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團(tuán)建活動(dòng)專家

Deepseek賦能領(lǐng)導(dǎo)力提升

Deepseek賦能領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程背景】

現(xiàn)代企業(yè)管理人員中,80%的基層管理者都是從專業(yè)人士選拔而來(lái),由"乘客"到"司機(jī)"的角色轉(zhuǎn)變,使管理者需要提升"計(jì)劃目標(biāo)與考核、Deepseek的運(yùn)用、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通等管理技能。如不能深入的理解和運(yùn)用這些技能,就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問(wèn)題;

與員工很難達(dá)成目標(biāo)共識(shí),談完目標(biāo)員工背后就會(huì)出現(xiàn)罵娘?

不會(huì)用AI來(lái)制定參考目標(biāo),也不會(huì)用AI來(lái)分析目標(biāo)完成情況

不會(huì)用Deepseek助力管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),如:分析,方案等

不知道如何對(duì)待不守規(guī)章的高績(jī)效老員工?

經(jīng)常出現(xiàn)激勵(lì)了小部分員工,造成剩余大部分員工消極、有意見(jiàn)?

經(jīng)常聽(tīng)到員工在私下抱怨工作中沒(méi)有得到激勵(lì)和成長(zhǎng)的聲音?

不知道個(gè)人業(yè)績(jī)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的關(guān)系如何處理?

不知道怎樣讓自己的影響力不斷地?cái)U(kuò)大?

不知道怎樣贏得下屬和提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

不知道為什么我們總有很多障礙無(wú)法逾越?

這些都是我們基層管理者在企業(yè)管理過(guò)程中遇到的重要問(wèn)題,這些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是不能與員工擰成一股繩,形成高效能團(tuán)隊(duì),某種程度而言,企業(yè)管理就是通過(guò)打造一個(gè)個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),來(lái)實(shí)現(xiàn)持續(xù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)和企業(yè)持續(xù)正向發(fā)展。

本課程通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定、Deepseek的運(yùn)用、激勵(lì)、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個(gè)管理行為分析,為管理者提供最佳實(shí)踐方法、工具和行動(dòng)建議,進(jìn)而營(yíng)造一種高效能的文化氛圍,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長(zhǎng),即建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造出企業(yè)組織的高績(jī)效并高效能的管理,也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)到持續(xù)長(zhǎng)期業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。


【課程收益】

掌握打造高效能管理團(tuán)隊(duì)的一個(gè)管理模型R=M*C*S

掌握3種給Deepseek下指令的方法

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定體系的模型:MPT-Model體系

系統(tǒng)化了解團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的EAMD模型和3個(gè)激勵(lì)摸式

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)有效輔導(dǎo)三大技術(shù):GROW模型、3F傾聽(tīng)和強(qiáng)有力提問(wèn)技術(shù)

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)有效授權(quán)的四象限矩陣模型,并了解授權(quán)的7絕技和5大忌

【課程特色】有趣,案例精彩;參與度高,全程高頻互動(dòng);情景模擬,以“工作情景劇”貫穿課程;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;

【課程對(duì)象】中層經(jīng)理,基層主管、HR等管理人員以及儲(chǔ)備干部

【課程時(shí)間】1-2天(7-14學(xué)時(shí))

【課程大綱】

一、企業(yè)為什么要打造高效團(tuán)隊(duì)?

1、管理者的實(shí)質(zhì):管理者的正確定位及角色轉(zhuǎn)換;

1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?

2)為何用RMCS來(lái)衡量領(lǐng)導(dǎo)者;

3)管理者的五項(xiàng)重要工作;

2、高效管理的四大目標(biāo)

1)團(tuán)隊(duì)士氣

2)團(tuán)隊(duì)能力

3)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)系統(tǒng)

4)團(tuán)隊(duì)成績(jī)

3、VUCA時(shí)代環(huán)境下高效能團(tuán)隊(duì)給企業(yè)帶來(lái)的核心作用

案例:煩惱的管理者劉亮、項(xiàng)羽和劉邦的故事、下金蛋的鵝、新晉經(jīng)理趙華怎么“燒第一把火”等

工具:R=M*C*S、管理者的五項(xiàng)工作;

呈現(xiàn)方式:小組討論

二、如何讓DeepSeek助力管理?

1、DeepSeek是什么?

AI+國(guó)產(chǎn)+免費(fèi)+開(kāi)源

2、DeepSeek能夠做什么?

文本生成

語(yǔ)言理解

代碼編程

可視化繪圖

3、DeepSeek怎么用?

deepseek在線使用

如何進(jìn)行本地部署

4、DeepSeek使用過(guò)程中有哪些“坑”?

不開(kāi)深度思考

深度思考和聯(lián)網(wǎng)搜索一起開(kāi)

AI說(shuō)的全信

5、三種給AI下指令的三種方法

自然流淌法

結(jié)構(gòu)化指令法

定目標(biāo)

說(shuō)人話

補(bǔ)數(shù)據(jù)

勤反問(wèn)

善聯(lián)動(dòng)

話術(shù):我要XXXX,我要給XXX用,希望達(dá)到XX效果,但擔(dān)心XXXX問(wèn)題

反客為主法

案例分析:如何從低效提示優(yōu)化為高效提示

二、如何通過(guò)科學(xué)設(shè)定團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)來(lái)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效?

1、用DeepSeeK對(duì)公司戰(zhàn)略環(huán)境掃描

工具:行業(yè)報(bào)告速讀法(用DeepSeeK總結(jié)100頁(yè)P(yáng)DF為3條結(jié)論)

案例:從公司年報(bào)中提取“2025數(shù)字化轉(zhuǎn)型”關(guān)鍵信號(hào)

2、企業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個(gè)典型方法

基于關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

基于目標(biāo)與關(guān)鍵成果法

基于崗位的勝任素質(zhì)模型

3、團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定目標(biāo)中的常見(jiàn)問(wèn)題分析

4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定體系模型(MPT-Model)的闡述與運(yùn)用

MPT-Model模型范例演練

工具:MPT-Model目標(biāo)體系、SMART原則

案例:科培教育、中國(guó)銀行、不愿意升職的公司員工小張等

呈現(xiàn)方式:沙盤演練、小組討論、講授

三、如何通過(guò)有效的激勵(lì)來(lái)提升團(tuán)隊(duì)士氣進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效能?

1、什么是激勵(lì),激勵(lì)的過(guò)程分析演示

2、企業(yè)中團(tuán)隊(duì)激勵(lì)要思考的六大關(guān)鍵問(wèn)題

3、高效能團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)模型EAMD模型的闡述

4、企業(yè)團(tuán)隊(duì)中常用的三個(gè)激勵(lì)模式

1)結(jié)果導(dǎo)向制激勵(lì)模式

2)職稱式激勵(lì)模式

3)游戲式激勵(lì)模式

5、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的三個(gè)關(guān)鍵因素

案例:平安保險(xiǎn)、阿里巴巴、中國(guó)新歌聲、不服領(lǐng)導(dǎo)的職場(chǎng)績(jī)優(yōu)老員工李四等

工具:EAMD模型、

呈現(xiàn)方式:沙盤演練、小組討論、視頻

四、高效能團(tuán)隊(duì)管理中如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員有效輔導(dǎo)?

1、高效能團(tuán)隊(duì)管理中對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行輔導(dǎo)的三個(gè)關(guān)鍵階段

事前輔導(dǎo)

事中輔導(dǎo)

事后反饋輔導(dǎo)

2、管理者對(duì)員工事前輔導(dǎo)的有效方法:教練式輔導(dǎo)

1).教練的定義

2).教練式輔導(dǎo)的四項(xiàng)核心技巧

創(chuàng)建安全環(huán)境—建立互信關(guān)系—積極聆聽(tīng)—提問(wèn)技巧

案例:如何讓王五有信心接受新任務(wù)

工具:GROW模型、3F傾聽(tīng)與提問(wèn)模型、事前輔導(dǎo)金字塔模型

3、管理者對(duì)員工事后反饋輔導(dǎo)的五大步驟

案例:小張計(jì)劃本月銷售100萬(wàn)結(jié)果只完成60萬(wàn),怎么辦?

工具:刻度尺技術(shù)、雙輪矩陣技術(shù)

呈現(xiàn)形式:沙盤模擬、情景模擬、小組討論

五、如何通過(guò)授權(quán)實(shí)現(xiàn)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力從而達(dá)到員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)?

1、授權(quán)的概念和意義

2、高效能管理中有效授權(quán)的基本原則

3、管理者有效授權(quán)的四象限矩陣

4、管理者有效授權(quán)的四個(gè)步驟

案例:每天忙得昏天暗地的經(jīng)理張華、誰(shuí)背上了猴子等

工具:有效授權(quán)的7絕技

有效授權(quán)的5大忌

呈現(xiàn)形式:沙盤演練、情景演練、小組討論、講授分享

六、總結(jié)復(fù)盤


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