【課程介紹】
性格決定思想,思想決定言行,言行決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。本課程以九型人格作為了解性格的工具,深層次了解人,包括了解自己和他人。在此基礎(chǔ)上,對(duì)不同性格的溝通模式深入分析,提出每個(gè)不同模式下提升溝通藝術(shù)的具體訓(xùn)練方法。在職場(chǎng)中能快速有效的識(shí)別不同性格的人并提升與不同性格人相處的溝通水平。
【課程收益】
學(xué)習(xí)本課程將會(huì)打開(kāi)我們與人相處的慣常思維模式,掌握性格,超越輸贏。
【課程特色】
從心理學(xué)的角度,實(shí)施感悟式學(xué)習(xí)和大量案例分析。深入淺出,快速掌握。
【培訓(xùn)形式】
理論講授、案例分析、活動(dòng)體驗(yàn)(參與互動(dòng))。
【培訓(xùn)時(shí)間】
1-2天
【適合行業(yè)】
適合各類型的企業(yè)
【適合對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理人員
一、九型人格測(cè)試
1、引領(lǐng)、協(xié)助學(xué)員完成自我測(cè)試
2、引領(lǐng)、協(xié)助學(xué)員完成自我測(cè)試分類
二、基于九型人格分析人的性格
1、什么是九型人格?
2、企業(yè)基于九型人格分析人的意義
(1) 用對(duì)人才
(2) 放對(duì)崗位
(3) 留住人才
3、企業(yè)基于九型人格分析人的應(yīng)用
(1)招聘分析
(2)崗位分析
(3)流動(dòng)分析
三、弗洛伊德關(guān)于人格的分析
1、人格的結(jié)構(gòu)
2、人格“三我”結(jié)構(gòu)
3、人格理論-特質(zhì)論
4、人格理論-類型理論
5、認(rèn)知風(fēng)格與認(rèn)知能力的差別
四、性格成因
1、生物遺傳
2、自然環(huán)境
3、社會(huì)文化
4、學(xué)校教育
5、家庭環(huán)境
6、童年經(jīng)歷
7、自我調(diào)控
五、九型人格的九角星圖
1號(hào):完美型(秩序型)――完美主義者――反向作用
2號(hào):助人型(全愛(ài)型)――給予者――自我印制
3號(hào):事業(yè)型(成熟型)――實(shí)踐者――自居等同
4號(hào):自我型(藝術(shù)型)――浪漫主義者――向內(nèi)投射
5號(hào):理智型(思想型)――觀察者――情感隔離
6號(hào):疑惑型(忠誠(chéng)型)――質(zhì)問(wèn)者――投射作用
7號(hào):活躍型(快樂(lè)型)――享樂(lè)主義者――合理化
8號(hào):領(lǐng)袖型(控制型)――支配者――否定作用
9號(hào):平和型(和諧型)――媒介者――自我麻醉
六、三種類型和九種性格特點(diǎn)的具體分析
1、九型人格的三種類型(三大能量中心)
2、九型人格的內(nèi)在價(jià)值觀
3、九型人格的注意力焦點(diǎn)
七、如何通過(guò)性格特點(diǎn)快速識(shí)別九種性格?
1、九種性格不同的形象氣質(zhì)
(1)身體語(yǔ)言
(2)面部表情
(3)著裝特點(diǎn)
(4)給人感覺(jué)
2、九種性格不同的行為特點(diǎn)
3、最簡(jiǎn)單的一秒鐘識(shí)人方法
八、九種性格各自需要提升的方向
1、潛在恐懼
2、潛質(zhì)渴望
3、內(nèi)在價(jià)值觀
4、注意力焦點(diǎn)
5、性格傾向
6、需提升的方向
九、九種性格各自需要提升的具體溝通方式
1、講話方式
2、常用詞匯
3、提升溝通的要點(diǎn)和策略
4、提升溝通的方式和語(yǔ)言
十、如何與不同型號(hào)的人相處溝通
1、如何與1號(hào)完美型相處溝通
2、如何與2號(hào)給予型相處溝通
3、如何與3號(hào)事業(yè)型相處溝通
4、如何與4號(hào)自我型相處溝通
5、如何與5號(hào)理智型相處溝通
6、如何與6號(hào)疑惑型相處溝通
7、如何與7號(hào)活躍型相處溝通
8、如何與8號(hào)領(lǐng)袖型相處溝通
9、如何與9號(hào)平和型相處溝通
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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