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《探索團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》

高效溝通/凝聚協(xié)作

課程介紹

根據(jù)管理團(tuán)隊(duì)團(tuán)建培訓(xùn)的需求專門設(shè)計(jì)了為期一天的戶外探索培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容采用浸入式全體驗(yàn)授課方式，目的讓大家在富有挑戰(zhàn)和充滿快樂的氛圍中讓大家彼此熟悉融入，建立團(tuán)隊(duì)信任，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí),同時(shí)增加對(duì)團(tuán)隊(duì)有效溝通\高效協(xié)作有充分的認(rèn)知,并通過(guò)戶外實(shí)踐將體驗(yàn)高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作特質(zhì)，在領(lǐng)導(dǎo)力情景體驗(yàn)中構(gòu)建高效溝通、凝聚的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

課程目標(biāo)Curriculumobjectives

高效溝通凝聚協(xié)作

通過(guò)一天的戶外團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)員工們之間的有效溝通、能夠站在對(duì)方的角度進(jìn)行換位思考、在挑戰(zhàn)的項(xiàng)目中提升彼此信任與相互協(xié)作的意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓員工對(duì)提高時(shí)間管理和積極主動(dòng)工作有更好的認(rèn)知，更重要的讓大家體會(huì)到通過(guò)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作才能達(dá)到更出色的團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

理論介紹Theoreticalintroduction

團(tuán)隊(duì)發(fā)展

周期能力

課程內(nèi)容Coursecontent

《戶外探索領(lǐng)導(dǎo)力》介紹

選擇景區(qū)進(jìn)行挑戰(zhàn)任務(wù)，設(shè)計(jì)不一樣的體驗(yàn)，不一樣的活動(dòng)，如何探索冒險(xiǎn)的精神，通過(guò)突破極限和挑戰(zhàn)自我共同建構(gòu)團(tuán)隊(duì)；

以高效溝通/凝聚協(xié)作為培訓(xùn)活動(dòng)主線而進(jìn)行設(shè)計(jì);

在探索的同時(shí)協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員間建立良好協(xié)作關(guān)系，在活動(dòng)挑戰(zhàn)中通過(guò)團(tuán)隊(duì)決策、溝通合作、問題解決、高效執(zhí)行，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)，達(dá)到寓教于樂知行合一的學(xué)習(xí)目的。

課程內(nèi)容Coursecontent

《戶外探索領(lǐng)導(dǎo)力》流程安排

項(xiàng)目設(shè)計(jì)

任務(wù)講解

任務(wù)執(zhí)行

引導(dǎo)分享

我們只專注效能提升

問恩團(tuán)隊(duì)根據(jù)人數(shù)、地點(diǎn)、培訓(xùn)需求，為團(tuán)隊(duì)專案設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目方案，根據(jù)實(shí)地設(shè)計(jì)任務(wù)并制作任務(wù)書（地圖、線索、任務(wù)、目標(biāo)、積分）在戶外領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目執(zhí)行前，進(jìn)行分團(tuán)隊(duì)并明確分工，導(dǎo)師對(duì)任務(wù)書進(jìn)行解讀，項(xiàng)目規(guī)則講解，解

答學(xué)員異議。

學(xué)員根據(jù)《任務(wù)書》所布置的線索尋找目標(biāo)并對(duì)任務(wù)進(jìn)行逐一挑戰(zhàn)，完成不同任務(wù)獲得不同積分，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成總?cè)蝿?wù)。

在各組完成任務(wù)后進(jìn)行總結(jié)討論，該執(zhí)行任務(wù)中如何體現(xiàn)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力中的決策、協(xié)作、溝通、計(jì)劃、執(zhí)行，高效領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，擁抱變革，共享成長(zhǎng)

時(shí)間活動(dòng)安排

第一天

7:00-8:30從公司出發(fā)到達(dá)景區(qū)酒店培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)

8:30-9:00辦理入住

9:00-17:00公司工作會(huì)議

第二天

7:00-8:30出發(fā)到達(dá)景區(qū)酒店培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)

9:00-9:30團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力探索任務(wù)講解、分團(tuán)隊(duì)

9:30-12:00團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馓剿魅蝿?wù)執(zhí)行

12:00-13:00午餐休息

13:00-16:00室內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力情景模擬體驗(yàn)

16:00-16:30團(tuán)隊(duì)積分統(tǒng)計(jì)，引導(dǎo)總結(jié)

16:30返回公司

課程內(nèi)容Coursecontent

戶外探索領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)

通過(guò)提前到景區(qū)實(shí)地考察設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目,包括線索\圖片\實(shí)景\任務(wù)設(shè)計(jì)等,按照整個(gè)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)有趣有意義的項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng).具體時(shí)間根據(jù)實(shí)地考察后在設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)任務(wù)書中體現(xiàn).

課程內(nèi)容Coursecontent

任務(wù)講解分團(tuán)隊(duì)領(lǐng)物資

課程內(nèi)容Coursecontent

挑戰(zhàn)任務(wù)執(zhí)行

團(tuán)隊(duì)分完小組領(lǐng)完任務(wù)執(zhí)行相關(guān)物料后，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)角社分工，按照任務(wù)書要求分配任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員按照職責(zé)執(zhí)行任務(wù)，根據(jù)任務(wù)書對(duì)每個(gè)任務(wù)的要求，全力以赴去完成，過(guò)程中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力中團(tuán)隊(duì)決策、高效溝通、時(shí)間管理、組織協(xié)同、集體共創(chuàng)等能力.

課程內(nèi)容Coursecontent

部分挑戰(zhàn)任務(wù)介紹例子1：抓特務(wù)

項(xiàng)目介紹：

以小組為單位，每位隊(duì)員分給不同顏色形狀的模型卡片,在

蒙眼的情況下,大家通過(guò)相互溝通找出小組中缺少的兩個(gè)客

片的顏色和形狀，并用最快時(shí)間完成任務(wù)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、在分工不同的情況下如何進(jìn)行有效的溝通；

2、領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)默契達(dá)成過(guò)程的幾個(gè)階段；

3、基于目標(biāo)一致的溝通過(guò)程。

課程內(nèi)容Coursecontent

部分挑戰(zhàn)任務(wù)介紹例子2：創(chuàng)意話劇

項(xiàng)目介紹：

1、在任務(wù)點(diǎn)進(jìn)行集體戲劇創(chuàng)作;

2、必須團(tuán)隊(duì)全員參與；

3、時(shí)間不少于3分鐘以視頻時(shí)長(zhǎng)為準(zhǔn)；

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、利用集體智慧提升創(chuàng)新能力；

2、全員參與融入團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都很重要；

3、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚。

課程內(nèi)容Coursecontent

領(lǐng)導(dǎo)力情景模擬體驗(yàn)執(zhí)行任務(wù)團(tuán)隊(duì)總結(jié)分享