課程背景：
組織領(lǐng)導(dǎo)力，宛如一股潛藏于組織肌理中的不竭源泉，通過(guò)一系列精妙絕倫的管理行為與策略，巧妙地激發(fā)著每一位員工的內(nèi)在潛能，如同春日細(xì)雨般潤(rùn)物無(wú)聲，卻又成效顯著。它如同磁石，緊緊吸附著團(tuán)隊(duì)成員的心，使組織凝聚成一股堅(jiān)不可摧的力量，執(zhí)行力亦隨之飆升，如同破曉的曙光，照亮前行的道路，引領(lǐng)組織穩(wěn)步邁向既定的目標(biāo)。
組織領(lǐng)導(dǎo)力，無(wú)疑是組織成功樂(lè)章中的主旋律，其旋律的悠揚(yáng)與否，直接關(guān)乎組織發(fā)展的航向、疾徐有致的速度、高效運(yùn)作的效率以及穩(wěn)如磐石的穩(wěn)定性。它猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮棒，引領(lǐng)著組織在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中披荊斬棘，奪取先機(jī)，成為屹立不倒的強(qiáng)者之盾。
正因如此，提升各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的組織領(lǐng)導(dǎo)力，便如同為組織這艘巨輪安裝上了強(qiáng)勁的引擎，是每個(gè)組織在波濤洶涌的商海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、勇立潮頭的首要使命。這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力的錘煉，更是對(duì)組織整體實(shí)力的一次華麗蛻變，讓組織在未來(lái)的征途中，能夠乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌。在未來(lái)的征途中，能夠乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌。
本培訓(xùn)課程猶如一座璀璨的知識(shí)寶庫(kù)，精心薈萃了全球頂尖領(lǐng)導(dǎo)力大師與組織管理學(xué)家的智慧結(jié)晶，將組織領(lǐng)導(dǎo)力的前沿理論與實(shí)踐巧妙融合。其中，曾格與?？寺摹皫づ袷筋I(lǐng)導(dǎo)力”，如廣袤無(wú)垠的帳篷，覆蓋并引領(lǐng)著多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；羅伯特·西奧迪尼的“影響力”，則如同磁石般，深深吸引著人心，揭示影響力的奧秘。丹尼爾·戈?duì)柭摹扒樯填I(lǐng)導(dǎo)力”，宛如心靈的燈塔，照亮領(lǐng)導(dǎo)者的情感智慧之路；史蒂芬·MR·科維的“信任領(lǐng)導(dǎo)力”，則是堅(jiān)固的橋梁，連接著領(lǐng)導(dǎo)者與組織的信任紐帶。
弗賴-莫里斯的“賦能領(lǐng)導(dǎo)力”，如同春風(fēng)化雨，賦予組織無(wú)盡的活力與創(chuàng)造力；庫(kù)澤斯-波斯納的“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”，則如明燈指引，照亮組織前行的道路。而HBDI的“全腦優(yōu)勢(shì)思維”及“全腦領(lǐng)導(dǎo)力模型”，猶如色彩斑斕的萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者思維的多元與全面；“情景領(lǐng)導(dǎo)力SL-II”，則如靈活多變的舞者，根據(jù)情境調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)策略；“托馬斯-吉爾曼沖突管理模型”，則如同智慧的調(diào)解者，巧妙化解團(tuán)隊(duì)中的沖突與矛盾。
本課程采用方法論與行為學(xué)習(xí)法雙管齊下，緊密結(jié)合成人學(xué)習(xí)原則，通過(guò)自我測(cè)評(píng)的深度挖掘、案例分享的生動(dòng)展現(xiàn)、研討交流的思維碰撞、實(shí)際工作項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)演練、錄像觀摩的直觀感受以及專題討論的深入探討等多種形式，為領(lǐng)導(dǎo)者打造了一場(chǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)力的盛宴。在這里，領(lǐng)導(dǎo)者們將如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，迅速提升個(gè)人的組織領(lǐng)導(dǎo)力，成為引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向輝煌的領(lǐng)航者。
學(xué)習(xí)收益：
了解組織領(lǐng)導(dǎo)力的定義及提升組織領(lǐng)導(dǎo)力的主要意義；
學(xué)習(xí)通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)力的四種核心特質(zhì)并運(yùn)用四種情景領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格提升領(lǐng)導(dǎo)力效能；
學(xué)會(huì)運(yùn)用敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的三種類型和六個(gè)維度，提升領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的靈活性；
通過(guò)思維模式測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)，做全腦型組織領(lǐng)導(dǎo)者；
學(xué)會(huì)運(yùn)用組織戰(zhàn)略規(guī)劃的6P原則、4P決策方法及PDCA戰(zhàn)略執(zhí)行與監(jiān)督工具；
以高績(jī)效組織為目標(biāo)，學(xué)會(huì)通過(guò)賦能型組織的三要素及五步驟為組織賦能；
學(xué)習(xí)通過(guò)多重激勵(lì)方法建設(shè)激勵(lì)型、學(xué)習(xí)型組織，并有效管控沖突；
學(xué)習(xí)通過(guò)消除跨部門障礙、建立信任及協(xié)作關(guān)系工具和方法，提升組織整體效能；
學(xué)習(xí)通過(guò)組織變革創(chuàng)新的五大要素完成組織變革的四大任務(wù)；
學(xué)習(xí)并運(yùn)用約翰-科特變革創(chuàng)新八步驟，引領(lǐng)組織不斷變革創(chuàng)新，增強(qiáng)組織競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)案例分享，并結(jié)合工作實(shí)際代入式訓(xùn)練和研討，提升組織領(lǐng)導(dǎo)力工具和方法運(yùn)用能力，促進(jìn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)對(duì)象：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者
培訓(xùn)時(shí)間與方式：
時(shí)間：2天
方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀摩
培訓(xùn)內(nèi)容綱要：
培訓(xùn)內(nèi)容綱要：
時(shí)間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 工具與活動(dòng)設(shè)計(jì) | |
第一天 | 上午 | 第一部分：組織領(lǐng)導(dǎo)力要義 1. 領(lǐng)導(dǎo)力與組織領(lǐng)導(dǎo)力的定義 2. 領(lǐng)導(dǎo)力與管理的區(qū)別 3. 組織領(lǐng)導(dǎo)力的作用 4. 組織領(lǐng)導(dǎo)力模型 第二部分: 領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的四種核心特質(zhì) 2. 情景領(lǐng)導(dǎo)力的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其特征 3. 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的三種類型及6個(gè)核心維度 4. 帳篷式領(lǐng)導(dǎo)力的五根支柱（曾格-福克曼） 5. HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力 5. 其它世界著名領(lǐng)導(dǎo)力模型 | 活動(dòng)1：創(chuàng)意組織命名
活動(dòng)2：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格作為測(cè)評(píng)
活動(dòng)3：全腦領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)評(píng)估與展示
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第一天 | 下午 | 第三部分: 組織戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 1. 什么是戰(zhàn)略與戰(zhàn)略規(guī)劃 2. 組織戰(zhàn)略是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景和使命 3. 組織戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理原則（６P） 4. HBDI全腦戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃 5. 戰(zhàn)略規(guī)劃流程與工具 6. 戰(zhàn)略決策方法與技巧（４P快速?zèng)Q策模型） 7. 戰(zhàn)略執(zhí)行與監(jiān)控（PDCA） 8. 案例分享：沃爾瑪七大執(zhí)行原則
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活動(dòng)1：組織愿景與使命解讀
活動(dòng)2：4P快速?zèng)Q策訓(xùn)練
活動(dòng)3：PDCA戰(zhàn)略執(zhí)行計(jì)劃 |
第二天 | 上午 | 第四部分：組織建設(shè)管理與激勵(lì) 1. 組織／團(tuán)隊(duì)建設(shè)要素 2. 高績(jī)效組織的特征 3. 建設(shè)賦能型組織的三要素＋五步驟 4. 建設(shè)激勵(lì)型組織的方法與行動(dòng) 5. 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 6. 有效解決組織及員工沖突 |
活動(dòng)1：組織有效性評(píng)估
活動(dòng)2：GRAPE激勵(lì)法應(yīng)用
活動(dòng)3：沖突管理風(fēng)格自我測(cè)評(píng) |
第二天 | 下午 | 第五部分: 建立信任的跨部門溝通及協(xié)作關(guān)系 1. 組織的毒瘤——跨部門協(xié)作障礙 2. 跨部門溝通協(xié)作原則 3. 協(xié)作溝通RCRA 4. 建立信任關(guān)系的四個(gè)核心＋13種行為 5. 建立信任合作關(guān)系六步驟
第六部分: 組織變革與創(chuàng)新 1. 組織變革與第二曲線 2. 人們對(duì)變革的響應(yīng)模式 3. 新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心 4. 組織變革創(chuàng)新的五大要素 5. 組織變革創(chuàng)新的四大任務(wù) 6. 約翰-科特領(lǐng)導(dǎo)組織變革創(chuàng)新八步驟 7. 案例分享：黑客馬拉松/臭鼬工廠
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活動(dòng)1：跨部門障礙檢討
活動(dòng)2：RCRA訓(xùn)練
活動(dòng)3：信任銀行存款
活動(dòng)4：如何進(jìn)行四大創(chuàng)新
活動(dòng)5：發(fā)起一項(xiàng)組織變革行動(dòng) |
（注：本《組織領(lǐng)導(dǎo)力》已獲得中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心版權(quán)認(rèn)證，如需版權(quán)證書請(qǐng)索取。）
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