問題共創(chuàng)企業(yè)劇場工作坊
不同于傳統(tǒng)室內(nèi)以講授為主的培訓，也不同于戶外拓展訓練中器械的束縛，企業(yè)劇場工作坊可以輕松的在室內(nèi)外將西方實驗劇場訓練方法以及企業(yè)組織行為模式結(jié)合在一起，讓企業(yè)成員在安全舒適放松的環(huán)境中開始，以有趣好玩深刻的戲劇漸漸深入內(nèi)心、將各自工作中遇到的問題立體生動的呈現(xiàn)出來，并在團隊共同討論演繹的過程中，找到最佳的解決方案。就好像是普通的問題共創(chuàng)引導工作坊的立體劇場版本，讓大家既投入其中又能分享經(jīng)驗而且清晰可見，一目了然。
在工作坊中，我們解放身體、自然表達、默契合作、集體呈現(xiàn)大家的經(jīng)驗和想法。我們放下頭腦的束縛，運用身體的智慧，觀察他人行為，做出有效回應，突破自我局限，創(chuàng)造出一個奇妙愉快連接的場域，讓團隊的創(chuàng)造力和學習在不知不覺在笑聲中達成。
工作坊目標：
建立學員間彼此的信任度和連接
打開學員創(chuàng)意的頭腦/情感/身體潛力
面對問題的立體呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的核心
針對問題從多元立體視角看清全局
運用當下場域激發(fā)集體智慧生成
呈現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的方法并總結(jié)
活動介紹 | 活動目的 | |
劇場工作坊的形式和簡介 | 溝通力概述 一些規(guī)則和活動須知 | |
肢體熱身 | “遠山的呼喚”-呼喊學員的昵稱，并呼應，移向不同人 | 運用身體與他人動態(tài)呼應，找到協(xié)調(diào)感 |
關(guān)系建立 | “東西南北中”-根據(jù)大家的出生地，在地圖不同點呈現(xiàn) | 了解每個人的部分私人信息，增進熟悉 |
“群星閃耀”-與同一個星座的人迅速在一起，并共同星座式行走 | 發(fā)現(xiàn)相同的星座人，彼此協(xié)作完成任務 | |
往昔風云 | “雙人雕像“—一個人分享自己過往的挑戰(zhàn)故事，另一人聆聽主人公內(nèi)在心境。結(jié)束后聽者把講者當作雕塑泥巴來塑形。 | 鍛煉刻意聆聽對方情緒的能力并感性表達
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目標地圖 | “在路上”-四人組里針對過往挑戰(zhàn)故事，曝光目標/現(xiàn)狀/障礙/資源四元素 | 運用立體角色呈現(xiàn)目標地圖 |
現(xiàn)實問題 | “壓力群雕“-四人組中，分別運用其他人雕塑自己的現(xiàn)實困境 | 具象呈現(xiàn)當前的具體問題 |
深度分析 | “心理世界”-解讀問題中的每個人的立場動機及真相 | 分析問題背后的多重原因 |
共創(chuàng)劇場 | “不知所措”-小組以短劇形式呈現(xiàn)核心的問題，讓觀眾理解。 | 短劇方式呈現(xiàn)困難 |
“論壇劇場”-觀眾根據(jù)看到的問題，分享并演繹自己的解決方案。 | 討論并呈現(xiàn)問題的解決方案 | |
“未來世界“-根據(jù)大家貢獻的解決方案，重新以完整方式預演問題的解決。 | 提前感知即將發(fā)生的未來 | |
學習總結(jié) | “覺察之環(huán)”-根據(jù)ORID的模式分享學習的收獲和啟發(fā) | 運用ORID模型從四個緯度思考和表達收獲。 |
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