【結(jié)構(gòu)致勝邏輯思維與表達(dá)】
【課程背景】
在諸如工作匯報(bào),商務(wù)演示,產(chǎn)品推介,工作決策中的表達(dá)你是否覺得沒有要點(diǎn)和雜亂無章?
如何在第一時(shí)間把握解決問題的關(guān)鍵?
如何讓決策不再陷入兩難境地?
如何在短時(shí)間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?
如何在書面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字、不再混亂?
針對(duì)以上問題通過本課程標(biāo)準(zhǔn)化的工具和方法,讓學(xué)員迅速找到一個(gè)有效的方法進(jìn)行思考與表達(dá),讓您思考更清晰,表達(dá)更有力!
【課程收益】
能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考力習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考
能夠在日常的口頭表達(dá)中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)
能夠在書面表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰、有說服力
【課程特色】
亮點(diǎn)1:課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化,讓學(xué)員更易掌握
亮點(diǎn)2:通過案例、討論、互動(dòng)等教學(xué),讓學(xué)員有效掌握結(jié)構(gòu)化思維的方法
【課程對(duì)象】
全員
【課程時(shí)間】
0.5天(6小時(shí)/天)
【課程形式】
研討+案例+視頻+練習(xí)
【課程大綱】
課程導(dǎo)入【10分鐘】
【互動(dòng)】最強(qiáng)大腦
1.課程目標(biāo)與收益說明
2.整體課程結(jié)構(gòu)
3.簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)模型
第一單元:結(jié)構(gòu)理念【30分鐘】
1.結(jié)論先行
【案例】劉主任的匯報(bào)
2.結(jié)構(gòu)思維的使用場(chǎng)景
運(yùn)用場(chǎng)景:正式表達(dá)
繪制金字塔結(jié)構(gòu)
【練習(xí)】閱讀材料(習(xí)近平《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》),繪制金字塔圖形
第二單元:結(jié)構(gòu)聆聽【30分鐘】
【導(dǎo)入】諸葛亮獨(dú)觀其大略
1.結(jié)構(gòu)聆聽三步法
識(shí)別、判斷、總結(jié)
觀點(diǎn)、結(jié)論、事實(shí)的區(qū)別
【視頻練習(xí)】《花露水的前世今生》
第三單元:縱向結(jié)構(gòu)【40分鐘】
【導(dǎo)入】美國(guó)大片為何能持續(xù)吸引你?
1.自上而下建構(gòu)
自上而下問題回答式
自上而下構(gòu)建金字塔的原則
【視頻練習(xí)】《混的一般是不是去參加同學(xué)會(huì)》
2.自下而上聚合的三個(gè)步驟
【案例】政府工作報(bào)告的金字塔
【練習(xí)】給基層負(fù)責(zé)人寫一封信,概括主題句
第四單元:橫向結(jié)構(gòu)【40分鐘】
【導(dǎo)入】演繹與歸納(烏鴉現(xiàn)象)
1.橫向結(jié)構(gòu)串聯(lián)型:演繹論證
大前提與小前提
演繹論證舉例對(duì)比
【視頻練習(xí)】《法外狂徒張三》
2.橫向結(jié)構(gòu)并聯(lián)型:歸納論證
分類方法一:時(shí)間邏輯
分類方法二:結(jié)構(gòu)邏輯
分類方法三:重要性邏輯
【小組練習(xí)】運(yùn)用橫向結(jié)構(gòu)進(jìn)行金字塔結(jié)構(gòu)建構(gòu)(小組抽主題)
3.MECE原則
第五單元:主題序言【30分鐘】
1.包裝主題
設(shè)定和包裝主題
主題三要素
2.序言結(jié)構(gòu)SCQA
課程總結(jié)【5分鐘】
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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