《PPT思想家—PPT邏輯設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)化思考》
課時(shí)：1天
【課程主旨】
PPT思想家就是要做出高品質(zhì)的邏輯設(shè)計(jì)！即：思路有邏輯+表達(dá)有邏輯+排版有邏輯
一、思路有邏輯：邏輯是PPT的靈魂！思路是邏輯的表現(xiàn)。如何搭建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)？如何制訂明確的PPT思路？本單元將結(jié)合金字塔原理，借助四大核心法則、四類邏輯模式，教你搭建出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。同時(shí)，本單元還會(huì)分享多種PPT經(jīng)典邏輯模型，供你借鑒并直接套用！
二、表達(dá)有邏輯：PPT表達(dá)要言簡意賅、一語中的，直觀明確！如何做好“標(biāo)題黨”，讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看到PPT的重點(diǎn)？如何提煉觀點(diǎn)，將大篇幅文字和大面積表格變得觀點(diǎn)清晰？如何進(jìn)行內(nèi)容提煉？本單元將以案例剖析的方式，教你學(xué)會(huì)“觀點(diǎn)提煉術(shù)”和“標(biāo)題歸納法”！
三、排版有邏輯：好的排版就是要視覺流暢，易于閱讀，一次就能看或讀清楚你的PPT！如何結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)版式？如何美化排版和進(jìn)行點(diǎn)綴設(shè)計(jì)？本單元將為您解析PPT排版四大核心法則！三大版式設(shè)計(jì)！四種美化技巧！
【課程目標(biāo)】解決十大頑疾！
【課程內(nèi)容】
【思路有邏輯】搭建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，制訂明確的PPT思路！
結(jié)構(gòu)化思維：用金字塔原理搭建清晰的邏輯
金字塔構(gòu)建的核心法則：結(jié)論先行/以上統(tǒng)下/歸類分組/邏輯遞進(jìn)
對(duì)象關(guān)系原則：MESE原則
邏輯模式設(shè)計(jì)：時(shí)間關(guān)系/結(jié)構(gòu)關(guān)系/程度關(guān)系/演繹關(guān)系
案例解讀：一個(gè)邏輯清晰的金字塔建模
避坑技巧：金字塔中常見的邏輯錯(cuò)誤
學(xué)員練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)你的金字塔邏輯
PPT魔法公式：工作場景經(jīng)典邏輯模型
工作總結(jié)的邏輯模型（周/季/月匯報(bào)）
工作計(jì)劃的邏輯模型
解決方案的邏輯模型
建議與提案的邏輯模型
【表達(dá)有邏輯】讓PPT內(nèi)容有觀點(diǎn)，標(biāo)題有重點(diǎn)！
提煉內(nèi)容的觀點(diǎn)—觀點(diǎn)提煉術(shù)
定位你的“大結(jié)論”
為結(jié)論尋找支撐的“依據(jù)內(nèi)容”
將依據(jù)內(nèi)容進(jìn)行“觀點(diǎn)式描述”
若有反向觀點(diǎn)，調(diào)整為“正向觀點(diǎn)”
將觀點(diǎn)“歸類分組”
對(duì)整體進(jìn)行“排版美化”
歸納標(biāo)題的重點(diǎn)—標(biāo)題歸納法
定性歸納法
定量歸納法
案例解讀：文字型PPT的標(biāo)題與觀點(diǎn)提煉
案例解讀：數(shù)據(jù)型PPT的標(biāo)題與觀點(diǎn)提煉
學(xué)員練習(xí)：優(yōu)化一個(gè)PPT頁面，提煉重點(diǎn)和觀點(diǎn)
【排版有邏輯】視覺流暢易閱讀，排版有序更美觀！
PPT排版四大核心法則
對(duì)齊：讓視覺更整齊
對(duì)比：讓層次更清晰
親密：讓關(guān)系更明確
重復(fù)：讓版面更統(tǒng)一
學(xué)員練習(xí)：四大法則的分步式練習(xí)
閱讀流暢—清晰版式設(shè)計(jì)
清晰的版式設(shè)計(jì)=視覺流暢
設(shè)計(jì)1：橫向/縱向的版式設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)2：對(duì)稱/不對(duì)稱的版式設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)3：單板塊/雙板塊/三板塊/四板塊/…/多板塊的版式設(shè)計(jì)
學(xué)員練習(xí)：不同邏輯驅(qū)動(dòng)下的排版練習(xí)
視覺美觀—精美頁面設(shè)計(jì)
美化1：圖片點(diǎn)綴法
美化2：漸變過渡法
美化3：色塊分割法
美化4：關(guān)鍵字提示法
培訓(xùn)對(duì)象
基層、中層人員：部門主管、后備人才、基層員工、核心員工
PPT工作核心人員：外企、國企中需要進(jìn)行PPT呈現(xiàn)的核心人員
學(xué)員人數(shù)
30人以內(nèi)（小班授課效果最好）
不超過50人左右（中班授課會(huì)降低講師課堂練習(xí)指導(dǎo)的互動(dòng)性）
授課方式
線下學(xué)習(xí)，建議小班授課（30-50人內(nèi)），分組討論、情景模擬、案例分析…
線上學(xué)習(xí)，借助：ZOOM、企業(yè)微信、騰訊會(huì)議、小鵝通、等線上會(huì)議工具
教室布局（線下授課）
課桌式、島嶼式、U型式、弧形式
特別聲明
請培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)組織方及學(xué)員，尊重講師及課程的知識(shí)產(chǎn)權(quán)
授課過程不允許“錄音及錄像”！謝謝合作
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