)的三個步驟

2）需求辨析維度的三個要素

3）培訓(xùn)需求實施達成的局限性

三、培訓(xùn)需求的評價與調(diào)研

1）需求自檢的5個維度

2）常見的調(diào)研方法能效對比

3）三類調(diào)研方法的利弊區(qū)分

第三章 培訓(xùn)計劃的管控

一、計劃編制的前提

1）培訓(xùn)工作的定位與轉(zhuǎn)型

2）人力資源成本思維

二、計劃或方案的編制

1）計劃或方案的5項編制策略

2）培訓(xùn)項目設(shè)計新穎性評價地圖

第四章 培訓(xùn)資源的匹配

一、資源的劃分邏輯

1）資源與能力的平衡關(guān)系模型

2）資源的劃分邏輯與使用細節(jié)

二、資源的甄別

1）內(nèi)部課程的不可能三角模型

2）識別講師能力的邏輯與工具

3）識別培訓(xùn)方案的價值維度

第五章 培訓(xùn)實施的管控

一、管控內(nèi)部甲方

1）與業(yè)務(wù)方的接洽4步驟

2）日常建立信任閉環(huán)的細節(jié)

二、項目推擠過程中的風(fēng)險管控

1）組織方的風(fēng)險及應(yīng)對

2）學(xué)員方的風(fēng)險及應(yīng)對

3）培訓(xùn)內(nèi)容的風(fēng)險及應(yīng)對

4）方法論與工具的風(fēng)險及應(yīng)對

第六章 培訓(xùn)效果的評估

一、效果指標(biāo)

1）培訓(xùn)效果的價值坐標(biāo)評價

2）培訓(xùn)各階段的行為&結(jié)果指標(biāo)

二、效果評估路徑

1）柯式四級的使用路徑與問題點

2）效果評測的方法與準(zhǔn)確性評價