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團(tuán)建活動(dòng)專家

用好AI一課搞定-新員工破局成長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)工作坊

課程名稱】《用好AI一課搞定---新員工破局成長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)工作坊》

【課程背景】

過(guò)去幾年的新員工入職期,往往會(huì)出現(xiàn)成長(zhǎng)周期長(zhǎng),能力素質(zhì)與企業(yè)適配性不高等現(xiàn)象,究其根本是因?yàn)槠髽I(yè)傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式無(wú)法做到差異化和精準(zhǔn)化。

2025年1月,deepseek團(tuán)隊(duì)R1模型的公布、開(kāi)源,以及更多類(lèi)似于豆包、元寶WPS靈犀等數(shù)智化軟件的升級(jí),大大提高了AI的智能化程度,這一切的發(fā)生意味著對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來(lái)講,人工智能的應(yīng)用,成本變得越來(lái)越低,便捷性越來(lái)越高,也標(biāo)志著AI人工智能時(shí)代的全面到來(lái)。

新員工的精準(zhǔn)破局離不開(kāi)AI智能力的輔助修煉,更離不開(kāi)新員工能力素質(zhì)模型的三個(gè)關(guān)鍵維度:行動(dòng)力-協(xié)同力-成長(zhǎng)力。

成長(zhǎng)力解決自我了解與自我認(rèn)知,AI助力性格解析,持續(xù)跟蹤糾偏;

成長(zhǎng)力解決職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)發(fā)展,AI助力做好五級(jí)雙通道持續(xù)更新;

行動(dòng)力解決工作清晰與行動(dòng)可能,AI助力理解工作需求做任務(wù)轉(zhuǎn)化;

行動(dòng)力解決工作流程與反饋機(jī)制,AI助力分析溝通反饋?zhàn)鰠R報(bào)修正;

協(xié)同力精準(zhǔn)打造人際關(guān)系敏銳度,AI助力因人而異建檔識(shí)別真動(dòng)機(jī);

協(xié)同力探尋雙贏協(xié)同增效可能性,AI助力情感賬戶高情商共情互動(dòng)。

《用好AI一課搞定---新員工破局成長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)工作坊》不是簡(jiǎn)單的工具介紹,不是固定的命令范本,而是基于當(dāng)下各類(lèi)AI最新開(kāi)源版本,通過(guò)老師的引導(dǎo),課堂的實(shí)訓(xùn)演練提高人智合作效率,從而精準(zhǔn)破局職場(chǎng)三類(lèi)關(guān)鍵性問(wèn)題。

【課程對(duì)象】新員工 0-3年員工

【課程時(shí)間】0.5-1天,6小時(shí)/天

【授課方式】AI演示+AI實(shí)操+模型降階+結(jié)構(gòu)化研討+可視化成果輸出

【實(shí)操要求】電腦或平板下載相應(yīng)AI軟件或固定相關(guān)網(wǎng)頁(yè)

【AI版本說(shuō)明(持續(xù)更新)】豆包1.51.1;deepseek-R1;WPS靈犀beta版(R1)

【課程收益】

掌握Deepseek、豆包等深度思考大模型的基本邏輯和原理;

結(jié)合新員工倒三角模型,匹配合適的AI工具,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)成長(zhǎng);

【課程大綱】

課程引導(dǎo):國(guó)內(nèi)AI開(kāi)源時(shí)代,為我們的工作提供了哪些改善。

一、認(rèn)知AI和AI大模型

現(xiàn)階段AI和AI大模型四大優(yōu)勢(shì)(相對(duì)于傳統(tǒng)和人類(lèi))

處理能力強(qiáng)

回應(yīng)速度快

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

進(jìn)化速度快

案例分析:WPS靈犀beta(R1)30分鐘從Word呈現(xiàn)到PPT呈現(xiàn)優(yōu)化

AI在職場(chǎng)中的三個(gè)關(guān)鍵定位

處理事務(wù)性工作首席助理

個(gè)性化方案咨詢貼身顧問(wèn)

專業(yè)性數(shù)據(jù)信息解析專家

二、新員工職場(chǎng)破局倒三角模型拆解與AI互動(dòng)應(yīng)用

新員工破局關(guān)鍵觀念引導(dǎo):以終為始,改變自己

新員工成長(zhǎng)力解析

性格特質(zhì)的自我認(rèn)知

構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)習(xí)工具箱

設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展IDP計(jì)劃

用好AI助力新員工成長(zhǎng)力突破

性格(行為風(fēng)格)自我認(rèn)知

實(shí)操演練:豆包智能體disc行為風(fēng)格測(cè)試及行為建議

MBTI性格測(cè)評(píng)自我認(rèn)知

實(shí)操演練:豆包智能體MBTI性格測(cè)評(píng)及行為建議

AI克隆數(shù)字人打造(自我對(duì)話)

實(shí)操演練:新建“自己”的智能體,做克隆數(shù)字人鏡像互動(dòng)

素質(zhì)模型匹配個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

實(shí)操演練:多AI推演個(gè)人素質(zhì)模型的發(fā)展計(jì)劃

新員工行動(dòng)力解析

確認(rèn)工作標(biāo)準(zhǔn),清晰工作任務(wù)

做好時(shí)間規(guī)劃,厘清輕重緩急

調(diào)整積極心態(tài),建立主動(dòng)意愿

復(fù)盤(pán)反饋調(diào)整,及時(shí)溝通匯報(bào)

用好AI助力新員工行動(dòng)力突破

AI+工具做好任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化

課堂實(shí)操:將上級(jí)的方向性需求通過(guò)AI+OGSM工具轉(zhuǎn)化為心動(dòng)任務(wù)

AI+工具建立時(shí)間管理可視化看板

課堂實(shí)操:將月度工作任務(wù)通過(guò)AI+時(shí)間管理工具轉(zhuǎn)化為可視化看板

AI+工具完成復(fù)盤(pán)總結(jié)

課堂實(shí)操:WPS靈犀+GRAI復(fù)盤(pán)工具完成階段性工作復(fù)盤(pán)產(chǎn)出改善計(jì)劃

AI+工具重構(gòu)溝通匯報(bào)

課堂實(shí)操:WPS靈犀+結(jié)構(gòu)化工具完成階段性工作匯報(bào)文檔

新員工協(xié)同力解析

建立長(zhǎng)期主義協(xié)同意識(shí)

做好協(xié)同“客戶”畫(huà)像

理解洞察協(xié)同需求(顯性的隱性的)

改進(jìn)協(xié)同效能行為

用好AI助力新員工協(xié)同力突破

AI+持續(xù)對(duì)話+模版建立內(nèi)外部客戶畫(huà)像

課堂實(shí)操:元寶+deepseek輸出客戶多維度畫(huà)像

AI+冰山模型+工作場(chǎng)景深挖協(xié)同需求

課堂實(shí)操:deepseek+冰山模型,推理老板的真實(shí)需求

用AI智能體建立長(zhǎng)效協(xié)同管理檔案

課堂實(shí)操:通過(guò)AI模擬建立長(zhǎng)期情感賬戶存儲(chǔ)行動(dòng)計(jì)劃

三、答疑解惑與課堂作業(yè)(可持續(xù)輔導(dǎo))

備注說(shuō)明:

以上課程內(nèi)容基于2025年4月AI人工智能水準(zhǔn),因AI升級(jí)或做出相應(yīng)的操作性調(diào)整;

以上課程內(nèi)容涉及到專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容或涉密內(nèi)容,不建議結(jié)合AI做課堂研討和實(shí)操演練;

以上課程內(nèi)容以工作坊的形式完成教學(xué)任務(wù),為了更好的匹配客戶訴求,建議提前溝通創(chuàng)新需求,以便完成交付。


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