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破解執(zhí)行根因的四”面”八”方”

——領導力轉(zhuǎn)換執(zhí)行力四個方向八個策略——

【課程背景】

企業(yè)迎來第四次工業(yè)革命，中國企業(yè)從體力經(jīng)濟變成腦力經(jīng)濟，從效率經(jīng)濟進入效能經(jīng)濟時代。有別于之前的工業(yè)時代，領導者高高在上發(fā)號施令，嚴格管控下屬的的管理方式，知識經(jīng)濟時代的戰(zhàn)略執(zhí)行、達成目標更明智的方法是思考如何把領導力轉(zhuǎn)換成執(zhí)行力！

市場環(huán)境急劇變化，一個具有領導力的管理者不僅能夠運用自身的魄力、知識、遠見、判斷力、自控力去激勵和影響他人實現(xiàn)企業(yè)的最終目標，還能自如地應對環(huán)境中的變數(shù)，挑戰(zhàn)和不確定性。所以，卓越領導者具備的基本素質(zhì)，就是必須在宏觀決策、管理行為、個人品質(zhì)等不同層面認真學習、體會并實踐領導力。

【課程對象】企業(yè)管理者及領導干部，團隊及部門負責人、儲備干部及企業(yè)骨干；

【授課時長】3天（6小時/天）

【授課形式】講授+問題探討+互動分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑；

【課程大綱】

序言：大變革時代的學習型組織與團隊

學習目的：課前定向

學習心態(tài)：突破心智模式

有效學習四步

【探討】思考學習主題的內(nèi)在含義及相關聯(lián)系

第一節(jié) 有效管理的本質(zhì)及邏輯

1.從霍桑實驗看西方管理學發(fā)展

2.現(xiàn)代管理學的怪圈

3.東西方結(jié)合方為管理解決之道

4.有效管理的本質(zhì)及邏輯

1)管理究竟管什么？

2)何為有效管理

第二節(jié) 有效領導要轉(zhuǎn)化成執(zhí)行力

1.有效產(chǎn)出：管理者必須有效，有效的核心是創(chuàng)造價值

1)效率與效能：效率：把正確的事做好（執(zhí)行力） 效能：做正確的事（領導力）

2)體力勞動者與腦力勞動者

3)效能的五大定律

4)領導力如何轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)行力

2.有效用人：用人所長則天下無不可用之人

3.有效時間：管理者的精力和時間要放在重要實務上

4.有效做事：聚焦戰(zhàn)略，好好活就是做有意義的事

5.有效決策：不決策或者少決策才是常態(tài)

1)什么是有效決策？

2)有效決策

3)有效決策步驟

第三節(jié) 領導力轉(zhuǎn)換執(zhí)行力的四”面”

1.目標面：聚焦重點目標。目標要學會舍棄、簡單才能執(zhí)行

1)戰(zhàn)略不是選擇而是放棄

2)把有限精力集中在重點上

3)重點的3-4個目標

【現(xiàn)場訓練】設定目標的SMART

2.指標面：關注引領指標。不是大水漫灌，而是傾向引領指標

1)滯后性指標

2)引領性指標

3)找到并跟蹤引領指標

【現(xiàn)場訓練】指標的引領性

3.激勵面：有效激勵措施。反饋是改善執(zhí)行的有效措施

1)記錄信息與及時反饋

2)讓信息公開有效

3)及時激勵團隊士氣

【現(xiàn)場訓練】執(zhí)行力與氛圍

4.質(zhì)詢面：持續(xù)反饋質(zhì)詢。形成系統(tǒng)的運用質(zhì)詢系統(tǒng)

1)達成與計劃信息表

2)高效的質(zhì)詢會議體系

3)反饋的目的在改進

【現(xiàn)場訓練】質(zhì)詢表格訓練

第四節(jié) 領導力轉(zhuǎn)換執(zhí)行力的八”方”

1.流程管控法：構(gòu)建高效的領導流程

1)管控流程的四個基本原則

2)領導流程的要點

3)流程管控領導決策

2.機制管控法：抓住問題的相互關系

1)戰(zhàn)術與戰(zhàn)略的支持

2)創(chuàng)建機制的要點

3)整體把握與分解整合

3.底線處理法：把握底線及要義

1)何謂管理決策的底線

2)符合客觀規(guī)律就是底線

3)積極創(chuàng)造共贏底線

4)界定無為與有為的底線

5)授權(quán)與放權(quán)的底線

4.經(jīng)驗創(chuàng)新法：在過往經(jīng)驗基礎上積極創(chuàng)新

1)知其然還要知其所以然

2)用其形還要得其神

5.具體問題法：針對不同問題差異化處理

1)區(qū)別不同認知

2)區(qū)別不同性質(zhì)

3)區(qū)別不同原因

6.有效激勵法：正向激勵與負向激勵的實際運用

1)激勵的一般原則

2)批評的原則

3)責任的界定注意點

7.協(xié)調(diào)溝通法：及時有效的溝通化解

1)領導與溝通為基礎

2)溝通的渠道與方式

3)溝通協(xié)調(diào)的流程

8.文化教育法：行之有效的作風文化教育工作

1)凝聚人心是根本

2)作風優(yōu)良是保障

3)企業(yè)文化能落地

課程總結(jié)1、知識點回顧2、課程總結(jié)