為何開年是啟動“管理啟航”計劃、加速骨干轉身的黃金窗口:
新年伊始,萬象更新,亦是組織人才梯隊“換擋提速”的關鍵時刻。一大批業(yè)務骨干、技術專家因業(yè)績突出而被擢升至管理崗位,肩負起帶領團隊實現(xiàn)新一年戰(zhàn)略目標的重任。然而,身份的轉變并非一紙任命即可完成。開年即面臨團隊目標分解、士氣調動、跨部門協(xié)同等多重壓力,新任管理者若僅憑過往的業(yè)務經驗“裸奔”上崗,極易陷入“員工不服、團隊渙散、執(zhí)行打折”的困境,不僅個人焦慮挫敗,更可能拖累整個團隊的年度開局。
《管理啟航:從業(yè)務骨干到團隊教練》正是為此關鍵轉折點設計的“管理者上任第一課”。它超越簡單的管理技巧傳授,專注于幫助新任管理者系統(tǒng)性完成“角色認知、思維模式、核心技能”的三重轉變。在開年這一關鍵時期投入本課程,您的組織將獲得三重核心回報:
加速勝任,保障開局:幫助新任管理者快速越過迷茫期,清晰定位自身角色與核心職責,將個人業(yè)務能力轉化為團隊領導力,確保其帶領的團隊在一季度就能進入高效作戰(zhàn)狀態(tài)。
統(tǒng)一語言,夯實基礎:為新生管理團隊植入一套科學、統(tǒng)一的“目標設定、反饋輔導、授權激勵”管理語言與工具,減少管理隨意性,為全年團隊執(zhí)行力的提升打下堅實的地基。
保留火種,激發(fā)潛能:通過有效的教練式領導,提升骨干員工的歸屬感與成就感,降低因“管不好、帶不動”導致的挫敗與流失風險,保護組織最寶貴的“人才火種”,并激發(fā)其更大潛能。
投資開年的“管理啟航”,就是對您未來領導力的戰(zhàn)略性投資。讓我們幫助您的新任管理者,不是“被拋入水中自學游泳”,而是“裝備精良,自信啟航”,在2026年的開局之戰(zhàn)中,就能帶領團隊贏得勝利。
針對人群對象:
高潛員工、核心骨干,新晉晉升至管理崗位的人員
課程形式:
理論講授、案例研討、小組討論、角色扮演、測評與反思、實戰(zhàn)練習
課程時間:建議2天,也可根據(jù)要求壓縮為1天
課程內容
模塊一:管理角色認知與轉型挑戰(zhàn)
1.引言:我們?yōu)楹纬蔀楣芾碚撸?/p>
數(shù)據(jù)解讀:管理者晉升原因的現(xiàn)狀與反思
管理的本質:通過他人達成目標
管理者獨有的特質(進取心、誠實、自信等)
3.從“做事”到“管人理事”的轉變
案例研討:《該不該換王明?》——分析新任管理者的常見挑戰(zhàn)
小組討論:管理者和晉升前最大的區(qū)別是什么?
模塊二:識別與發(fā)展員工成熟度
1.員工成熟度的階段性
員工不同的成長階段與成熟度
員工成熟度對于組織財務貢獻度差異
2.識別工具:任務、能力、意愿模型
如何透過行為評估員工的成熟度狀態(tài)
3.實戰(zhàn)練習
分析真實下屬在特定任務上的發(fā)展階段,并陳述判斷依據(jù)
模塊三:推動員工發(fā)展的領導風格適配
1.兩種核心領導行為
指導型行為(管事)
支持型行為(管人)
2.與員工成熟度適配的領導行為組合
3.回顧與測評:我的常用領導行為有哪些?
4.優(yōu)化與調整
練習被忽略的領導行為
實戰(zhàn)練習:分析團隊下屬的成熟度與所需的領導行為
行動計劃:制定回歸實際管理工作后的改善行動
模塊四:提升下屬執(zhí)行質量的4個關鍵對話
1.對話一:任務安排的對話
原則:目標必須清晰且能激發(fā)興趣
工具:明確任務、期望成果、重要性
練習:優(yōu)化并演練目標設定對話
2.對話二:過程管控時的正向反饋
原則:及時、具體、鼓勵反思
結構:描述行為->肯定價值->鼓勵反思
練習:優(yōu)化并演練正向反饋對話
3.對話三:過程管控時的糾偏反饋
原則:對事不對人,旨在改進
流程:描述差距->探討原因->共商方案->表達信心
練習:優(yōu)化并演練糾偏對話
4.對話四:任務完成后的復盤對話
原則:慶祝成就,萃取經驗
方法:肯定貢獻->反思學習->規(guī)劃應用
練習:優(yōu)化并演練復盤對話
模塊五:有效授權與責任管理
1.授權的價值與障礙
2.有效授權的五個原則與步驟
3.“猴子管理法”
識別什么是“猴子”(下屬的責任)
如何避免“猴子”跳回自己身上
教會下屬如何“飼養(yǎng)猴子”
模塊六:整合與應用
1.綜合案例分析與角色扮演
處理復雜管理情境,綜合運用所學技能。
2.個人行動計劃
制定返回工作崗位后的具體管理能力提升計劃。
3.課程總結與承諾
重申管理者的核心使命,激勵學員付諸行動。
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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