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團建活動專家

3D打印科技實踐探究研學之旅

《探究3D打印黑科技,培養(yǎng)造物創(chuàng)新能力》

探索3D打印黑科技、提升科學素養(yǎng)、培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神


時間

課時

研學主題

研學課程內(nèi)容

9:00-9:20

20分鐘

學生集中

到達、洗手間、講解流程紀律;派發(fā)研學手冊、分配基地指導老師

9:20-9:30

10分鐘

愛國主義教育

● 多功能廳

1.觀看建國75周年科技成果專題視頻

2.了解3D打印技術(shù)在科技上的應用與發(fā)展

3.3D打印科技成果展示:神舟飛船、天眼、殲20、高鐵等模型

思考:通過了解國家科技發(fā)展以及學習3D打印技術(shù),將來我能為國家的未來或科技發(fā)展做點什么?

9:30-10:00

30分鐘

科普講堂

探索3D打印黑科技》

● 多功能廳

1.聆聽講師傳授3D打印的基本概念。

2.通過視頻觀看及講解:理論知識、工藝技術(shù)、制造流程、3D打印目前應用于哪些領域、具體表現(xiàn)形式等相關知識。

3.思考3D打印未來應用的領域,采用何種技術(shù)、材料進行制造。

4.了解3D打印機的生產(chǎn)制作過程。

5.知識競答,贏取神秘獎品

6.了解3D打印企業(yè)相關信息

知識問答:回顧3D打印的相關知識、贏取3D打印小禮品。

 

10:00-10:20

20分鐘

職業(yè)規(guī)劃

1.職業(yè)規(guī)劃(研學)初中、高中以上

2.了解3D打印技術(shù)的職業(yè)方向、崗位職責、崗位需求;了解崗位與學科之間的關系;提問或嘉賓分享

10:20-10:50

30分鐘

神奇世界

● 展廳參觀

1.聆聽3D打印展品介紹,初步了解3D打印用途和目前應用的領域。

2.3D打印機器現(xiàn)場打印近距離觀察。

3.思考3D打印對現(xiàn)實生活的影響。

10:50-11:10

20分鐘

生產(chǎn)探秘

● 生產(chǎn)車間

1.參觀工廠、聆聽講解,了解3D打印機和3D打印材料生產(chǎn)流程、車間工作的基本運作過程。

2.思考3D打印其原材料的要求,整理歸納出3D打印機生產(chǎn)的流程

11:10-11:40

 

30分鐘

模擬商店

● 模擬商店

1.了解3D打印技術(shù)應用到商店的各種模式以及各種模式所產(chǎn)生的價值。

2. 思考各種模式會給我們生活帶來什么樣的改變和影響。

3D打印-巧克力

● 體驗區(qū)

1.了解3D打印巧克力的原理、步驟和市場應用

3D打印-煎餅

● 體驗區(qū)

1.了解3D打印煎餅的原理、步驟和市場應用

2.有獎競答獲得者參與體驗,其他人現(xiàn)場了解

11:40-11:50

10分鐘

互動環(huán)節(jié)

引入探索主題和興趣,通過互動游戲,每個孩子派發(fā)一個圈,投中自己喜歡的任意3D打印禮品,進行投擲,投中3D打印禮品可以現(xiàn)場送給同學,作為互動游戲獎品!

11:50-12:00

10分鐘

創(chuàng)意集體照

發(fā)揮小組或團隊的創(chuàng)意,拍出個性化創(chuàng)意集體照

12:00-13:00

60分鐘

午餐休息、自由體驗

13:00-13:30

30分鐘

實操演練

● 打印實訓室

1.了解3D打印筆、3D打印機的使用、操作細節(jié)和使用的注意事項。

2.聆聽講解,了解3D打印筆、3D打印機的工作原理和工作流程。

講解員正確演示如何安全使用3D打印筆,熟悉操作流程。

13:30-14:50

80分鐘

創(chuàng)意制作

● 打印實訓室 (此環(huán)節(jié)所有自行打印和制作的作品/成果都可以帶回家,分享給父母或老師)

1.實踐操作3D打印機、學會操作的打印技巧。

學會3D打印機的使用方法并完成創(chuàng)意3D模型的打印。

2.實踐操作3D打印筆,學會操作的技巧。

學會3D打印筆的操作方法完成創(chuàng)意作品的繪制。

14:50-15:00

10分鐘

頒發(fā)證書

分享總結(jié)

● 多功能廳

1、頒發(fā)由“廣州市教育局”評定的“廣州市第一批中小學生研學實踐教育基地”頒發(fā)的科普研學證書

2、分享總結(jié)、收獲感言

3、返程



活動介紹】

1.集合、注意事項說明、分配指導老師

待人員到齊或活動時間后,工作人員會說明今天的活動事項和注意事項、分配各組指導老師,基地指導老師會全程負責本組的全程活動安排、技術(shù)、講解等,專人責任制,提高服務體驗。

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2.【研學手冊】/【科普手冊】

活動前,給每個學生一本《研學旅行手冊》/參觀者一本《科普手冊》 ?;顒忧疤顚憣W生信息,確保學生有目的和有準備的進行活動,相關知識點也呈現(xiàn)在《研學旅行手冊》內(nèi)。在活動后,學生們完成《研學旅行手冊》內(nèi)容和進行評價。

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3.【活動合照】提供專業(yè)攝影師全程跟拍、分享照片

活動前肯定要來一張大合照或班級合照,合照是活動必不可少的環(huán)節(jié),既是為將來回味和留念,也是為了體現(xiàn)團隊活動的一種集體象征。


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圖片5.png

4.【互動游戲】

引入探索主題和興趣,通過互動游戲,每個孩子派發(fā)一個圈,投中自己喜歡的任意3D打印禮品,進行投擲,投中3D打印禮品可以現(xiàn)場送給同學,作為互動游戲獎品!

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5.【愛國主義教育】

觀看建國73周年科技成果專題視頻,了解3D打印技術(shù)在科技上的應用與發(fā)展,3D打印科技成果展示:神舟飛船、天眼、殲20、高鐵等模型思考:通過了解國家科技發(fā)展以及學習3D打印技術(shù),將來我能為國家的未來或科技發(fā)展做點什么?

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6.【科普講座】有獎競答(有研學任務)

聽一聽,寓教于樂,跟著老師系統(tǒng)學習3D打印的理論知識。專職教師講授3D打印的理論,工藝,過程,材料,應用等知識,對3D打印有系統(tǒng)的認識。

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7.(適用于初中、高中以上)【職業(yè)規(guī)劃】

3D打印是《中國制造2025》高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國家“十三五”規(guī)劃的重點扶持項目

1、職業(yè)規(guī)劃的定義/基本原則/五步規(guī)劃

2、國家支持和教育部文件

3、3D打印與學科關系,了解3D打印技術(shù)的職業(yè)方向、崗位職責、崗位需求;了解崗位與學科之間的關系;提問或嘉賓分享。

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8.【生產(chǎn)探秘】(有研學任務)

逛一逛,工廠參觀,了解3D打印機生產(chǎn)流程,3D打印材料生產(chǎn)流程。通過專業(yè)人員講解,了解3D打印機生產(chǎn)車間,3D打印材料生產(chǎn)車間等基本運作和制造過程。

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9.【神奇世界】(有研學任務)

看一看,展廳參觀,進入3D打印的神奇世界,對3D打印建立感官認識。3D打印在文創(chuàng)、教育領域的應用展品,在工業(yè)領域的應用展品,醫(yī)療領域的應用展品,各類3D打印機,3D打印線材,激光打標,激光雕刻機及其作品等。

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10.【模擬商店】

了解3D打印技術(shù)應用到商店的各種模式以及各種模式所產(chǎn)生的價值。思考各種模式會給我們生活帶來什么樣的改變和影響。

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11.【體驗區(qū):3D打印-巧克力】

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12.【體驗區(qū):3D打印-食品-煎餅】

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13.【實操演練】

了解3D打印筆、3D打印機的使用、操作細節(jié)和使用的注意事項,聆聽講解,了解3D打印筆、3D打印機的工作原理和工作流程,講解員正確演示如何安全使用3D打印筆,熟悉操作流程。

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14.【創(chuàng)意制作-實操3D打印機】 

探一探,3D打印機初識,掌握3D打印是如何將物品建造出來的。親身感受3D打印的造物過程,加深對3D打印的認識,并將3D打印的小物品贈送學生。自行打印小型3D打印禮品。打印時間約30-180分鐘并可以把勞動成果帶回溫馨的家。

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15.【創(chuàng)意制作-實操3D打印筆】

動一動,打印筆體驗,動手畫出三維模型。通過教師講解,畫出自行車,蝴蝶,眼鏡等三維模型。自行打印小型3D打印禮品。打印時間約30-180分鐘并可以把勞動成果帶回溫馨的家。


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16.【實踐成果展示及主題分享】(此環(huán)節(jié)所有自行打印和制作的作品/成果都可以帶回家,分享給父母或老師)

將實踐活動的成果進行驗證,并制作成一個實用的物品進行展示。實踐活動后,同學們都獲得了自己的實踐作品,文搏3D打印科普研學旅行基地還為大家提供了五彩繽紛的繩裝飾物品,驗證作品,讓它成為一個實用好看的小配飾!

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17.研學證書/評價

   在活動允許的時間范圍內(nèi),可提供綜合評估進行評獎,以資勵。頒發(fā)由“廣州市教育局”評定的“廣州市第一批中小學生研學實踐教育基地”的科普研學證書。

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18.午餐:提供2000人同時就餐場所!可提供勞技活動-包餃子(可選、費用另算)午餐可選擇營養(yǎng)套餐或勞技活動自己動手包餃子活動,提供知名連鎖店的餃子皮、餃子餡(保證每批次都有產(chǎn)品檢驗合格證書),大家一起動手包餃子,增加了團隊合作精神和

親子


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