課程背景:
日常管理中,我們經(jīng)常聽到員工會這樣的說:
● 我會盡力而為的,但是結果如何我就管不了
● 盡人事,聽天命吧
● 過程比結果更重要
● 沒有功勞也有苦勞,沒有苦勞也有疲勞
● 我已經(jīng)照你的去做了
● 如何提升全員執(zhí)行力?
管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力,個人的執(zhí)行力則是個人成功的關鍵。關注執(zhí)行力就是關注企業(yè)和個人的成功! ——杰克.韋爾奇
一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別有很多,但最根本的區(qū)別在于清晰的目標執(zhí)行力??冃Ш玫钠髽I(yè),員工的執(zhí)行力必定強;績效差的企業(yè),員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣的話,那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強的企業(yè),還是一些中小型的企業(yè),它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大,就是在于它們擁有了極強的執(zhí)行力。
本課程基于影響目標與執(zhí)行力的內(nèi)在因素進行分析,提供具體的解決執(zhí)行力差的工具和表格,讓學員快速掌握圖突破執(zhí)行力瓶頸的方法。
課程收益:
● 理解執(zhí)行力與目標和結果之間的橋梁關系
● 理解滯后性指標對執(zhí)行力的影響
● 掌握引領性行為對執(zhí)行力的影響
● 理解過程記分表對執(zhí)行力的影響
● 掌握過程激勵對執(zhí)行力的影響
● 理解定期問責制對執(zhí)行力的影響
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:高層管理者、中層管理者、部門經(jīng)理、主管、基層干部等。
課程方式:采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、視頻觀看、小組討論、角色扮演等
課程特色:沙盤式教學 + 小組研討分享 + 案例解讀 + 輕松愉快掌握工具,避免枯燥的雞湯理論講解
課程模型:
課程大綱
前言篇:高效目標執(zhí)行力刨析
一、如何定義執(zhí)行力
1. 什么樣的行為才=好的執(zhí)行力
2. 執(zhí)行力是否=惟命是從
二、執(zhí)行力差是誰的問題
1. 領導者的問題?
2. 管理者的問題?
3. 員工的問題?
三、執(zhí)行力差是點的問題還是系統(tǒng)問題
1. 員工執(zhí)行力差是問題的表象
2. 缺少執(zhí)行力土壤才是根本
3. 公司應從系統(tǒng)層面建設執(zhí)行力
情景演練:怎樣判斷系統(tǒng)層面的執(zhí)行力問題
高效目標執(zhí)行原則一:聚焦最重要目標(這個是啥事兒?)
一、什么是最重要目標
1. 企業(yè)層面的最重要目標
2. 部門層面的最重要目標
3. 個人層面的最重要目標
二、怎樣確定最重要目標
1. VOC客戶導向選擇最重要目標
2. VOB業(yè)績導向選擇最重要目標
3. 目標數(shù)量依循少而精原則
4. 目標設計原則:上下貫穿+左右拉通
三、怎樣描述最重要目標
1. 目標的起點+節(jié)點+終點如何描述
2. 目標的現(xiàn)狀水平如何測量
3. 目標實現(xiàn)過程中的灰色地帶如何預判
情景演練:如何選擇自己的最重要目標
高效目標執(zhí)行原則二:關注引領性行為(這是個多大的事兒?)
一、什么是滯后性指標
1. 滯后性指標的表現(xiàn)方式
2. 傳統(tǒng)滯后性指標的價值
3. 傳統(tǒng)滯后性指標對執(zhí)行力的影響
二、什么是引領性行為
1. 引領性行為的表現(xiàn)方式
2. 引領性行為的價值
3. 引領性行為對執(zhí)行力的影響
三、怎樣識別引領性行為
1. 引領性行為的特點與應用
2. 引領性行為如何保持新鮮度
情景演練:如何識別有效的引領性行為
高效目標執(zhí)行原則三:堅持激勵性記分表(這個事兒該怎么做?)
一、什么是激勵性記分表
1. 激勵性記分表與傳統(tǒng)檢查表差異
2. 激勵性記分表對執(zhí)行力的影響
3. 激勵性記分表的表現(xiàn)形式
二、怎樣設計激勵性記分表
1. 激勵性記分表設計時機
2. 激勵性記分表設計類型
3. 激勵性記分表應用場景
三、激勵性記分表誤區(qū)
1. 防止流于形式
2. 防止失去激勵作用
3. 防止數(shù)據(jù)虛假
情景演練:怎樣設計激勵性記分表
高效目標執(zhí)行原則四:建立定期問責制(關我什么事兒?)
一、什么是定期問責制
1. 問責不等于懲罰
2. 定期問責制與傳統(tǒng)工作總結的差異
3. 如何確定合適的問責間隔時間
二、怎樣設計定期問責制
1. 向誰問責?
2. 什么樣的問責語言才有效?
3. 何時問責?
4. 多久問責?
5. 問責與協(xié)助的關系界定
情景演練:怎樣設計定期問責制
總結篇:復盤高效目標執(zhí)行4原則
一、復盤規(guī)則設計
1. 復盤時機選擇
2. 復盤標準
3. 復盤形式
4. 復盤中的PDCA閉環(huán)原則
二、復盤維度
1. 成功經(jīng)驗萃取
2. 執(zhí)行力不足點分析
3. 5W2H分析方法應用
情景演練:復盤高效目標執(zhí)行4原則
課程收尾:回顧課程、答疑解惑
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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