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團(tuán)建活動(dòng)專家

成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃

成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃


課程背景:

每個(gè)員工都是企業(yè)最基本的盈利單元,如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)結(jié)合,讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的。讓員工清晰的認(rèn)識(shí)到自己的人生定位、企業(yè)定位和動(dòng)力源泉,清楚的看到自己的未來與發(fā)展,通過企業(yè)幫助員工建立系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃必不可少。

本課程通過系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),幫助員工建立職業(yè)規(guī)劃的基本意識(shí),促使員工建立起和企業(yè)同呼吸共命運(yùn)的理性認(rèn)識(shí),使企業(yè)與員工利益有機(jī)結(jié)合,通過共同努力,實(shí)現(xiàn)共同的愿景與目標(biāo)系。


課程收益:

應(yīng)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具明確自我定位和角色職責(zé),對(duì)自我做更為深刻的認(rèn)知和分析

設(shè)計(jì)出有個(gè)性化、針對(duì)性、有現(xiàn)實(shí)意義的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑,推動(dòng)個(gè)人和組織的同步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人力資源價(jià)值最優(yōu)

通過職業(yè)心態(tài)調(diào)整、角色定位、破除在實(shí)際工作中遇到的問題和障礙,消除相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)和不足,獲取職場(chǎng)正能量,實(shí)現(xiàn)暢享職場(chǎng)的愉悅體驗(yàn)。


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:全體員工

課程方式:培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例研討等方式結(jié)合情景演練、團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識(shí)課程呈現(xiàn)


課程大綱

第一講:生涯規(guī)劃的幾個(gè)問題探討

一、夢(mèng)想——幻想——理想

案例:毛毛蟲的故事

游戲:盲目工作,沒有規(guī)劃,將是越走越錯(cuò),我們需要第一次就將正確的事情做對(duì)

二、生涯規(guī)劃的三大核心意義

1. 規(guī)劃引領(lǐng)方向

2. 規(guī)劃避免障礙 (突破職業(yè)瓶頸)

3. 規(guī)劃產(chǎn)生激情 (定位職業(yè)目標(biāo))

三、人生的方向

1. 夢(mèng)想

2. 使命

3. 意義

四、職業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段

1. 生存期

2. 發(fā)展期

3. 事業(yè)期

五、職業(yè)生涯規(guī)劃五環(huán)

經(jīng)典分享:舒伯特職業(yè)生涯周期

工具:職業(yè)生涯規(guī)劃斜坡球理論


第二講:我是誰,我要去哪里?

一、我是誰

1. 認(rèn)識(shí)自己

1)5W1H分析

2)MBTI職業(yè)性格分析

2. 你想過一種什么樣的生活

游戲互動(dòng):一分鐘工作選擇

3. 構(gòu)建人生夢(mèng)想

1)喚醒夢(mèng)想的七大法則

2)構(gòu)成夢(mèng)想的體系

游戲互動(dòng):寫出你最想成為的5個(gè)人,并分享

4. 什么限制你成功? 

1)誰偷走了你的夢(mèng)想

視頻欣賞:父與子的戰(zhàn)爭(zhēng)

二、職業(yè)規(guī)劃三葉草:興趣、能力、價(jià)值

1. 職業(yè)規(guī)劃三葉草之興趣

1)有趣

2)樂趣

3)志趣

工具:霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)量表

游戲:我想去哪個(gè)島,6個(gè)島嶼,你將選擇哪三個(gè),如何分配時(shí)間?

2. 職業(yè)規(guī)劃三葉草之能力

互動(dòng)游戲:寫出5個(gè)你人生不同階段的成就事件

1)明確你的價(jià)值觀

2)能力冰山模型理論

3)員工能力素質(zhì)3P理論

4)關(guān)于信念

視頻欣賞:《當(dāng)幸福來敲門》

5)人生的七力模型:

學(xué)習(xí)力(記憶力)、適應(yīng)力、專注力、想像力、領(lǐng)導(dǎo)力(組織力、影響力)、溝通力、創(chuàng)新

3. 職業(yè)規(guī)劃三葉草之價(jià)值

1)認(rèn)識(shí)自我價(jià)值

2)價(jià)值從里來

3)自我職業(yè)價(jià)值觀評(píng)估

游戲互動(dòng):生存的選擇

4. 職業(yè)規(guī)劃三葉草模型:

目標(biāo)、資源、環(huán)境(興趣——能力——價(jià)值)想做能做可做,定位:該做

三、如何打造個(gè)人IP

1. 個(gè)人IP的公式

2. 墓志銘、雜志封面

演練:完成自己個(gè)人IP的策劃,并進(jìn)行分享


第三講:意識(shí)與角色——我的心靈攝像機(jī)

一、認(rèn)識(shí)職業(yè)的概念

1. 職業(yè)化

2. 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的來源

3. 喜歡做的事情和必須做的事情

4. 公司的立場(chǎng)和員工的角度

案例:稻盛和夫的成長(zhǎng)故事

案例:西游記的師徒職業(yè)化對(duì)比

二、什么是真正的保障

1. 職業(yè)的保障

2. 就業(yè)的保障

三、心靈的攝像機(jī)

1. 價(jià)值管理

2. 態(tài)度管理

3. 行為管理

案例:人的行為分析

案例:價(jià)值觀的作用

四、個(gè)人的角色與職責(zé)

1. 在組織中的角色及職責(zé)

2. 在社交中的角色及職責(zé)

3. 在生活中的角色及職責(zé)

案例:混亂的角色關(guān)系和帶來的后果

五、職業(yè)者的責(zé)任意識(shí)

1. 責(zé)任缺乏的后果

2. 如何成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

案例:尋找自己的角色定位

案例:發(fā)現(xiàn)自己的角色價(jià)值


第四講:積極心態(tài)——好心態(tài)好未來

一 成功是因?yàn)閼B(tài)度

1. 態(tài)度決定一切

2. 成功是因?yàn)閼B(tài)度

3. 失敗也是因?yàn)閼B(tài)度

工具:?jiǎn)坦镆暣?/p>

二、我們永遠(yuǎn)在創(chuàng)業(yè)

1. 讓你更快地脫穎而出

2. 讓你獲得更多激勵(lì)

3. 讓你更幸福

三、凡事的發(fā)生必有助于我

1. 馬糞心態(tài)

2. 2ABC理論

3. 太棒了

四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

1. 進(jìn)步的力量、退步的力量

2. 黑天鵝與灰犀牛

應(yīng)用:神奇的“1”

五、享受你的工作

1. 投入的快樂

2. 放松的“玩耍”

3. 平和的“接納”


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