出海世界觀:英美日韓法德出海經(jīng)驗
授課目的 解讀全球出海國家英國、美國、日本、韓國、德國、法國出海經(jīng)驗,給到企業(yè)家和高管借鑒及打開認知邊界
授課時長 6課時
授課方式 基礎(chǔ)理論+案例分享+小組研討+模擬演練
課程特色 課程集多個案例,尤其是北京原點老師親身經(jīng)歷的原汁原味的實戰(zhàn)案例,將采用對比學習法,重點剖析中國公司和跨國公司的國際化實踐比較,以及成功失敗案例對比,采用小組討論、分組辯論、現(xiàn)場體驗、示范指導、模擬練習、角色扮演、頭腦風暴等多種方式,現(xiàn)場安排充足時間給予學員提問互動的機會,現(xiàn)場進行分析、討論、演練、點評和互動。
課程大綱
第一部分:英國出海經(jīng)驗:歷史傳承與創(chuàng)新融合
英國出海歷程:從工業(yè)革命到現(xiàn)代全球化,英國如何憑借其歷史優(yōu)勢和金融體系在全球市場占據(jù)一席之地。
成功案例分析:如中車英國研究院、蔚來英國研究中心等,探討英國在高端制造業(yè)和科技研發(fā)領(lǐng)域的吸引力。
英國出海策略:如何利用金融、法律和文化優(yōu)勢,以及與英聯(lián)邦國家的緊密聯(lián)系,拓展海外市場。
第二部分:美國出海經(jīng)驗:超級國力與全球布局
美國出海背景:從工業(yè)革命到二戰(zhàn)后的全球經(jīng)濟主導地位,美國如何通過強大的國力和技術(shù)創(chuàng)新推動企業(yè)出海。
跨國公司模式:分析美國企業(yè)如何通過建立海外分公司、投資建廠等方式,實現(xiàn)全球產(chǎn)業(yè)鏈布局。
品牌與文化輸出:探討美國品牌和文化如何通過電影、音樂、科技產(chǎn)品等在全球范圍內(nèi)傳播。
第三部分 日本出海經(jīng)驗:產(chǎn)業(yè)升級與全球布局
日本出海歷程:從“貿(mào)易立國”到“投資立國”,日本如何通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和對外投資應對國內(nèi)市場的飽和和貿(mào)易摩擦。
成功案例分析:如豐田、松下等企業(yè)的全球化戰(zhàn)略,以及日本在東南亞和歐美市場的布局。
日本出海策略:如何通過“母工廠”模式保持核心技術(shù)優(yōu)勢,同時通過對外投資和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移優(yōu)化資源配置。
第四部分 韓國、德國、法國出海經(jīng)驗:特色優(yōu)勢與全球競爭力
韓國出海經(jīng)驗:三星、現(xiàn)代等企業(yè)如何通過技術(shù)創(chuàng)新和品牌建設(shè)在全球市場取得成功,以及韓國政府在推動企業(yè)出海中的作用。
德國出海經(jīng)驗:德國制造業(yè)的“專精特新”模式,如何通過高質(zhì)量的產(chǎn)品和產(chǎn)學研一體化在全球市場占據(jù)高端地位。
法國出海經(jīng)驗:法國在奢侈品、航空航天和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的全球競爭力,以及法國企業(yè)如何通過品牌和設(shè)計優(yōu)勢在國際市場上脫穎而出。
第五部分 課程總結(jié)與互動交流
總結(jié)各國出海經(jīng)驗:回顧當天課程內(nèi)容,提煉各國出海的核心經(jīng)驗與教訓。
互動交流環(huán)節(jié):邀請學員分享自己的出海想法和問題,現(xiàn)場討論并提供針對性建議。
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
查看更多