部門或者各個分支機構(gòu)，通過團隊完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團隊。
培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的
溝通渠道和溝通方法。 強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。 體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)。
項目規(guī)則：
1、 把所有學(xué)員分成7個組或7的倍數(shù)組，每7組為一大組，1-6組間隔1.5米組成一個正五邊形。7組占據(jù)五邊形的中心。其他大組相同。
2、 每組按照自己的任務(wù)書完成任務(wù)，每個大組得分超過1000分，視為成功。
3、 任務(wù)過程中學(xué)員不能移動自己的位置。
4、 將七巧板分發(fā)給各組。（每組得到5套七巧板中的隨機5塊）
5、 將任務(wù)書及圖一至圖七按順序分發(fā)給一至七小組。
6、 項目時間為：40分鐘。
附：七巧板任務(wù)書：
一組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。
2、用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。
每完成一個圖案，請通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
二組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。
2、用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。
每完成一個圖案，請通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
三組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。
2、用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。
每完成一個圖案，請通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
四組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。
2、用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。
每完成一個圖案，請通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
五組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。
2、用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。
每完成一個圖案，請通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
六組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。
2、用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。
每完成一個圖案，請通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
七組任務(wù)書：
你們組的任務(wù)是：
1、領(lǐng)導(dǎo)團隊在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，達(dá)到1000分的目標(biāo)。
2、指揮其他各組成員，用所有的35塊圖形組成5個正方形，每個正方形必須由同種顏色的7塊圖形組成。每完成一個正方形，你將得到20分，組成正方形的那個組將得到40分。
3、支持其他各組成員，在規(guī)定時間內(nèi)得到更多的分?jǐn)?shù)，其他各組總分的10%將作為你的加分獎勵
這個活動表面看起來是小孩子玩的東西，游戲規(guī)則也不復(fù)雜，但是總計4個隊卻沒有1個隊過關(guān)：
按照要求分成6個組圍成一個圈，里邊再有1組，共計7組，每組發(fā)一個任務(wù)書、一張拼圖、5張七巧板，共計是35塊七巧板，每組的任務(wù)就是按照各自的任務(wù)書要求在固定的時間內(nèi)完成不同的拼圖要求。共計是1046分，7個組共計達(dá)到1000分才算贏。
但是每個組只有5塊板怎么才能完成7塊板的拼圖要求呢？具體活動內(nèi)容我就不一一闡述，總而言之是亂，甚至出現(xiàn)了互相搶板的現(xiàn)象。
錯誤其實主要出在第7組上，因為所有的任務(wù)書、七巧板、拼圖都是7組下發(fā)的，其根本就沒有仔細(xì)看內(nèi)容，其實1、3、5組內(nèi)容和要求是一樣的，2、4、6組的內(nèi)容和要求是一樣的，第七組的根本任務(wù)是“領(lǐng)導(dǎo)各組完成……”，
但是7組在整個活動中就做了成各種顏色、各種形狀的七巧板的傳遞者。正確做法是其先查看各組的任務(wù)書，然后統(tǒng)一把七巧板收集起來給1組、2組完成拼圖，只要1組完成，然后不變的傳遞給3組，3組再不變的傳遞給5組就都完成任務(wù)了，2組也是如此，只有這樣才能合計達(dá)到1000分以上。
因此說作為中樞神經(jīng)的7組沒有起到領(lǐng)導(dǎo)的作用、沒有和各組進(jìn)行充分的溝通、沒有合理的分配任務(wù)，造成了大家只關(guān)注了個人小團隊的利益，不顧惜集體大團隊的利益，從而造成了整體的失敗。
這個活動訓(xùn)練的同樣是溝通、協(xié)作，還有就是領(lǐng)導(dǎo)力。沒有溝通協(xié)作，大家各自為政，只顧個人利益，不顧集體利益，不顧全大局，早晚也會失敗。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揮自己的中樞神經(jīng)的作用，不能只是站在自己部門的小圈子搞本位主義，一定要站在一定的高度看問題,為部門員工與員工之間，部門與其它部門之間的溝通協(xié)作、鋪路搭橋，從而實現(xiàn)公司的整體目標(biāo)規(guī)劃。
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