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團建活動專家

解密溝通-高效對話

解密溝通——高效對話

 

課程背景:

溝者,構(gòu)筑管道也;通者,順暢也;溝通,在我們的職場與生活中,無處不在地充斥著每一個空隙;尤其在職場中,我們的管理溝通、銷售溝通、服務(wù)溝通、跨部門溝通、會議溝通等等場合,解決事件的本質(zhì)70%都來自于溝通,是自古自今都必備的能力之一,并有助于改善人際關(guān)系,增加組織生產(chǎn)力,取得更好的績效和業(yè)績。

如果,你在團隊溝通中,遇到了信任危機、團隊溝通死角和氣不打一處來的場景……如果,你在跨部門溝通的過程中,別的部門冷眼以對,不配合,不給力,最后事兒搞砸……當你遇到這樣的溝通場景,歡迎來和我一起來學(xué)習(xí)和研討“解密溝通-高效對話”,相信這場學(xué)習(xí)和研討的干貨,您用得上! 

本課程針對在溝通中的實際問題與困惑而設(shè)計, 以“解密溝通本質(zhì)”作為課程設(shè)計路徑,設(shè)置與學(xué)員相關(guān)的實際情景,對癥下藥解決溝通實際問題,采用全程實戰(zhàn)的情境教學(xué)。另外,此課程結(jié)合了全球資深特質(zhì)測評方法,結(jié)合自古至今蘊藏本質(zhì)規(guī)律的五行,二者有機結(jié)合,對人的不同性格特質(zhì)深度剖析,將溝通實戰(zhàn)呈現(xiàn)并有效開啟尋求合適的解決辦法。100個溝通問題,就有100種對應(yīng)解決辦法,不可千篇一律,也不可不知其律,探究底層邏輯,愿能讓聞?wù)?、聽者、?xí)者、用者有所得,有所獲,有所益! 


課程收益:

強化管理者的溝通意識,掌握溝通本質(zhì);

理解并陳述溝通邏輯,能夠運用各模塊溝通技能;

強化溝通協(xié)調(diào)能力,推倒部門墻帶給組織的障礙;

掌握溝通中的人際關(guān)系技巧,學(xué)會用溝通技巧處理異議;

學(xué)會換位思考,高效溝通相互協(xié)作。


課程風(fēng)格:

源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效

幽默風(fēng)趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓(xùn)現(xiàn)場

邏輯性強:系統(tǒng)架構(gòu)強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用

方法論新:建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+視頻案例+組織實際案例演練+風(fēng)趣幽默


課程時間:2天,6小時/天

課程對象:全體部門員工

課程方式:游戲+視頻+案例+理論+實操+演練


課程大綱

課程簡述:通過對底層邏輯的剖析,知其所以然地學(xué)習(xí)技能,提升溝通能力,促進組織高效。

導(dǎo)入:開場游戲:你是誰?

1. 團隊建設(shè)

2. 課前Structure準備


第一講:溝通重要性——認知升級篇

一、溝通的意義

故事:《墨攻》

二、你的位置決定了你的溝通

案例:中美貿(mào)易戰(zhàn)的溝通

三、你的學(xué)習(xí)密碼SPAR:芝麻開門

1. 讓部分學(xué)員分享自己的SPAR碼

2. 小組分別記錄學(xué)習(xí)密碼,匯總記錄

3. 芝麻開門:總結(jié)SPAR+P中P的普遍性(從萬千數(shù)字或現(xiàn)象中,尋找秘鑰)

4. 尋問討論:普遍存在的P如何解決?


第二講:組織溝通問題幾何——組織溝通深挖篇

一、組織中容易出現(xiàn)的八大溝通困局

1. 組織分工不明白,存在職能部門的黑白之間的地帶

2. 上級交待任務(wù)的不明確清晰

3. 上級不知如何激勵下屬

4. 下級接受任務(wù)時的不主動溝通確認

5. 下級完成任務(wù)模糊不清,有偏差,不及時報告

6. 玻璃心”的同事莫名其妙不高興了

7. 同事之間就為一句話,犯堵

8. 職場中屢見不鮮的“暴力溝通”

案例:組織中因為溝通而離職流失的數(shù)據(jù)

二、組織溝通的基本規(guī)律與原則

1. 規(guī)律:兩個70%

1)70%:組織里70%的問題都是溝通造成的

2)70%:組織里70%的工作時間都花在溝通上

視頻賞析:《墨攻》

2. 原則

1)攘外必先安內(nèi)

2)以人為本的溝通原則

a尊重

b感同身受的同理

c成人之美


第三講:解密溝通邏輯PIE——邏輯與性格結(jié)合篇

一、溝通的三步邏輯——PIE

1. 第一步:P——感知:望、聞

2. 第二步:I——辨識:聞、問

3. 第三步:E——表達:問、切

二、望聞問切在溝通中的靈活運用

視頻:望聞問切電影

三、亙古至今中西識人本法

1. 典型的四種行為風(fēng)格

1)老虎型的行為特點和喜樂好惡

2)孔雀型行為特點和喜樂好惡

3)考拉型行為特點和喜樂好惡

4)貓頭鷹型行為特點和喜樂好惡

5)變色龍型行為特點和喜樂好惡

工具:PDP性格特質(zhì)分析測評

測試:每個人完成一份問卷測試自己的性格類型

2. 古人智慧的金木水火土與當今性格五大類的無縫鏈接

三、常規(guī)應(yīng)對不同行為風(fēng)格的溝通技法

1. 老虎型的溝通方法——單刀直入,直搗黃龍

2. 孔雀型的溝通方法——展示無罪,不吝贊美

3. 考拉型的溝通方法——溫柔以待,和氣生財

4. 貓頭鷹型的溝通方法——贏在細節(jié),專業(yè)如你

視頻賞析:四種風(fēng)格視頻

案例:亮劍精神、娜姐、焦裕祿、唐僧


第四講:組織場景中溝通實戰(zhàn)——場景應(yīng)用篇

一、組織場景中溝通應(yīng)用

1. 思:思本質(zhì)

1)要達到的目的

2)要實現(xiàn)的意義

3)要解決的當下問題

2. 行:巧行動

1)非暴力溝通的五星級傾聽

a傾聽關(guān)鍵信息:避免五大誤區(qū)

b非暴力溝通的四步關(guān)鍵動作:觀察/感受/需要/請求

案例:一場考試成績單引發(fā)的溝通

練習(xí):工作中的場景

2)贊美三部曲——SPR

a S: 發(fā)現(xiàn)事實

b P:贊點

c R:發(fā)生關(guān)系,建立連接

練習(xí):兩兩一組,現(xiàn)場尋找對方贊點

3)結(jié)構(gòu)化表達三原則——CDC

a表達場景

b有吸引力地表達:掌握三個關(guān)鍵原則

視頻:胡歌獲獎感言

練習(xí):匯報工作的結(jié)構(gòu)化表達

4) 提問

a提問對于組織溝通的價值

游戲:撲克牌

b提問的三個方式:開放式、封閉式、疑問式

c提問需要注意的原則

視頻案例:波普先生的企鵝

二、組織中的管理溝通應(yīng)用

1. 打通向上的階梯——如何與上司溝通

1)我們和上司為何想的不一樣(案例研討)

2)與上司溝通,讓你的管理更流暢(案例研討)

3)與上司溝通達成決議(案例研討)

提示:與上司溝通中應(yīng)注意事項

研討模擬:采用學(xué)員案例研討及情境模擬

視頻:喬家大院

2. 凝聚團隊的力量——與下屬溝通

1)下屬之間產(chǎn)生沖突(案例研討)

2)有效激勵與輔導(dǎo)(案例研討)

3)如何在現(xiàn)場處理員工沖突(案例研討)

提示:與下屬溝通中的應(yīng)注意事項

研討模擬:采用學(xué)員案例研討及情境模擬

3. 贏得鄰居的幫助——如何跨部門溝通

1)跨部門借調(diào)員工(案例研討)

2)工作交接(案例研討)

3)沒有平級支持,孤掌難鳴(案例研討)

4)換位思考,真誠溝通(案例研討)

研討模擬:采用學(xué)員案例研討及情境模擬


第五講:知道做到——回顧與持續(xù)改善篇

1. 自我修煉

2. 從知道到做到

3. 影響學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的因素

4. 課程復(fù)盤-將SPAR/課堂案例/組織溝通場景案例,可視化提煉

工具:KOLB學(xué)習(xí)圈的復(fù)盤邏輯(目標、結(jié)果、分析、總結(jié))


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