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團(tuán)建活動(dòng)專家

陽(yáng)光心態(tài)與心理解壓

你的大海你的船-陽(yáng)光心態(tài)與心理解壓


課程背景

中國(guó)十大流行語(yǔ)中有“壓力山大”和“何棄療”。壓力可算是“21世紀(jì)性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司對(duì)1.6萬(wàn)名職場(chǎng)人士調(diào)查,發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果:中國(guó)大陸認(rèn)為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過(guò)了全球平均值48%。中國(guó)上班族在過(guò)去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國(guó)”,亟需有人為它開(kāi)出合適的藥方。

據(jù)權(quán)威估算,在美國(guó),企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟(jì)損失每年超過(guò)1500億美元,主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)縮減。在英國(guó),多達(dá)60%的曠工曠職和每年高達(dá)300億英鎊的工業(yè)損失被確信由與壓力有關(guān)的疾病造成。中國(guó)職場(chǎng)的壓力損失更加不容樂(lè)觀,雖然缺少權(quán)威統(tǒng)計(jì),但可以預(yù)測(cè):跟美國(guó)英國(guó)相比,有過(guò)之而無(wú)不及。

媒體有篇文章描述的很形象:壓力太大,有人猝死,有人自殺;有人失眠,有人失調(diào);有人夜夜加班,有人沒(méi)空做愛(ài);有人瘋狂騷擾閨蜜,有人工作生活兩不分;微博上一片嚎叫發(fā)泄之聲,商場(chǎng)里擠滿了報(bào)復(fù)性消費(fèi)者。太多人在說(shuō):壓力是人人渴望已久的疾病。你給他,他呻吟;你不給他,他空虛。壓力大,累!沒(méi)壓力,慌!職場(chǎng)人士有病也不敢隨便請(qǐng)假,深怕自己的位置隨時(shí)被取代。

結(jié)局不外如此:要么把壓力壓在身下,自己依然充滿活力活蹦亂跳;要么被壓力壓倒在地,心力交瘁,作息無(wú)常,成為L(zhǎng)oser(失敗者) ......

人人對(duì)未來(lái)充滿著迷茫和不確定性,激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),讓企業(yè)管理面臨越來(lái)越大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。這種壓力基本上傳導(dǎo)在員工身上,使他們倍感心理困擾。企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā),給予員工更多的人本關(guān)懷,提升其心理資本與調(diào)適壓力的能力,使之成為一個(gè)身心靈健全的企業(yè)人。


課程收益

讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到企業(yè)平臺(tái)的價(jià)值,愿意伴隨著企業(yè)的發(fā)展。

讓學(xué)員了解“自我管理”的意義,真正做企業(yè)的“高效能好員工”

讓學(xué)員“在職、在崗,也在狀態(tài)”

提高自己的工作能力,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。

學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我情緒約束,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

與公司同成長(zhǎng),鑄造一流的團(tuán)隊(duì),推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。


課程特色

1、全程干貨無(wú)尿點(diǎn),少乏味的理論闡述,更多的是通過(guò)老師自身20年職場(chǎng)和自己管干部、職工的經(jīng)歷,佐以經(jīng)典故事詮釋,讓學(xué)員在分享中,收獲感悟。

2、激情澎湃,熱力四射,老師課堂極富感染力,可以將學(xué)員帶入場(chǎng)景,達(dá)到學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲!

3、課堂會(huì)穿插一些小游戲、小測(cè)試,讓學(xué)員互動(dòng)起來(lái),讓課堂活躍,極富參與感,讓學(xué)員在參與中領(lǐng)悟職場(chǎng)的真諦。


課程大綱

第一部分:?jiǎn)T工職業(yè)心理解析

一、職場(chǎng)倦怠問(wèn)題

1、關(guān)注報(bào)酬不關(guān)注工作成果-角色轉(zhuǎn)換困難

2、是理想還是眼高手低-能力與需求錯(cuò)位

3、受不了批評(píng)就離職-職場(chǎng)關(guān)系錯(cuò)位

4、一言不合就離職,反復(fù)跳槽—自我需求不清晰

二、職場(chǎng)的角色內(nèi)涵

1、收入重要還是能力成長(zhǎng)重要?

能力成長(zhǎng)路徑:從“一”型到“1”型

收入增長(zhǎng)路徑:從“相對(duì)較低收入”到“相對(duì)較高收入”的蛻變

2、關(guān)注工作成果還是工作時(shí)間

核心觀點(diǎn):上班時(shí)間不是拿工資的理由,為組織、上司、同事提供結(jié)果是拿工資的理由,所以,關(guān)注點(diǎn)應(yīng)在工作的結(jié)果上,而不是工作時(shí)間。

3、職業(yè)腳踏實(shí)地還是東挑西選、心不定?

初入職場(chǎng),不愿意腳踏實(shí)地工作,而是東挑西選、心不定,幻想著其他行業(yè)可能發(fā)展更好,當(dāng)能力不能支撐所謂的夢(mèng)想時(shí),結(jié)果可想可知。


第二部分:職場(chǎng)成功策略

一、內(nèi)環(huán)境改變

1)態(tài)度改變:奮斗者

①自燃型特質(zhì):凡事主動(dòng)積極、責(zé)任心強(qiáng)烈、以結(jié)果為導(dǎo)向 

②可燃型特質(zhì):主動(dòng)意識(shí)提高 、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化 

③不燃型特質(zhì):不改變,被職場(chǎng)淘汰! 

2)能力提升:

①職場(chǎng)“小白”: 提升空間:專精的崗位能力 

②職場(chǎng)“老鳥(niǎo)”: 提升空間:綜合的待人處事能力 

③職場(chǎng)“精英”:提升空間:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力 

④事業(yè)“領(lǐng)導(dǎo)”:提升空間:領(lǐng)導(dǎo)組織及他人能力 

3)職場(chǎng)情商:

①寬:心靜以對(duì)、看透看淡看遠(yuǎn)

②戒:職場(chǎng)戒過(guò)于自私,組織利益大于個(gè)人利益 

③禮:禮待他人、善待他人

④贊:少言多干、贊美他人

二、外環(huán)境改變

1)好人相伴:想多遇好人相伴,自己先成為好人

2)高人指點(diǎn):尋高人指點(diǎn)職場(chǎng),人生可少走彎路

3)貴人相助:機(jī)遇還需貴人幫,謙虛穩(wěn)重為首一


第三部分:職場(chǎng)好心態(tài)

一、愛(ài)崗敬業(yè)為誰(shuí)家?

高度的責(zé)任感!

持之以恒

忠誠(chéng)自律

積極進(jìn)取

真實(shí)案例:阿海的敬業(yè)精神

二、好心態(tài)改變你的人生

創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作

積極心態(tài):熱忱地工作

快樂(lè)心態(tài):快樂(lè)地工作

真實(shí)案例:阿亨的晉升故事


第四部分:情緒壓力健康管理

一、察覺(jué)心理危機(jī)五指標(biāo)(此內(nèi)容重要)

1、情緒指標(biāo):沖動(dòng)性,突然性的情緒爆發(fā);長(zhǎng)期低落陰沉的情緒,無(wú)精打采;

2、身體指標(biāo):偏頭痛,經(jīng)常性的疲勞,經(jīng)常性的身體不適等軀體化疾病頻繁發(fā)生;

3、工作指標(biāo):工作效率的持續(xù)下降,工作狀態(tài)明顯低落;

4、人際指標(biāo):人際關(guān)系持續(xù)惡化,易與人發(fā)生沖突,或者非常自閉;

5、習(xí)慣指標(biāo):突然毫無(wú)節(jié)制的抽煙、喝酒等等。

二、如何調(diào)整心理狀態(tài)

1、積極心態(tài)

2、正確歸因 

3、正確設(shè)置人生參照物

4、調(diào)整期望值

三、常見(jiàn)壓力源與問(wèn)題解決

1、壓力源一

選擇:自我人生定位

四大困難:行業(yè)、崗位、領(lǐng)導(dǎo)、伴侶

應(yīng)對(duì)理念:不要用戰(zhàn)術(shù)的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略的懶惰

一切選擇都是當(dāng)時(shí)的最佳選擇

一切都是最好的安排

沒(méi)有完美人生,緣份天意定

2、壓力源二

努力:工作

三大困難:心態(tài)、策略、行動(dòng)

應(yīng)對(duì)理念:能力不足、心態(tài)彌補(bǔ)

聚焦(做更好)+差異化(做不同)

結(jié)果證明一切、結(jié)果體現(xiàn)價(jià)值

3、壓力源三

人際:為人

四大困難:性格、情商、溝通、禮節(jié)

應(yīng)對(duì)理念:性格可修練,人生才完美

智商高的人沒(méi)朋友,情商高的人沒(méi)敵人

寡言勝于雄辯;贏了口仗,輸了情感

禮多人不怪、雙拳不打笑臉人

4、壓力源四

成就:運(yùn)氣

四個(gè)改變命運(yùn)的方法:為善、孝順、正能、感恩


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