【課程名稱】跨越——職場新人的角色轉換與職業(yè)化塑造
【課程背景】剛剛進入職場的大學生往往面臨以下問題
剛剛離開校園進入職場，對職業(yè)角色認知不清楚
簡單把工作看做是謀生手段，對工作的價值看待有偏差
不具備職業(yè)化心態(tài)和工作理念，不清楚如何面對一切
無法充分有效的利用時間
不知道采用何種方式和領導上級以及同事進行有效的溝通
【課程目標】通過一天的學習和訓練，實現以下目標
清晰自身的角色和定位，實現校園人到企業(yè)人的轉變
對工作有全面的認知，合理理性看待職場
塑造職業(yè)化的良好心態(tài)和職業(yè)理念，打造良好的職場新開端
掌握良好的溝通技巧，為在職場的適應和發(fā)展奠定堅實的基礎
學會向上溝通和水平溝通的流程與方法，做一名領導和同事喜
愛的高潛質員工
【授課方式】多樣化教學法方式，讓課堂生動起來！
課程講授 視頻分享 案例分析 引導技術 行動學習
【適宜人群】組織中新進員工
【授課時間】1-2天，6小時/天
【培訓內容】
第一部分、角色轉換與職業(yè)素養(yǎng)提升
一、角色轉換與認知
★案例討論：我是誰？
我從哪里來？——過去的我的角色認知
我要到哪里去？——未來的我的角色定位
企業(yè)的與校園的區(qū)別分析
精準了解職場
職場大不同——實力的展現地——是騾子是馬拉出來溜溜！
績效決勝負——說的再好不如干出業(yè)績！
競爭氛圍——能者上，平者讓，庸者下
職場的人際關系——走進職場，你就踏入了江湖！
比拼的速度——成長的速度，績效達成的速度，執(zhí)行力的速度
告別溫床，職場不相信眼淚！
從校園人到職場人的轉變
組織當中的金子塔結構與我們的角色認知
常見的角色錯位
二、職業(yè)理念與心態(tài)塑造
修身——不斷提升，完善自我
積極——主動積極，樂觀向上
悟德——品德是職場人的立足之本
慎獨——認真敬業(yè)
舍得——有付出才會有所得
知止——清晰的目標，管控自己的行為
珍惜——珍惜平臺，感恩組織
第二部分 高效時間管理
一、抓住時間竊賊
1、時間管理的解析
時間都去哪兒了？
時間管理的內核究竟是什么？
2、時間管理的三大法門
二、效能提升的系統(tǒng)時間管理法
案例分析：艾米的一天
1、有效構建時間管理的系統(tǒng)與基石—Getting Things Done系統(tǒng)管理法
收集—每天的任務究竟有多少，做到心中有數，心如止水
厘清—頭腦演練，深度思考各類工作的處理之法
組織—將各類工作任務分門別類，模塊化進行處理
回顧—通覽全局并深思，做到心中有數無遺漏
行動—如何有效的選擇具體的最佳行動方案
課堂活動：天生我最快！
三、工作效能提升的實戰(zhàn)之法
時間管理達人的職場必殺技
創(chuàng)造屬于自己的便捷工作流程
洞察規(guī)律-找到屬于自己的快速達成工作目標的內潛規(guī)律
辦公5S-清清爽爽的進入工作心流
一寸光陰一寸金——沒有花錢的不是！花錢買時間，有效提高效能
第三部分、向上匯報與水平溝通的流程與方法
一、溝通的流程與方法
確定人物
確定內容
確定重點
確定邏輯
確定方式
確定場合
確定時間
確定狀態(tài)
確定可行性
二、構建結構性溝通的四大原則
要點先行
上下對應
分類清楚
邏輯排序
三、如何有效的傾聽
傾聽的3R工具
傾聽中的反饋
★案例分享：如何做一場合格的向上溝通與匯報
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