在規(guī)定的30分鐘之內(nèi),完成5個創(chuàng)新項目,每個項目第一個完成的得N分(n為小組數(shù)),第二名得n-1分,依次類推。以最終時間到后的各組總得分來判定各隊的成績名次。
1.引入“創(chuàng)新”也是需要投入和消耗成本的,無論是研發(fā)還是實踐,我們在整個過程中有沒有合理的利用了一切手頭的資源,資源在你們手中是十分緊缺還是十分充裕? 引入“知識產(chǎn)權”的話題,在善于學習他人知識的同時是否也善于保護自己的知識產(chǎn)權,可以適當結合項目中各個小組的表現(xiàn)來講,也可以引出經(jīng)典案例,如“土掉渣餅”的故事2.總結:希望各位通過”創(chuàng)新贏家”這個項目能夠:突破思維定勢/擁有創(chuàng)新意識且能妥善利用成本/擁有知識產(chǎn)權保護意識。
二、項目目標
2、提升管理者的策劃能力以及實施計劃的督導能力;
3、培育學員的創(chuàng)新意識, 提高學員的創(chuàng)新能力;
4、通過團隊合作促進團隊情誼,加深團隊人員之間的感情。
三、項目道具
1、千千結繩子數(shù)個
2、紙杯一疊木板數(shù)個
3、氣球數(shù)個
4、鐵釘15個
四、項目介紹
第一個創(chuàng)新項目:建造“鋼鐵長城”
道具:長鐵釘15根,一疊紙杯
挑戰(zhàn)目標:把一根釘子倒立過來,插進紙杯底座一部分,而釘帽需得承載剩下的14根釘子,10秒內(nèi)釘子不可以倒下,則項目挑戰(zhàn)成功。
規(guī)則:
1、釘帽上承載的釘子不能碰到杯子底座或者除釘帽外的地方;
2、不能用任何東西輔助挑戰(zhàn)項目,例如使用膠水、透明膠、繩子等非項目挑戰(zhàn)的東西。
第二個創(chuàng)新項目:巧解“心有千千結”
道具:一組兩個人,每人一根長1.8米的繩子,先交叉細繩再分開系到每組兩個人的手上;
挑戰(zhàn)目標:挑戰(zhàn)成員不能解開自己手上的繩子,而是只能展開交叉的細繩,使其變成兩根獨立的繩子;
規(guī)則:
1、不可以自己解開繩套,繩套也不能相互交換,脫離各自的手腕;
2、不能夠燒斷或者剪開等使用任何外力來解脫繩結;
第三個創(chuàng)新項目:攀登“創(chuàng)新頂峰”
道具使用:使用三塊木板和少于12只紙杯建造一座三層高的樓塔,一名人員堅持站在樓塔上10秒則為挑戰(zhàn)成功;
規(guī)則:紙杯只能放在樓塔的最底層。
第四個創(chuàng)新項目:巧組“氣球床。
道具:每個小組30只氣球
挑戰(zhàn)目標:使用不多于10個吹脹的氣球制作成一張氣球床,讓兩個120公斤以上的人躺在上面,同時這兩個人不能夠接觸地面或者其他人,如若在20秒內(nèi)氣球沒有破,則項目挑戰(zhàn)成功。
在挑戰(zhàn)規(guī)定的時間內(nèi),氣球使用的數(shù)量也是一項評價指標,使用數(shù)量越少則成績越好。
第五個創(chuàng)新項目:制作“創(chuàng)新糖葫蘆”
道具:每個小組一根鐵絲、30只氣球
挑戰(zhàn)目標:吹氣球的時候吹到合適大小,接著用鐵絲從氣球的一端穿進去,從另一端穿出去,在鐵絲穿出的10秒內(nèi)氣球沒有漏氣才能作數(shù),穿鐵絲不漏氣的氣球數(shù)量越多則為挑戰(zhàn)成功。
規(guī)則:穿鐵絲的時候必須是從氣球最大的縱向直徑的角度穿過,否則視為無效。
五、項目技巧
1、在培訓師給學員進行培訓的時候,學員要注意多向培訓師敲打一下挑戰(zhàn)項目任務的技巧;
2、在項目開始挑戰(zhàn)之前要多練習即將面臨的任務;
3、遇到項目關鍵時刻,切勿急躁,鎮(zhèn)定自己的內(nèi)心,用智慧去解決難題;
4、完成挑戰(zhàn)任務固然重要,但是隊員之間的友誼更是重要,在活動進行的過程中要注意維護隊友之間的感受,比賽和友誼共贏,才是真正意義上的勝利團隊;
5、當任務遇到難題的時候,不要消極,也不要放棄,隊員之間應該互相鼓勵,以樂觀積極向上的態(tài)度去面對問題,不要放棄希望,最后才不會后悔。
六、心得體會
1、“創(chuàng)新贏家”這個素質拓展項目,它的意義就像它的名字一樣,重在“創(chuàng)新”兩字,所以整個項目都是在圍繞創(chuàng)新兩個字來給學員傳播一種創(chuàng)新的思想以及創(chuàng)新的思維,讓每一個學員都明白為什么要創(chuàng)新?創(chuàng)新又是什么? 又要怎樣去創(chuàng)新?這些問題讓我們對創(chuàng)新展開了思考和討論分享;
2、在培訓師進行培訓的時候,給我們學員講述了有關創(chuàng)新的例子故事,啟發(fā)學員對于創(chuàng)新的認識以及延伸學員對于創(chuàng)新的思考。同時,要把這些創(chuàng)新的故事和生活連接起來,啟發(fā)學員在生活中要怎樣去創(chuàng)新;
3、對一個事物進行創(chuàng)新需要一定的投入或者成本消耗,學員之間互相討論了如何合理利用有限的資源,去創(chuàng)造更大的收益;
4、眾多學員在創(chuàng)新贏家這個項目當中培育出了創(chuàng)新的意識,突破了原來的思維框架,還意識到了要保護知識產(chǎn)權。
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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