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從目標到成果—管理者執(zhí)行力修煉

【課程時間】：1天

【課程對象】：各層管理人員

【課程大綱】：團隊建設，根據(jù)學員人數(shù)，現(xiàn)場打造團隊

一．前言:提高團隊執(zhí)行力的底層邏輯

a)團隊建設「關注圈&影響圈」

討論:團隊執(zhí)行力不佳的主要原因

b)管理能力提升的三大陷阱[參考《能力陷阱》—作者埃米尼亞-伊貝拉]

c)學習的四種狀態(tài)

d)團隊執(zhí)行力&管理者領導力的關系

e)員工執(zhí)行力的2大方向與三股驅動力量

i.追求快樂&逃避痛苦

ii.情緒驅動—團隊執(zhí)行力的啟動系統(tǒng)

iii.利益驅動—團隊執(zhí)行力的導航系統(tǒng)

iv.道理驅動—團隊執(zhí)行力的保護系統(tǒng)

f)人性的需求

i.共性需求--馬斯洛需求理論

ii.需求在職場中表現(xiàn)出的特點

二．管理者領導力與影響力打造「基于團隊執(zhí)行力的啟動、導航與保護系統(tǒng)」

a)如何把握需求—共性需求有哪些

b)人類需求的四大特點

c)聽話聽音—覺察背后的底層需求[視頻導入]

d)管理者提高團隊執(zhí)行力的四大基礎能力

i.深度傾聽—打開心扉,理解情緒感受

ii.有效反饋—培養(yǎng)習慣,激發(fā)執(zhí)行動力

正強化&負強化

即時反饋的重要性:領導者提高執(zhí)行力的終極秘密

正面/負面激勵與行為強化技巧

iii.引導提問—啟發(fā)思考,提高執(zhí)行效率

為什么要掌握提問的力量--焦點實驗(視頻)

所問即所得—問題決定思考的角度

賦能式提問的三項基本原則

如何提問提高員工執(zhí)行力、學習力與凝聚力

iv.強力支持—護航執(zhí)行,保證執(zhí)行效果

塑造員工成長型思維

協(xié)助造勢,營造執(zhí)行氛圍

合理授權(責、權、利平衡)

三．提高團隊執(zhí)行力的方法方案

a)管理者打造高執(zhí)行力團隊的五項修練

責任

信任

關系

感恩

付出

b)組織執(zhí)行不力的六大原因與解決方案

i.推過攬功,不負責任

任正非案例分析

負責任的定義

ii.選人無方,用人不當

入職問題,身份設定

避免選人過程中的心理陷阱

用人過程中的鼓勵文化

授權過程的責權利平衡

iii.管理過度,領導不足

只重指令,不懂溝通

目標不清,計劃不明

a)目標：員工不知道干什么

b)流程：不知道怎么干。

c)技能：干起來不順暢

d)溝通：上下信息不對稱。

e)激勵：不知道干好了有什么好處。

f)檢查：知道干不好沒什么壞處。

事必躬親,未能授權

iv.標準缺失,考核無據(jù)

責權利的平衡

超級指揮或包辦管理

潛規(guī)則與暗文化

只重制度,忽視文化

v.管控不力,獎罰不當

vi.信任感缺失,影響力不足

影響力的底層邏輯—溝通視窗

影響力的力量源--愿景與使命

影響力的放大器--當眾演說

影響力的維護建立--日常組織關系維護

四．復盤總結