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團(tuán)建活動(dòng)專家

職場(chǎng)幸???jī)效

職場(chǎng)幸福績(jī)效

課程背景

隨著企業(yè)的成長(zhǎng),原來(lái)的新員工慢慢演變成老員工,越來(lái)越多的80、90后員工入職企業(yè),這些年輕人因?yàn)闀r(shí)代及家庭的原因,他們陽(yáng)光、接受新事物強(qiáng),個(gè)性特立獨(dú)行,越來(lái)越多的企業(yè)感慨這些新員工管理難,難管理!

員工都知道應(yīng)該努力工作,應(yīng)該拒絕拖延癥,但是在實(shí)際的工作中為什么有那么多人并不能做到呢?這是源于來(lái)自內(nèi)心的幸福動(dòng)力不足。對(duì)于基層管理干部,打造一只積極向上、不懼困難的團(tuán)隊(duì)是多么重要又令人向往!

現(xiàn)實(shí)要求管理者,調(diào)整管理觀念,調(diào)整管理方法,從人性化角度用影響力管理,而非職務(wù)職位管理,管理者需要激勵(lì)激活80、90后的特立獨(dú)行的個(gè)性潛能,讓員工快速成長(zhǎng),企業(yè)快速成長(zhǎng)!

員工不僅要在業(yè)績(jī)指標(biāo)上節(jié)節(jié)高升,更要有掌控幸福原動(dòng)力的能力,才能助力管理者打造根據(jù)創(chuàng)造力和合作性的團(tuán)隊(duì),從而助力組織績(jī)效的不斷突破。

課程收益

沉浸式體驗(yàn)課程,通過(guò)多種體驗(yàn)活動(dòng)啟發(fā)學(xué)員自主思考能力;

通過(guò)游戲體驗(yàn),讓學(xué)員了解情緒的傳播與改變的要素,引導(dǎo)學(xué)員思考如何打造積極健康職場(chǎng)心態(tài)

通過(guò)知識(shí)點(diǎn)講解,讓學(xué)員了解壓力情緒產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)的策略;引導(dǎo)出逆商的概念,通過(guò)案例練習(xí)引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)?zāi)嫔痰闹匾裕?/p>

通過(guò)學(xué)員面臨的真實(shí)難題,群策群力反轉(zhuǎn)事實(shí),給予解決方案,訓(xùn)練學(xué)員使用LEAD法則提升逆商的技能。

通過(guò)體驗(yàn),教會(huì)學(xué)員5種積極情緒的訓(xùn)練方法,給出職場(chǎng)心態(tài)鍛煉的學(xué)習(xí)指引;通過(guò)分享,幫助員工建立逆商的閃光底色。



課程時(shí)長(zhǎng)

1-2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象

團(tuán)隊(duì)基層管理者

教學(xué)方式

講授法、視頻教學(xué)、小組游戲,小組體驗(yàn)活動(dòng)等

課程大綱

第一部分:壓力與情緒體驗(yàn)

一、體驗(yàn)活動(dòng)—極限挑戰(zhàn)

1. 學(xué)員體驗(yàn)

2. 活動(dòng)復(fù)盤

二、情緒與壓力

1. 小組活動(dòng)—找出壓力源

2. 情緒傳播的特點(diǎn)

3. 壓力對(duì)人的影響

4. 積極情緒與消極情緒比賽

5. 神秘的鏡像元神經(jīng)

第二部分:積極心理學(xué)核心理念

一、逃不掉的壓力

1. 壓力從何而來(lái)

2. 壓力之下的身體

3. 壓力識(shí)別與應(yīng)對(duì)

二、情緒ABC理論

1. 案例研討

2. 情緒ABC理論

3. 黃金法則與白金法則

三、心流體驗(yàn)

1. 視頻觀察《奇跡圣誕節(jié)》

2. 心流原理

3. 設(shè)計(jì)心理體驗(yàn)

四、認(rèn)識(shí)逆商

1. 逆商概念及重要性

2. 衡量逆商的維度CORE

第三部分:逆商訓(xùn)練

一、如果這是我

小組活動(dòng),體驗(yàn)?zāi)嫔痰闹匾?/p>

二、LEAD引導(dǎo)法則

1. Listen,傾聽(tīng)自己的逆境反應(yīng)

2. Explore,探究自己對(duì)結(jié)果的擔(dān)當(dāng)

3. Analyze,分析證據(jù)

4. Do,做點(diǎn)事情

三、反事實(shí)思維

1. 積極反事實(shí)思維

2. 消極反事實(shí)思維

3. 小組活動(dòng)—反轉(zhuǎn)生活

第四部分:積極情緒訓(xùn)練

一、積極情緒12345訓(xùn)練

1. 學(xué)員體驗(yàn)—12345活動(dòng)

2. 設(shè)計(jì)工作中的12345

二、巔峰故事

1. 學(xué)員分享—個(gè)人巔峰故事

2. 故事復(fù)盤—關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)點(diǎn)及潛能提升點(diǎn)

3. 工作計(jì)劃應(yīng)用

三、贊美夾

1. 學(xué)員活動(dòng)—贊美夾

2. 學(xué)習(xí)總結(jié)及關(guān)閉


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