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《涅盤重生-改變自我，迎接變化》

課程簡(jiǎn)介

一、背景：

組織面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的急劇變化與未來(lái)發(fā)展的不確定性，必須做出改變與變革，以應(yīng)對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中，組織效能與業(yè)績(jī)需要提升，大家（包括自己）都還在用舊的、應(yīng)淘汰的方法在工作，干部與員工的工作績(jī)效達(dá)不到組織要求，大家卻都在相互抱怨。

二、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：

1、絕大多數(shù)干部是“技而優(yōu)則仕”、“銷而優(yōu)則仕”，半路出家，缺乏有效的管理技能；

2、干部習(xí)慣于過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)與閱歷，跟不上時(shí)代與市場(chǎng)、環(huán)境的變化，固封自守，不求上進(jìn)；

本課程對(duì)組織管理效果不理想的諸多因素進(jìn)行深入剖析，并結(jié)合管理實(shí)踐為實(shí)現(xiàn)真正意義上的變革管理、提升組織績(jī)效提供有效的建議和方法。用生動(dòng)、實(shí)用的方式拆解和剖析面對(duì)組織變革，個(gè)人應(yīng)有的思維轉(zhuǎn)變、行為改變這一重要的職場(chǎng)主題。

變化是不確定的，而面對(duì)變化、改變自我是確定的。

三、收益：

1、全案例互動(dòng)式輔導(dǎo)：通過(guò)經(jīng)典案例分析，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，學(xué)習(xí)組織變革與變化以及過(guò)程中人的變化。 

2、全流程高參與互動(dòng)性：圍繞輔導(dǎo)內(nèi)容，與學(xué)員展開(kāi)深度演練與互動(dòng)交流，學(xué)員之間的智慧碰撞，專家的精彩點(diǎn)評(píng)與畫(huà)龍點(diǎn)睛，啟發(fā)大家的創(chuàng)新靈感，提升企業(yè)長(zhǎng)期生存發(fā)展的價(jià)值。

3、產(chǎn)出價(jià)值：為管理干部提供職業(yè)思維、行為與工作工具，幫助學(xué)員掌握知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐。

四、課程學(xué)員：管理者

五、授課方式：

六、課程內(nèi)容：

第一篇：理解戰(zhàn)略與變革-思想統(tǒng)一

第一節(jié)：方向是什么

1、我是誰(shuí)？ （組織擅長(zhǎng)做什么）

2、到哪去？ （組織愿景、目標(biāo)是什么）

3、怎么去？ （組織如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)） 

二、清晰變化的有效性

1、是“好”還是“壞”？ 

2、是“實(shí)”還是“虛”？ 

3、是“快”還是“慢”？ 

第二節(jié)：目標(biāo)導(dǎo)向（目標(biāo)合理性）

工具：目標(biāo)分析圖

研討：

1、目標(biāo)的合理性（什么支撐目標(biāo)的達(dá)成）

2、目標(biāo)的可行性

3、阻礙因素是什么？

第三節(jié)：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（我是誰(shuí)-對(duì)外看長(zhǎng)板）

組織競(jìng)爭(zhēng)布局圖

1）剔除

2）減少

3）增加

4）創(chuàng)造

第四節(jié)：差距尋找（我是誰(shuí)-對(duì)內(nèi)補(bǔ)短板）

工具：差距路徑圖

1、問(wèn)題有哪些？

2、重點(diǎn)的關(guān)鍵問(wèn)題是？

3、解決的方法與路徑是什么（要考慮最小成本、最大收益的原則）？

研討：差距路徑圖

第五節(jié)：執(zhí)行路徑（怎么去-目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)）

（工具：績(jī)效解碼地圖）

參考案例：某公司績(jī)效解碼地圖

第二篇：面對(duì)危機(jī)，珍視平臺(tái)與工作-思維統(tǒng)一

一、你認(rèn)知到危機(jī)嗎？（震撼心靈、顛覆認(rèn)知的知識(shí)）

1、看宏觀-經(jīng)濟(jì)下行

（1）各行各業(yè)經(jīng)營(yíng)遇到更大挑戰(zhàn)

（2）裁員潮與就業(yè)壓力劇增

（3）靈魂拷問(wèn)-當(dāng)下時(shí)局，你若被裁員，再就業(yè)、重上崗容易嗎？

2、看周期-經(jīng)濟(jì)蕭條

（1）神奇的康波周期

（2）蕭條期下，工作收入穩(wěn)定大于一切！

（3）靈魂拷問(wèn)-經(jīng)濟(jì)蕭條期下，你有職場(chǎng)危機(jī)感嗎？

二、平臺(tái)思維

1、公司平臺(tái)成就個(gè)人

2、離開(kāi)公司平臺(tái)，個(gè)人價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)

3、不要總想著你的付出而無(wú)視了別人給你的舞臺(tái)

4、不要錯(cuò)把平臺(tái)賦能當(dāng)個(gè)人本事

三、珍惜工作

1、珍惜工作

2、珍惜公司

3、珍惜領(lǐng)導(dǎo)

4、珍惜同事

5、珍惜客戶

四、轉(zhuǎn)換思維

1、改變職場(chǎng)認(rèn)知

2、工作積極主動(dòng)

3、激情努力工作

4、煥發(fā)職業(yè)動(dòng)力

第三篇：自我蛻變，迎接變化-行為統(tǒng)一

第一節(jié)：職場(chǎng)現(xiàn)狀

一、心態(tài)錯(cuò)位

1、錢多，福利好——物質(zhì)導(dǎo)向

2、舒服，事輕松——追求享樂(lè)

3、躺平，有錢賺——沒(méi)事業(yè)心

二、職場(chǎng)亂象

1、擺爛一族

2、躺平一族

3、享樂(lè)一族

三、工作倦怠

1、關(guān)注個(gè)人利益，不關(guān)注工作成果-角色轉(zhuǎn)換困難

2、關(guān)注個(gè)人收入，不關(guān)注團(tuán)隊(duì)收入-能力與報(bào)酬不匹配

3、關(guān)注個(gè)人享受，不關(guān)注團(tuán)隊(duì)付出-個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系錯(cuò)位

第二節(jié)：角色重新定位

1、確定一個(gè)角色，與企業(yè)需要有關(guān)

2、確定一個(gè)目標(biāo)，與企業(yè)目標(biāo)有關(guān)

3、鑄造一個(gè)光環(huán)，與奮斗自豪有關(guān)

第三節(jié)：迎接變化，改變自我

1）態(tài)度改變：奮斗者

①自燃型特質(zhì)：凡事主動(dòng)積極、責(zé)任心強(qiáng)烈、以結(jié)果為導(dǎo)向 

②可燃型特質(zhì)：主動(dòng)意識(shí)提高 、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化 

③不燃型特質(zhì)：不改變，被職場(chǎng)淘汰！ 

2）能力提升：領(lǐng)導(dǎo)者

①職場(chǎng)“老鳥(niǎo)”： 提升空間：綜合的待人處事能力 

②職場(chǎng)“精英”：提升空間：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力 

③事業(yè)“領(lǐng)導(dǎo)”：提升空間：領(lǐng)導(dǎo)組織及他人能力 

3）職場(chǎng)情商：友善者

①寬：心靜以對(duì)、看透看淡看遠(yuǎn)

②戒：職場(chǎng)戒過(guò)于自私，組織利益大于個(gè)人利益 

③禮：禮待他人、善待他人

第四篇：激情工作，執(zhí)行導(dǎo)向-結(jié)果統(tǒng)一

第一節(jié)：激情工作

一、好心態(tài)改變?nèi)松?/p>

創(chuàng)業(yè)心態(tài)：為自己工作

積極心態(tài)：熱忱地工作

快樂(lè)心態(tài)：快樂(lè)地工作

二、愛(ài)崗敬業(yè)為誰(shuí)家？

1、持之以恒

2、嚴(yán)于自律

3、主動(dòng)進(jìn)取

4、危機(jī)心態(tài)

真實(shí)案例：阿海的敬業(yè)精神

三、做職場(chǎng)五“心”上將

1、務(wù)實(shí)的“心”-----做好本職工作是成長(zhǎng)的起點(diǎn)

2、專注的“心”-----不要做職場(chǎng)“跳蚤”

3、勇敢的“心”-----用于承擔(dān)肩上的責(zé)任

4、合作的“心”-----與團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)協(xié)作

5、推崇的“心”-----推崇同事、領(lǐng)導(dǎo)、老板、公司

第二節(jié)：結(jié)果導(dǎo)向

一、分析工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果的原因

1、目標(biāo)：不知道干什么

2、技能：干起來(lái)不順暢

3、意愿：不愿意執(zhí)行

4、控制：沒(méi)有執(zhí)行過(guò)程的有效管控

二、探討工作不到位而影響結(jié)果

1、任務(wù)相同，為什么結(jié)果不同

2、哪些問(wèn)題是因?yàn)楣ぷ鞑坏轿辉斐傻?/p>

3、通過(guò)4C加強(qiáng)工作技能，確保達(dá)到預(yù)期結(jié)果

4、學(xué)習(xí)4C的含義

5、案例研討：現(xiàn)實(shí)中4C哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題

三、實(shí)現(xiàn)結(jié)果的4C工作方法

1、CLARITY（澄清）任務(wù)清晰明確。確保對(duì)指令、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任和表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)雙方?jīng)]有異議

2、COMPETENCE（勝任）承擔(dān)任務(wù)者有能力完成任務(wù)，任務(wù)難度適合承擔(dān)任務(wù)的人

3、COMMITMENT（承諾）承擔(dān)任務(wù)者愿意全力以赴確保任務(wù)完成，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

4、CONTROL（控制）管控好執(zhí)行的過(guò)程、糾正偏差，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)