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新員工第一課——融入和被認同

【課程背景】

新員工進入到企業(yè)中，很多時候不是能否勝任工作的問題，更重要是能否融入到組織當中，被領導和同事認同，其次才是工作。而很多新員工進入企業(yè)后，一旦無法融入，給自己選擇的退路就是要去考研或是離職，熟不知過不了融入這一關，再次進入企業(yè)仍然會面臨相同的問題。本課程希望幫助新員工快速融入的方法，面對問題而非逃避問題。

【培訓課時】  

1天(6小時)

【課程大綱】    

一、新員工進入職場面臨的變化

每個人從學校到職場都會面臨一系列的變化，這種變化如果能快速適應，就能快速融入組織。

1.認知上的變化：理論到實踐應用

2.行為上的變化：個人到團隊協(xié)作

3.心態(tài)上的變化：被動到積極主動

4.關系上的變化：簡單到復雜情商

二、新員工融入新人團隊中

新員工進入企業(yè)，最先接觸的是一同進入到企業(yè)的新人，先融入這個團隊，同時讓自己在新人中脫穎而出，被領導關注到。

1.新新融入的特點：不喜歡就不打交道，新新融入所謂“喜歡”取決的因素：價值觀和性格……

2.價值觀：用某種職場行為標簽化價值觀，判斷好惡

3.性格：知己識人的性格工具，習慣和性格相近的人做朋友

4.新人收獲尊重和信任的方法：喬哈里視窗

三、新員工被認同融入組織中

對一個新員工來說進入職場的第一件事，不是先工作而是先融入到組織當中，被同事領導接納，遇到問題解決問題，而非選擇考研、離職這些逃避問題的方式。

1.新老融入的特點：被動接受，新人思維我來這個部門不是因為我想來，而是被安排的——我不想因為工作改變我的認知和行為習慣；

2.新老融入取決的因素：尊重、守規(guī)矩、靠譜….. 

（一）被領導認同

1.做事情靠譜，做出領導期望的工作標準

2.養(yǎng)成做工作總結的習慣

3.積極主動給領導匯報反饋

4.情感關懷Vs成長關懷

（1）領導對我的情感關懷

（2）領導對我的成長關懷

5.先做該做的事，再做想做的事

6.守規(guī)矩：遵守團隊的慣例行為。

（二）被同事認同

1.尊重：老人認為不被尊重和在乎；

2.換位思考——利他思維

3.主動工作VS被動工作

（1）執(zhí)行就是我做了嘛？

（2）發(fā)現(xiàn)工作中脫穎而出的切入點

（3）思維變了辦法才會比問題多

4.在自己能力范圍內(nèi)解決問題

（1）關注圈和影響圈

（2）有限責任